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文檔簡介
1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷答卷須知1考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項符合題意)1下列符
2、號中只有微觀意義,沒有宏觀意義的()AH2B2HCFeDH2O2維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能增強人體對疾病的抵抗力,下面關(guān)于維生素C的說法正確的是( )A它由6個碳元素,8個氫元素,6個氧元素構(gòu)成B維生素C中,C、H、O元素的質(zhì)量比是6:8:6C它是一種氧化物D它是由C6H8O6分子構(gòu)成的3下列說法正確的是( )A相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量B濕衣服在陽光下比陰涼處干得快,原因是水分子受熱后運動速率加快C氣體比液體容易被壓縮,原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大D過氧化氫分子能分解成水分子和氧分子,說明分子是化學(xué)變化中的最小微粒4某物質(zhì)經(jīng)鑒定只含一種元素,則該物
3、質(zhì)是( )A肯定是一種單質(zhì)B可能是化合物C肯定是純凈物D可能是幾種單質(zhì)組成的混合物5下列圖示實驗操作中,不正確的是( )ABCD6水是生命之源,也是重要的生產(chǎn)和生活資源。下列有關(guān)水的說法不正確的是()A水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水C將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水D電解水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)7下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?)A用帶火星的木條檢驗O2B用點燃?xì)錃獾姆椒ㄗC明水的組成C用燃著的木條鑒別CO2和N2D用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水8我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶?;顒?,其中以下活動屬于化學(xué)變化的是()A群眾聯(lián)
4、歡BLED燈光秀C煙花表演D歌舞表演9下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖,其中正確的是( )A檢查氣密性B加入固體藥品C倒入稀鹽酸D檢驗是否集滿10制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4),其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是A+1B+2C+3D+411下列物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的是ACuOBFe2O3CMgODSO312氯化氫氣體遇到氨氣,會產(chǎn)生濃濃的白煙。若用“”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,反應(yīng)過程的微觀模擬圖如下: 下列說法不正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B氨氣和氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)相同C該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子D
5、該反應(yīng)沒有單質(zhì)參加二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13某興趣小組做以下實驗探究分子有運動。請回答實驗中的有關(guān)問題。(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中先滴入2-3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,觀察到的現(xiàn)象是_,根據(jù)實驗1得出的結(jié)論:_。(2)實驗II(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計實驗III(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要并說明理由?_。14根據(jù)如圖回答下列問題:(1)寫出圖中儀器的名稱_(2)實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,采用的裝置組合是_該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(3)氨氣是密度
6、比空氣小、極易溶于水,有刺激性氣味的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是_。(填字母)(4)小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_(填序號,可重復(fù)選用)。從b端通氮氣將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中從a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水。15根據(jù)下圖回答問題。(1)儀器 a 的名稱是_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填字母序號,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式_。(3)用 D 收集氧氣時,驗滿的方法是_。16結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1
7、)寫出儀器的名稱:_,_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:_;這樣改動是為了_,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先添加二氧化錳,再從_添加過氧化氫溶液,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_;(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_(“e”或“f”)通入。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17在空氣中燃燒48g鎂帶,消耗氧氣_摩爾?(請根據(jù)化學(xué)方程式計算)18鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實驗室用一定質(zhì)量的鋅與足量鹽酸充分反應(yīng),生成氣體與反應(yīng)時間關(guān)系如圖。
8、(1)生成氫氣的質(zhì)量為_g;(2)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為多少_?(寫出詳細(xì)計算過程)(3)充分反應(yīng)后所得物質(zhì)中含鋅元素的質(zhì)量為_g。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19(6分)化學(xué)來源于生活,并為生活服務(wù)。請回答下列問題: (1)某食鹽的標(biāo)簽如表所示,表中的一種陰離子為_用化學(xué)符號表示。(2)硬水危害人體健康,生活中軟化硬水的方法是_。(3)房屋著火,可用水撲滅,其滅火原理是_。精制碘鹽 配料:NaCl, 含碘量: 重量:500 g 食用方法:勿長時間燉炒 保存:防潮、防熱 2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分每小題只有一個選項
9、符合題意)1、B【答案解析】試題分析:2H 只能表示兩個氫原子,只能具有微觀的意義。故選B考點:符號的含義2、D【答案解析】A、元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤。B、維生素C中,C、H、O三種元素質(zhì)量比為(126):(18):(166)=9:1:12,故選項說法錯誤。C、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤。D、維生素C是由C6H8O6分子構(gòu)成的,故選項說法正確。故選D。3、B【答案解析】試題分析:相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量與一個碳-12原子的十二分之一的比值,A錯誤;氣體比液體容易被壓縮,原因是氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大,C錯誤;過氧化氫分子能分
10、解成氫原子和氧原子,氫、氧原子重新組合成新的分子-水分子和氧分子,說明,化學(xué)變化中分子可分,原子不能分,原子是是化學(xué)變化中的最小微粒??键c:分子和原子,化學(xué)變化的實質(zhì)。4、D【答案解析】A、氧氣和臭氧混合,由同種元素構(gòu)成,不是單質(zhì),是混合物,故A不正確;B、化合物是由多種元素組成的純凈物,只含一種元素不可能化合物,故B不正確;C、同種元素構(gòu)成的物質(zhì),不一定純凈物,可能是混合物,例如氧氣和臭氧混合,故C不正確;D、只含一種元素可能是幾種單質(zhì)的混合物,例如氧氣和臭氧,由同種元素可以構(gòu)成,不是同一種物質(zhì),是混合物,故D正確。故選D。5、D【答案解析】試題分析:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不
11、可”B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷解:A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,應(yīng)用火柴點燃酒精燈,圖中所示操作正確B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作正確C、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤故選D6、A【答案解析】A、水電解生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;故選項錯誤,但符合題意。B
12、、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,硬水與肥皂水混合攪拌后,浮渣多,泡沫少;反之這是軟水;故選項正確,但不符合題意。C、將黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水;故選項正確,但不符合題意。D、電解水的反應(yīng)2H2O2H2O2符合“一變多”,屬于分解反應(yīng);故選項正確,但不符合題意。故選:A。7、C【答案解析】本題主要是對實驗操作的考查?!绢}目詳解】A、氧氣能支持燃燒,用帶火星的木條檢驗O2,故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模什环项}意;B、氫氣燃燒生成水,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,可以說明水是由氫元素和氧元素組成的,故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?,故不符合題意;C、C
13、O2和N2均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康?,故符合題意;D、氨水顯堿性,蒸餾水顯中性,分別能使酚酞溶液顯無色、紅色,可以鑒別,故選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模什环项}意?!敬鸢更c睛】1、估計氧氣的檢驗方法解答;2、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變解答;3、根據(jù)二氧化碳與氮氣的化學(xué)性質(zhì)解答;4、根據(jù)蒸餾水與氨水的化學(xué)性質(zhì)解答。8、C【答案解析】物理變化和化學(xué)變化本質(zhì)區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成【題目詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學(xué)反應(yīng),有刺激性氣體產(chǎn)生,因此有新物質(zhì)產(chǎn)生,故屬化學(xué)變化,答案選C。9、A【答案解析】A、制取氣體前要進(jìn)行檢查裝置氣密性,故
14、正確;B、裝入固體藥品時,試管應(yīng)橫放,故錯誤;C、制取二氧化碳時,稀鹽酸一般通過分液漏斗或長頸漏斗添加,而不是直接傾倒,故錯誤;D、驗滿操作應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口,故錯誤。故選A10、D【答案解析】氮元素顯-3價,設(shè):硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:3x+4(-3)=0,則x=+4價。故選D 。11、B【答案解析】氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則另一種元素與氧元素的質(zhì)量比為(1-30%):30%=7:3。A、CuO中銅元素與氧元素的質(zhì)量比=64:16=4:1,不符合題意;B、Fe2O3中氧元素和氧元素的質(zhì)量比為(562):(163)=7:3,符合題意;C、MgO
15、中鎂元素和氧元素的質(zhì)量比為24:16=3:2,不符合題意;D、SO3中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為(321):(163)=2:3,不符合題意。故選B。12、B【答案解析】A、由圖可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),故是化合反應(yīng),不符合題意;B、氨氣和氯化氫是兩種不同的分子,故化學(xué)性質(zhì)不同,符合題意;C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,故該變化中的最小粒子是氮原子、氫原子和氯原子,不符合題意;D、該反應(yīng)中的三種物質(zhì)都是由多種元素組成的,故都不是單質(zhì),故不符合題意。故選B。【答案點睛】分子的種類不同,化學(xué)性質(zhì)不同;二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、酚酞溶液變紅 濃氨水能使無色酚
16、酞變紅 B燒杯中酚酞試液變紅 濃氨水分子擴散運動到燒杯B中 無必要,因為B燒杯中是蒸餾水,已證明蒸餾水不能使酸變紅 【答案解析】(1)氨水顯堿性,能是酚酞試液變成色;所以,可以觀察到的現(xiàn)象是:酚酞試液變成紅色;(2)根據(jù)實驗可觀察到燒杯B中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運動,則從燒杯A中運動到燒杯B中,使酚酞試液變?yōu)榧t色;(3)實驗的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色,然而在實驗I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了,因此實驗沒有必要再做。14、長頸漏斗 BE BF 【答案解析】(1)圖中儀器的名稱為長頸漏斗;(2)實驗室準(zhǔn)備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,在加熱、二氧化錳為催化劑條
17、件下,氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,屬于固-固混合加熱型,排水法收集的氧氣較為純凈,采用的裝置組合是BE,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,屬于固-固混合加熱型,氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體,則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是BF,收集裝置F可檢測是否集滿,并能防止氨氣污染空氣;(4)小海用如圖G裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng),為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是:將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中;從a端通二氧化碳(檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是二氧化碳);從b端通氮氣(排盡瓶中二氧化碳,排出干擾);從分
18、液漏斗中滴加適量水(檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是水);從a端通二氧化碳(檢驗使石蕊變色的物質(zhì)是不是碳酸)。故填:15、鐵架臺A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣將帶火星的小木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿,反之不滿【答案解析】(1)儀器a為鐵架臺(2)高錳酸鉀為固體,且需要加熱,故應(yīng)使用固固加熱型反應(yīng)裝置A;高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)用 D 收集氧氣,是向上排空氣法。驗滿的操作位:將帶火星的小木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿,反之不滿。故答案為:鐵架臺;A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;將帶火星的小木條接近集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已滿,反之不滿16、試管 集氣瓶 在試管口放一團(tuán)棉花 防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 長頸漏斗 過氧化氫水+氧氣 f 【答案解析】(1)是試管,是集氣瓶。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,這樣改動是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)氣管,反應(yīng)的文
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