劃分句子成分精講_第1頁
劃分句子成分精講_第2頁
劃分句子成分精講_第3頁
劃分句子成分精講_第4頁
劃分句子成分精講_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于劃分句子成分精講第一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 構成句子的六種基本成分主語、謂語、賓語; 三種主要成分定語、狀語、補語; 三種附屬成分 第二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月句子成分標識符號主語 “= ” 劃在主語下面謂語 “ ” 劃在謂語下面賓語 “” 劃在賓語下面定語 “( )” 用在定語前后狀語 “ ” 用在狀語前后補語 “” 用在補語前后主要成分附加成分返 回第三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的: (定語) 主語 / 狀語 謂語 補語 (定語) 賓語。例: 迄今為止 ,(內向的)李四光還從來沒有過(這樣)(舒暢的)談

2、話。第四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月1、主語主語是謂語陳述的對象名詞作主語。例如:教官大喝一聲現(xiàn)在是北京時間七點整(時間名詞作主語)。代詞作主語。例如:她覺得大家的意見有可取之處。這是科研工作者潛心研究的結果?,F(xiàn)在教官她這第五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月動詞作主語。例如:調查已經(jīng)結束了。笑比哭好。 形容詞作主語。例如:優(yōu)雅是一種風度。虛心使人進步。數(shù)詞作主語。例如:八是四的兩倍。十五是陽歷的九號短語作主語。例如:抗擊非典是一項長期而艱巨的任務。(動賓短語)調查優(yōu)雅八十五抗擊非典第六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月2、謂語謂語是對主語加以陳述的。 動詞和形容

3、詞經(jīng)常作謂語。 例如: 那座年久失修的木橋塌了。(動詞) 果園里的櫻桃熟了。(形容詞)例如:你不去,我去。(動詞) 款式新穎,面料舒適。(形容詞) 例如:你聽(瞧/看/說/來/坐)! 動詞的重疊形式可以單獨作謂語。 例如:咱倆說說。 領導研究研究。塌熟第七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 名詞作謂語例如:今天星期一。明天護士節(jié)。數(shù)量詞作謂語例如:火紅的楓葉一大片。 一打鉛筆十二只。 第八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月.謂語謂語是陳述主語、說明主語的。說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如:滿天烏云頓時消散了。樹葉黃了。小王今年十六歲。魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。明天星期日。

4、什么書他都看。消散黃今年十六歲是星期日他都看第九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月.賓語賓語在動詞后面,表示動作、行為涉及的人或事物,回答“誰”或“什么”一類問題。例如:什么叫信息?門口圍觀一群看熱鬧的。馬克思認為知識是進行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。第十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月例如:我們一定要掌握先進的科學知識。 我愛吃水果。 名詞作賓語例如:我們都喜歡跑步。 小王熱衷跳舞。動詞作賓語例如:大家都習以為常,只有他覺得奇怪。 每個人都期望輝煌。形容詞作賓語例如:新華書店剛到一批暢銷書,我就買了一本。商場進了一批款式新穎的裙子,有的人買了兩條。 數(shù)量詞作賓語第十

5、一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月.定語定語是名語前面的連帶成分,用來修飾、名詞表示人或事物性質、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如:那(沉甸甸的)稻谷,象一壟壟(金黃的)珍珠。 (三杯)美灑敬親人。雪野中有(血紅的)寶珠山茶,(白中隱青的) (單瓣)梅花。(中國的)歷史有(自己的)特點。第十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月.狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分,用來修飾、限制動詞或形容詞,表示動作的狀態(tài)、方式、時間、處所或程度等。例如:他已經(jīng)走了。咱們北京見。歌聲把王老師帶入深沉的回憶??茖W終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權。第十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月 副

6、詞、形容詞經(jīng)常作狀語, 一般名詞不作狀語。表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語, 動詞中除助動詞外,一般動詞很少作狀語,介詞短語常作狀語。 一般狀語緊連在謂語中心語的前邊,但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時,可以放在主語的前邊, 如,在杭州我們游覽了西湖勝景。第十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月.補語補語是動詞或形容詞后面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況、結果、程度、趨向、時間、處所、數(shù)量、性狀等。例如:廣大人民干得熱火朝天。 他寫的字比原來好得多。 他生于年。 他坐在桌子旁。 顏色是那么濃,濃得好象要流下來似的。第十五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月第一步

7、可先從中分出主語部分與謂語部分;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語;石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。石拱橋 在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 如何劃分句子成分?第十六張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌。我 把一盤熱騰騰的菜捧上飯桌 。第一步可先從中分出主語部分與謂語部分;第二步再找出主語部分的中心詞主語與謂語部分的中心詞謂語;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第十七張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月我家的

8、貓最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。我家的貓 最怕陌生人。(我家的)貓 最怕陌生人。第十八張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月祖父正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找五十年前的照片。祖父 正在找(五十年前的)照片。第十九張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月1全世界的科學家們都在努力探索地震災害的規(guī)律。2地球上幾乎每時每刻都在發(fā)生著地震。 3一天,地動儀向著西方的那條龍嘴里的銅球忽然落下。 4直到今天,鋸子仍然是木匠們干活的主要工具。 5張強,剛才李老師讓你去一趟辦公室。6、于勒叔叔把自己應得部分遺產(chǎn)吃得一干二凈。7蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底

9、下。第二十張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月8統(tǒng)籌方法在企業(yè)管理和基本建設中,以及關系復雜的科研項目,都可以應用。9 據(jù)天氣預報,臺風“韋帕” 將于9月19日2時30分在浙江省蒼南縣登陸。10在近代工業(yè)的錯綜復雜的工藝過程中,這些道理往往不像泡茶喝茶這么簡單。11精疲力竭的他脫下厚厚的軍大衣一屁股坐在了炕上。12比賽開始以后,中國隊的耐心被新西蘭隊的認真甚至是執(zhí)著的防守消磨著。第二十一張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月13和已知線段兩個端點距離相等的點的軌跡,是這條線段的垂直平分線。14三班班長用幾句話就向老師說清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情15母親那種勤勞儉樸的習慣,母親那

10、種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻印象。16這是一份在北京2008年奧運會主題口號開始征集時,對全球66個國家、968名外國創(chuàng)意專家的調查問卷。17市教育局新建的一座位于北郊的規(guī)??涨暗穆殬I(yè)學校,最近開始招生了。第二十二張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月18現(xiàn)代化建設事業(yè)要求我們的學校培養(yǎng)出一大批熱愛祖國的掌握現(xiàn)代科學知識的朝氣蓬勃的年輕建設者。 19校長昨天在辦公室就這個問題鄭重地跟他談了話。 20落后就要挨打,這是每一位經(jīng)歷過舊社會的中國人用血淚凝成的經(jīng)驗之談。 21至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實,則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀詭計,壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消

11、亡的明證了。第二十三張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月1(全世界的)科學家們 都在努力探索(地震災害的)規(guī)律。2地球上幾乎每時每刻都在發(fā)生著地震。 3一天,(地動儀向著西方的那條龍嘴里的)銅球忽然落下。 4直到今天,鋸子仍然是(木匠們干活的)(主要)工具。 5張強,剛才李老師讓你去辦公室。6、于勒叔叔把自己應得部分遺產(chǎn)吃得。7(蠢笨的)企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏。第二十四張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月8統(tǒng)籌方法在企業(yè)管理和基本建設中,以及關系復雜的科研項目中,都可以應用。9 據(jù)天氣預報,臺風“韋帕” 將 于9月19日2時30分 在浙江省蒼南縣登陸。10在近代工業(yè)的錯綜復雜的工藝過程中,(這些)道理往往 不 像泡茶喝茶 這么簡單。11(精疲力竭)的他脫下(厚厚的)軍大衣一屁股坐。12比賽開始以后,(中國隊的)耐心被新西蘭隊的認真甚至是執(zhí)著的防守消磨著。第二十五張,PPT共二十七頁,創(chuàng)作于2022年6月13(和已知線段兩個端點距離相等的點的)軌跡,是(這條線段)的垂直平分線。14(三班)班長用幾句話就向老師說了(班里剛才發(fā)生的)(不愉快的)事情15(母親那種勤勞儉樸的)習慣,(母親那種寬厚仁慈的)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論