四年級上冊數(shù)學(xué)課件-5.1 方向與位置 北京版 （共19張PPT）

1、確定位置黃 莉 萍 濱 河 小 學(xué) 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行第3行第4行第5行第2行我在第2列第5行 第1列 第2列 第3列 第4 列 第5列 小健 小明 小惠 小華 小斌 小濤 小豆 小強(qiáng) 小芹 小紅 小花 小敏 小亮 小林 小霞 小玲 小磊 小青 小軍 小波小國 小平 小楠 小芳 小兵第1行第2行第3行第4行第5行你會用數(shù)對表示你在班里的位置嗎？想一想，說一說用數(shù)對表示你好朋友的位置，讓大家猜猜他是誰？我說他猜,他說我猜1201234512345數(shù)對(1,3)數(shù)對(2,3)數(shù)對(3,3)數(shù)對(4,3)數(shù)對(5,3)數(shù)對(,)數(shù)對(,)數(shù)對(, 3 )數(shù)對(,)數(shù)對(,

2、)海洋世界 （ ，）兒童樂園 （ ，）騎馬場 （ ，）溜冰場 （ ，）大 門 （ ，）2 35 16 41 50 0游樂場的平面圖（1）用數(shù)對表示學(xué)校、花園、書店的位置。（2）如果老師想去的地方是（4 , ）可能是哪里？如果是（ ，4）呢？北學(xué)?；▓@診所書店幼兒園郵局學(xué)校附近的平面圖（1）用數(shù)對表示學(xué)校、花園、書店的位置。（2）如果老師想去的地方是（4 , ）可能是哪里？如果是（ ，4）呢？北0 1 2 3 4 5 6 7 8 987654321學(xué)?；▓@診所書店（4，5）（6，3）（8，6）幼兒園郵局學(xué)校附近的平面圖猜一猜A(2,3) B(9,4) C(5,5) D(2,7)哪個點的位置最高。

3、0 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D(2,7)A(2,3)B(9,4)C(5,5)A(2,3) B(9,4) C(5,5) D(2,7)哪個點的位置最高。 7 6 5 4 3 2 1 1234567892341樂是窮贊好數(shù)學(xué)學(xué)無例否重棵法心其送無快難象甲連哦但懂峨南押讓中家?？紭逢?2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4)老師贈言學(xué)好數(shù)學(xué),其樂無窮! 你 知 道 嗎？數(shù)對是誰發(fā)明的？ 迪 卡 爾傳說1637年笛卡爾（法國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家）生病臥床，有一天，他看見一只蜘蛛，拉著絲垂了下來，一會兒，蜘蛛又順著絲爬上去，在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個點，它在屋子里上、下、左、右運動，能不能把蜘蛛的每個位置用一組數(shù)確定下來呢？這是可以做到的。 平面上的一個點也可以用一組有順序的數(shù)來表示，就是我們今天所學(xué)的數(shù)對。用數(shù)對描述圖形