2023學(xué)年福建省福州市名校化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用2B鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園，花香四溢,沁人心脾。人們能聞到花的香味是因?yàn)?( )A分子的質(zhì)量很小B分子在不斷運(yùn)動C

2、分子的體積很小D分子之間有間隔2科學(xué)理論在傳承中不斷發(fā)展，科學(xué)家們傳承前人的正確觀點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤觀點(diǎn)，形成科學(xué)理論，關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的學(xué)說有：在球體內(nèi)充斥正電荷，電子鑲嵌其中原子是可分的原子呈球形原子中有帶負(fù)電的電子原子中有帶正電的原子核原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量其中經(jīng)過盧瑟福傳承和發(fā)展后形成的觀點(diǎn)是（）ABCD3下列說法正確的是（ ）A物質(zhì)的構(gòu)成B化學(xué)與生活水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的所用原子中都是由質(zhì)子、中子、電子 構(gòu)成的露天焚燒生活垃圾和植物秸稈保護(hù)環(huán)境為了節(jié)約用水可以用工業(yè)廢水直接 澆灌農(nóng)田C推理分析D實(shí)驗(yàn)方法用量筒量取水仰視讀數(shù)-讀數(shù)偏小霓虹燈發(fā)出不同顏色的光-利用了稀有氣體的化

3、學(xué)性質(zhì)鑒別水和過氧化氫溶液用二氧化錳除去鐵絲表面的鐵銹用砂紙打磨AABBCCDD42018年的“世界環(huán)境日”，中國確定的主題為“美麗中國，我是行動者”。下列做法不符合該主題的是（ ）A建筑工地經(jīng)常灑水降塵B禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響C加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理D禁止使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染5下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A塞入膠塞B傾倒液體C點(diǎn)燃酒精燈D檢查裝置氣密性6化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A水凈化中用活性炭除去水中的異味B利用膜法從海水中獲得淡水C呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣7下列情況不會造成空氣污染的是（）

4、A機(jī)動車輛排放的尾氣B建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵C工廠排放的廢氣D大量增加城市綠地面積8下列說法中正確的是（ ）A將氧氣充入食品包裝袋中防腐B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C鎂在空氣中燃燒是化學(xué)變化的原因是由于發(fā)出耀眼白光D木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是由于氧氣的含量不同9下列我國古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ）A糧食釀酒B棉紗織布C火藥應(yīng)用D瓷器燒制10液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是A混合物變?yōu)榧儍粑顱分子間的空隙增大C化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化D分子總數(shù)增加11黑木耳中含有豐富的鐵，這里的鐵應(yīng)理解為（ ）A分子B原子C離子D元素12類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?，F(xiàn)有下列類推：元素

5、周期表有7個(gè)周期，18個(gè)族離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?；點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純金剛石是由原子構(gòu)成的，硫酸銅是由離子構(gòu)成的。其中你認(rèn)為合理的有A3個(gè)B4個(gè)C5個(gè)D6個(gè)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13請從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。 AB從微粒角度解釋：（1）品紅在水中擴(kuò)散的原因是_。（2）品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是_。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。14某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

6、（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_（填上圖字母,下同）；發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)_，這樣改動目的是_；（3）二氧化碳是一種能溶于水的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室中常用固體碳酸鈣與液體稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，發(fā)生裝置用_裝置，收集裝置用_裝置。15根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，請回答：（1）實(shí)驗(yàn)中，有一處錯(cuò)誤，這一錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是_。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）_。（2）實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶里少量水的作用是_，紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式（或化學(xué)方程式）為_。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入

7、集氣瓶中的水上升不到刻度4處，其原因可能是_（寫1種）。（3）實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是_。操作時(shí)，玻璃棒要斜靠在_層濾紙上。過濾操作時(shí)，如果過濾的速度偏慢，其原因可能是_。16在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氣體并進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究，回答下列問題：（1）寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱：_，_。（2）用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），收集裝置是_或_，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）某同學(xué)在觀察到裝置B內(nèi)有氣泡時(shí)，開始用D裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是_。（4）用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_。（填序號）A生成物中只

8、有氧氣 B不需加熱 C需加熱（5）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)符號表達(dá)式_。她選擇上述發(fā)生裝置中是_（填裝置序號）。你認(rèn)為該裝置中還缺少_；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是_（答出一點(diǎn)）。（6）用排空氣法收集時(shí)，驗(yàn)滿方法：_。（7）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。a實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用_（填裝置編號）。b收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為_（填裝置編號）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉，某實(shí)驗(yàn)小組

9、要測定該純堿中碳酸鈉（Na2CO3）的含量現(xiàn)取該純堿樣品8g，加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生了2.2g氣體試計(jì)算：（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；（3）反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體Ca10（PO4）6（OH）2形式存在，牛奶含鈣豐富又易吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品。如圖是某品牌純牛奶包裝上的部分文字說明，請認(rèn)真閱讀后回答下列問題：（1）一盒牛奶含鈣至少_g（精確到0.01）。（2）求羥基磷酸鈣晶體的相對分子質(zhì)量_。（3）求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（

10、精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時(shí)會反應(yīng)生成白色固體NH4Cl請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答： （1）該實(shí)驗(yàn)說明分子_（2）白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè)，說明HCl分子的運(yùn)動速率比NH3分子的_（選填“快”或“慢”）（3）已知等同條件下氣體分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量有一定關(guān)系由此實(shí)驗(yàn)可知：等同條件下氣體分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量成_（選填“正比”或“反比”）關(guān)系（4）從環(huán)保角度分析：此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是_2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有

11、一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【答案解析】走進(jìn)甘肅“玫瑰之鄉(xiāng)”永登苦水玫瑰園，花香四溢，說明花香的分子向周圍運(yùn)動，整個(gè)花園充滿了花香的分子，所以，進(jìn)入花園，使人感到花香四溢這些現(xiàn)象都說明了分子這種微粒是不斷運(yùn)動的能夠聞到花香，與微粒的大小、分子的間隔無關(guān)，是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果故選B2、A【答案解析】因?yàn)橘|(zhì)子帶正電荷，位于原子核內(nèi)，核外電子在原子核外高速運(yùn)動；原子是可分的，分為原子核和核外電子；原子呈球形；原子中有帶負(fù)電的電子；原子中有帶正電的原子核；原子核很小，但集中了原子的大部分質(zhì)量，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。故選A。3、D【答案解析】A、水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的，不是所有原子中都是由質(zhì)子

12、、中子、電子構(gòu)成的，例如一種氫原子的原子核中不含有中子，故A不完全正確，不符合題意；B、露天焚燒生活垃圾和植物秸稈，不利于保護(hù)環(huán)境，不可以用工業(yè)廢水直接澆灌衣田，故B全部不正確，不符合題意；C、用量筒量取水仰視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小，霓虹燈發(fā)出不同顏色的光，是利用了稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的光，利用了其物理性質(zhì)，故C不完全正確，不符合題意；D、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，水不能與二氧化錳反應(yīng)，兩種物質(zhì)中分別加入二氧化錳，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫溶液，無明顯變化的是水，鑒別水和過氧化氫溶液可以用二氧化錳，砂紙打磨可除去鐵銹，除去鐵絲表面的鐵銹，可以用砂紙打磨，故D完全正確，符合題意。故

13、選D。4、D【答案解析】A、建筑工地經(jīng)常灑水降塵，可以減少空氣中的粉塵，有利于空氣凈化與保護(hù)，A選項(xiàng)符合環(huán)保主題要求，不符合題意； B、禁止隨意焚燒秸桿，減輕霧霾影響，有利于保護(hù)環(huán)境，B選項(xiàng)符合環(huán)保主題要求，不符合題意； C、加強(qiáng)工業(yè)廢氣和汽車尾氣的凈化處理，有利于減少氣體尾氣的排放，保護(hù)環(huán)境，C選項(xiàng)符合環(huán)保主題要求，不符合題意； D、減少使用化肥農(nóng)藥，防止水體污染，不可能完全禁止使用農(nóng)藥化肥，D選項(xiàng)不正確，符合題意。故選D。5、D【答案解析】A、給容器口塞橡膠塞應(yīng)慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，選項(xiàng)A操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，塞子要倒放在桌面上，標(biāo)簽朝

14、向手心，瓶口要緊挨著試管口，選項(xiàng)B操作錯(cuò)誤；C、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免引起失火，選項(xiàng)C操作錯(cuò)誤；D、檢查裝置的氣密性，用手緊握試管外壁，觀察水中導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣，選項(xiàng)D操作正確。故選：D。6、C【答案解析】A、水凈化中用活性炭除去水中的異味，利用了活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、利用膜法從海水中獲得淡水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成了新物質(zhì)碳酸鈣，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變

15、化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【答案解析】A、機(jī)動車輛排放的尾氣中含有一氧化碳和氮的氧化物等，對空氣有嚴(yán)重污染，故A錯(cuò)；B、建筑工地產(chǎn)生的大量沙塵，含有可吸入粉塵，對空氣也有污染，故B錯(cuò)；C、工廠排放的廢氣中含的有害物質(zhì)更多，有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，是空氣污染的最大來源，故C錯(cuò)；D、大量增加城市綠地面積，這是凈化空氣的好方法，因?yàn)榫G色植物能吸收有害氣體，還能截留粉塵，故D符合題意。故選D。8、D【答案解析】A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝可以防腐。而氧氣供給呼吸。故A說法錯(cuò)誤；B、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙。故B說法錯(cuò)誤；C、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化是由于生成了白色固體，有新物質(zhì)產(chǎn)生。故C

16、說法錯(cuò)誤；D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，在氧氣中燃燒發(fā)出白光。是由于氧氣的含量不同。故D說法正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。9、B【答案解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【題目詳解】A、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、棉紗織布，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；C、火藥應(yīng)用有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、瓷器燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。10、B【答案解析】試題分析：液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，故發(fā)生的變化是分子之間的間隔，而

17、本身的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變，故答案選擇B考點(diǎn)： 物理變化和化學(xué)變化11、D【答案解析】黑木耳中含有豐富的鐵，這里的“鐵”是指元素，而它存在于化合物中，而鐵無論是單質(zhì)還是化學(xué)物，都不以分子的形成存在，自然界中不存在單質(zhì)鐵。故選D。12、B【答案解析】根據(jù)元素周期表可得，元素周期表有7個(gè)周期，16個(gè)族，錯(cuò)誤；離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，也可以是電子，正確；電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是1:8，錯(cuò)誤；吸入的空氣和呼出的氣體中含量發(fā)生改變的是氧氣、二氧化碳、水蒸氣，氮?dú)夂坎蛔?，正確；點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純，以防混入空氣量達(dá)到爆炸極限，發(fā)生爆炸，正確；金剛石是由原子構(gòu)成的，硫酸銅是由

18、離子構(gòu)成的，正確；故B選項(xiàng)符合題意。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分子不斷運(yùn)動 溫度升高，分子的運(yùn)動速率加快 燒杯A中液體由無色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色 分子不斷運(yùn)動 【答案解析】根據(jù)分子是不斷運(yùn)動的且溫度越高運(yùn)動速率越快。41-A(1)品紅在水中擴(kuò)散的原因是分子不斷運(yùn)動；(2)品紅在熱水中擴(kuò)散速度快，其原因是溫度升高，分子的運(yùn)動速率加快；41-B(1)濃氨水有揮發(fā)性，B中揮發(fā)出的氨分子運(yùn)動到A中，氨水能使酚酞溶液變紅。故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是燒杯A中液體由無色變?yōu)榧t色，燒杯B中液體不變色；(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是分子不斷運(yùn)動。14、錐形瓶 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 棉花 防止加熱時(shí)

19、高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 B C 【答案解析】（1）儀器a是鐵架臺； 故填：鐵架臺。（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固體加熱型制取氣體，可選用的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣氧氣（或KClO3KCl+O2）；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需改進(jìn)裝置，在試管口塞一團(tuán)棉花，這樣改動目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填：A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，因此選取發(fā)生裝置為B；二氧化碳能溶于水

20、，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故收集裝置用C裝置；故填：B；C。15、集氣瓶底部破裂 鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4） 吸收五氧化二磷（或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等） 磷+氧氣五氧化二磷（或4P+5O22P2O5） 紅磷的量太少（裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等） 引流 3 濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡） 【答案解析】（1）實(shí)驗(yàn)中盛氧氣的集氣瓶中沒有放少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙，鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)集氣瓶底部會發(fā)生破裂，故填集氣瓶底部破裂；鐵絲與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：鐵+氧氣四

21、氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：3Fe+2O2Fe3O4，故填鐵+氧氣四氧化三鐵（或3Fe+2O2Fe3O4）。（2）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)后生成五氧化二磷，集氣瓶里少量水可以吸收五氧化二磷，還可以加快集氣瓶的冷卻等），故填吸收五氧化二磷（或溶解五氧化二磷、吸收白煙、加快集氣瓶的冷卻等.）；磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式寫為：磷+氧氣五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：4P+5O22P2O5，故填磷+氧氣五氧化二磷（或4P+5O22P2O5）；燃燒紅磷測空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中，如果進(jìn)入瓶內(nèi)的水不足瓶溶劑的1/5，造成這種現(xiàn)象的原因有紅磷的量太少、裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開

22、止水夾等，故填紅磷的量太少（裝置漏氣、集氣瓶未冷卻到室溫就打開止水夾等）。（3）實(shí)驗(yàn)為過濾，過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，故填引流；過濾時(shí)，為防止玻璃棒劃破濾紙，玻璃棒要斜靠在3層濾紙一側(cè)，故填3；如果過濾的速度偏慢，其原因可能是濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡，故填濾紙沒有緊貼在漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間有氣泡）。16、鐵架臺 集氣瓶 B D E 氣密性不好（或氧氣不純） B A 試管口放一團(tuán)棉花 未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集 將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿 A C 【答案解析】(1)由圖可知，儀器的名稱：鐵架臺，故填寫：鐵架臺；儀器的名稱是：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)用過

23、氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，不需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B，故填寫：B；氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，收集裝置采用向上排空氣法或排水集氣法，故填寫：D；E；過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，符號表達(dá)式為：，故填寫：；(3)用向上排空氣法收集氧氣，過一段時(shí)間，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃，可能是氧氣中混有太多空氣，或裝置漏氣，故填寫：氣密性不好（或氧氣不純）；(4)A、過氧化氫制取氧氣，除了生成氧氣，還生成水，生成物為兩種，故不符合題意；B、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進(jìn)行，不需要加熱，故符合題意；C、過氧化氫制取氧氣是在二氧化錳催化下進(jìn)行，不需要加熱，故不符合

24、題意；故選B。(5)高錳酸鉀制取氧氣，除了生成氧氣，還生成錳酸鉀和二氧化錳，符號表達(dá)式為：，故填寫：；高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；高錳酸鉀容易隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)氣管，因此，需要在試管口塞一團(tuán)棉花，故填寫：試管口放一團(tuán)棉花；用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純，原因可能是：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集，故填寫：未待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就收集；(6)氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿，故填寫：將帶火星的木條放在瓶口，如復(fù)燃，則滿；(7)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，該氣體制取需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；氨氣密度比空氣小，能用向下排空氣法收集，極易溶于水，不能用排水集氣法收集，故填寫：C。【答案點(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：掌握過氧化氫和高錳酸鉀制氧氣原理和裝置，氧氣的驗(yàn)滿方法，氣體的發(fā)生裝置（與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān)）和收集裝置（與氣體的密度、溶解性、是否空氣或水反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān)）的選擇等知識點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為5.3g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量8.55g；反應(yīng)后所得氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量