2023學(xué)年安徽省合肥市瑤海區(qū)部分學(xué)?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的考試注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1用化學(xué)方程式解釋生活中現(xiàn)象，其化學(xué)方程式書寫和反應(yīng)基本類型均正確的是A照明彈，發(fā)出耀眼的白光： Mg+O2MgO 化合反應(yīng)B打開汽水瓶，有氣泡產(chǎn)生： H2CO3=H2O+CO2 分解反應(yīng)C成語“百煉成鋼”： C+O2CO2 化合反應(yīng)D用過量鹽酸除水垢時(shí)

2、，鋁壺?fù)p壞： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 置換反應(yīng)2在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8，當(dāng)2.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)后，生成3.6gD，則C的質(zhì)量為（ ）A6.8gB9.6gC8.8gD4.4g3下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A用紙槽將固體粉末送入試管B傾倒液體C加熱試管內(nèi)溶液D熄滅酒精燈4國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道“目前世界上將近有20億人患有缺鐵性貧血”這里的“鐵”是指（）A鐵元素B鐵分子C鐵原子D鐵單質(zhì)5屬于化學(xué)變化的是A冰川融化B研磨大理石C分離液態(tài)空氣D食物變質(zhì)6我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微

3、觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（ ）AA物質(zhì)屬于化合物BB物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為0C反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為1：17下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A金剛石B氧氣C水D硫酸銅8在 H2、H2O、H2S 三種物質(zhì)中，說法正確的是A都含有氫原子 B都含有氫分子C都含有氫元素 D都含有氫氣9下列說法不正確的是（）A壓縮空氣中含有氧氣分子B能表示原子也能表示單質(zhì)C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物10某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)

4、前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527A該反應(yīng)為分解反應(yīng)B反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45：27C表中“待測(cè)”值為21DX中含有氧元素11我國(guó)“神舟十號(hào)載人飛船在軌飛行十五天，并成功與“天宮一號(hào)”對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)已成為航天大國(guó)。如圖是航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程示意圖，下列關(guān)于飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程的說法錯(cuò)誤的是（）A裝置I的作用是將空氣和CO2、H2O分離B裝置II中氫氣和二氧化碳發(fā)生了化合反應(yīng)C裝置中水發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生了氫氣和氧氣D整個(gè)過程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2O12水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是A水是由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮

5、沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氫氣與負(fù)極產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量比約為 1：8二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13用如圖所示裝置研究白磷和氧氣的反應(yīng)，裝置中試管內(nèi)液面與試管外相平。（1）白磷在氧氣燃燒的化學(xué)方程式為_。（2）打開a、b兩側(cè)的止水夾，從b處通入氧氣，可觀察到試管內(nèi)液面_，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。14有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，圖2為蒸發(fā)裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器，A 管產(chǎn)生的氣體為_,A、B兩管氣體質(zhì)量比為_(3)雙氧水(H2O2

6、)和水都含有相同元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因_15化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)f儀器的名稱：_；（2）用過氧化氫制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號(hào)），某同學(xué)用C裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃。其原因是_。（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_（填字母代號(hào)），其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（4）下面是用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟：加熱 收集氣體 檢查裝置的氣密性 裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花 將試管固定在鐵架臺(tái)上 熄滅酒精燈 將導(dǎo)管移

7、出水面。正確的順序?yàn)開。（用序號(hào)表示）（5）寫出用向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：_。（6）如果用下圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）端管口通入。（7）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸的固體與堿石灰周體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體、密度比空氣小、極難溶于水的氣體?，F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_（填字母代號(hào)）。16如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2可選用A裝置為發(fā)生裝置；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)的基本類型為_。（2）實(shí)驗(yàn)室用來制取CO2的一套裝置為_（填字母代號(hào)），其中你所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是

8、_。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_；請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2化學(xué)方程式_。（4）若用如圖2裝置采用排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17科學(xué)研究表明：綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用，被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”， 它可以從忍冬科植物中提取，化學(xué)式為C16H18O9。請(qǐng)問：（1）綠原酸由_種元素組成。（2）一個(gè)綠原酸分子由_個(gè)原子構(gòu)成。（3）綠原酸中H、O元素的質(zhì)量比是_。182019年3月21日14時(shí)，江蘇鹽城一化工廠發(fā)生爆炸，爆炸物質(zhì)是苯（C6H6），在常溫下是甜味、可

9、燃、有致癌毒性的無色透明液體，并帶有強(qiáng)烈的芳香氣味。它難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑。（1）苯這種物質(zhì)是由_元素組成，一個(gè)苯分子中原子個(gè)數(shù)比為_；（2）苯這種物質(zhì)中氫元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；（3）16.8克苯中含碳元素的質(zhì)量為多少克。_（寫出具體過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下面問題。（1）錐形瓶底部鋪一層細(xì)沙的作用是什么？_（2）紅磷燃燒過程中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？_（3）燃燒后稱量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是什么？_2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單

10、選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【答案解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。上述四種反應(yīng)類型都是基本反應(yīng)，氧化反應(yīng)、中和反應(yīng)都不是基本反應(yīng)類型。【題目詳解】A. 照明彈的原理是：鎂燃燒生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光：2Mg+O22MgO ，是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；B. 打開汽水瓶，有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)樘妓岱纸馍啥趸己退?，反?yīng)方程式為：H2CO3=H2O+CO2，

11、是分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；C. 鋼和生鐵都是鐵的合金，主要成分是鐵，主要雜質(zhì)是碳，煉鋼的原理是鐵燃燒生成二氧化碳，降低碳的含量成為鋼，化學(xué)方程式為： C+O2CO2 ，是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D. 用過量鹽酸除水垢時(shí)，鋁壺?fù)p壞，因?yàn)殇X和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，反應(yīng)方程式為： 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2，是置換反應(yīng)，正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來；2配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、

12、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）；3標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“”號(hào)表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)；4注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“”、“”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。2、C【答案解析】試題分析：根據(jù)“反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8”，則可假設(shè)A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為7a、8a，又因?yàn)?.8gA與一定量B恰好完全反應(yīng)，則，則B=9.6克；根據(jù)質(zhì)量守恒

13、定律：2.8+9.6=C+3.6，故C=8.8克故選C考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；學(xué)會(huì)利用質(zhì)量守恒定律處理問題的方法3、A【答案解析】A、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。4、A【答案

14、解析】試題分析：?jiǎn)为?dú)說元素名稱一般指的是元素，故選A?？键c(diǎn)：元素的概念。5、D【答案解析】A、冰川融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、研磨大理石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、分離液態(tài)空氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：D。6、D【答案解析】由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。 A、A中有兩種元素，屬于化合物，說法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價(jià)為0，說法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應(yīng)，說法正確；D、由化學(xué)

15、方程式可知，反應(yīng)中A與B的分子個(gè)數(shù)比為1：2；原說法錯(cuò)誤。故選：D。7、A【答案解析】A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確。B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！敬鸢更c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。8、C【答案解析】A、這三種物質(zhì)中含有的是分子

16、而不是原子，故錯(cuò)誤；B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，H2O是由水分子構(gòu)成的；H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤； C、H2、H2O、H2O2三種物質(zhì)的組成中都含有氫元素故正確； D、水和過氧化氫中不含氫氣，故錯(cuò)誤；故選：C。點(diǎn)睛：分析、判斷物質(zhì)通常可以從兩方面進(jìn)行一是從物質(zhì)的宏觀組成方面考慮，二是從物質(zhì)的微觀構(gòu)成方面考慮。9、D【答案解析】A、壓縮空氣中含有氧氣，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，故正確；B、Fe是鐵的元素符號(hào)，又是鐵單質(zhì)的化學(xué)式，因此它表示的含義有三層，即表示鐵元素、表示一個(gè)鐵原子、表示鐵單質(zhì)，故正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；故選：D

17、。10、D【答案解析】反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了23g，是反應(yīng)物；反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了44g，是生成物；反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了27g，是生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：44g+27g-23g=48g?！绢}目詳解】由分析可知：A、此反應(yīng)是X和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為：44g：27g=44：27，該選項(xiàng)說法不正確；C、表中“待測(cè)”值為：70g-48g=22g，該選項(xiàng)說法不正確；D、X中氧元素的質(zhì)量為：44g100%+27g100%-48g=8g，因此X中含有氧元素，該選項(xiàng)說

18、法正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。11、B【答案解析】A、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，進(jìn)入裝置I的是空氣和CO2、H2O，而出裝置I，從左側(cè)出來的是空氣，下側(cè)出來的是水，缺少二氧化碳，由于沒有其他物質(zhì)生成，所以從右側(cè)出來的是二氧化碳，所以這一裝置中發(fā)生的是物理變化，分離二氧化碳和水，故A正確；B、由圖可知，進(jìn)入裝置的是二氧化碳和氫氣，出來的是碳和水，說明發(fā)生了化學(xué)變化，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該為：，是單質(zhì)和化合物反應(yīng)，生成新的單質(zhì)和新的化合物，為置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、通過分析題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，裝置III進(jìn)入的是水，出來的是氫氣和氧氣，對(duì)應(yīng)的反應(yīng)為

19、：，為一變多，為分解反應(yīng)，故C正確；D、圖中可以看出，水在整個(gè)過程中可以循環(huán)利用，故正確。故選：B。12、D【答案解析】A、水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、生活中可通過煮沸降低水的硬度，故B正確；C、洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，可以節(jié)約用水，故C正確；D、水通電分解時(shí)正極產(chǎn)生的氧氣與負(fù)極產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比約為 8：1，故D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、下降【答案解析】白磷在氧氣燃燒生成五氧化二磷?！绢}目詳解】（1）白磷在氧氣燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）打開a、b兩側(cè)的止水夾，從b處通入氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，可

20、觀察到試管內(nèi)液面下降，白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙。14、圖1所得物質(zhì)為混合物，圖2所得物質(zhì)為純凈物 氧氣 8:1 構(gòu)成物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同 【答案解析】本題主要考察電解水實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論【題目詳解】（1）圖1中用簡(jiǎn)易裝置凈化水，得到的是混合物，圖2中用蒸發(fā)裝置凈化水得到純凈物（2）A管連接電源正極，產(chǎn)生氧氣。由化學(xué)方程式：2H2O 2H2+O2可知，氧氣與氫氣質(zhì)量比為8:1（3）構(gòu)成雙氧水和水的分子結(jié)構(gòu)不同【答案點(diǎn)睛】熟練掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論15、長(zhǎng)頸漏斗 B B裝置氣密性差 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿 b A D或E 【答案解析】

21、（1）據(jù)圖可知儀器f的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳催化下常溫下分解，生成水和氧氣，可選用的發(fā)生裝置是B；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小木條沒有復(fù)燃，可能是B裝置氣密性差；（3）用高錳酸鉀制氧氣屬于需要加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置選A；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣步驟是：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，所以正確的順序是：；（5）氧氣的密度比空氣大，具有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；（6）氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用如圖所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端管口通入；（7）通過分析圖示裝置可

22、知：AB兩種裝置適用范圍不同，A是固體發(fā)生裝置，B是固液發(fā)生裝置，此題用醋酸鈉和堿石灰共熱制取甲烷，故發(fā)生裝置為A；根據(jù)甲烷不溶于水及密度小于空氣的特點(diǎn)可知，應(yīng)用排水法或向下排空氣法收集故選D或E。【答案點(diǎn)睛】常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、； 分解反應(yīng)； BD； 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止； ； ； 先把集氣瓶裝滿水，然后氧氣從a管進(jìn)入 【答案解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平，屬于分解反應(yīng)；故答案為；分解反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；生成的二氧化碳可溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，所以實(shí)驗(yàn)室用來制取CO2的一套裝置為BD，其中我所選擇的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；故答案為BD；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；二氧化碳一般用澄清的