2023學年北京市大興區(qū)化學九年級第一學期期中質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2023學年九年級上冊化學期中模擬測試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1小明同學撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點，你認為不正確的是:A原子可以轉化為離子B原子是最小的微觀粒子C有些物質是由原子構成的D原子可以“搭建”成分子2圖象與對應的實驗表述一致的是( )實驗X軸表示的含義Y軸表示的含義A將MnO

2、2放入雙氧水時間(s)溶液中水的質量(g)B足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒時間(s)瓶內氣體的體積(ml)C向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水水的質量(g)溶液的質量(g)D向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復到原溫時間(s)溶液的濃度(c%)ABCD3碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實施新的碘鹽含碘量標準，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指( )A原子B分子C元素D離子4下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是（ ）AKClO3 Ca(ClO3)2BClO2 NaClO2CNaCl HClODCl2 HCl5為得到較純凈的氮氣，某同學采用燃

3、燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質中最適宜選用的是A鐵絲B紅磷C蠟燭D木炭6下列是本草綱目記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是A水銀(Hg)B升丹(HgO)C朱砂(HgS)D輕粉(Hg2Cl2)7草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是（ ）A其中碳元素的化合價為+4B氫元素和氧元素的質量比為1:32C一個草酸分子由8個元素組成D其溶液中滴加酚酞試液時呈紅色8下列圖標中，不屬于危險化學品標志是（ ）ABCD9區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是( ) ABCD區(qū)分的物質水和稀硫酸

4、飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液鐵粉和木炭粉硝酸銨和氫氧化鈉方案一滴加酚酞試液通入二氧化碳氣體分別與稀鹽酸混合溶于水測溫度方案二分別加入鋅粒升高溫度觀察顏色觀察顏色AABBCCDD10下列化學反應中屬于分解反應的是（ ）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11按下列要求各寫出一個反應文字表達式： （1）使用催化劑的分解反應 _； （2）使澄清石灰水變渾濁的反應 _。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。（1）實驗1中反應的文字表達式為_；氧氣可用排水法收集的原因是_。（2）實驗2中觀察到的現(xiàn)象是_，該反應的文字表達式為_。四、簡答題（本大題共

5、2小題，共8分）13生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質。二氧化氯的化學式為_。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。反應的符號表達式是_，該實驗說明水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱

6、乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號）。A分子質量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（填序號）。（9）地質博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：上述

7、礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品，你的依據(jù)是化學反應前后_不變。14人們的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是_檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是_圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為_能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是_可用_檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的氣體，則B管內

8、收集的氣體體積約為_L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是_。結合實驗現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式_；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是_；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現(xiàn)象是_說明水是化合物的實驗事實：_寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式_，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是_。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節(jié)約用水行為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15青少年正常情況下每人每

9、天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_種元素組成，一個葡萄糖酸鈣分子中有_個原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對分子質量是_；（3）215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質量相等_？16同學們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無色酚酞溶液進行堿與指示劑作用的分組實驗，實驗結束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實現(xiàn)無害化排放，同學們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o色，共用去質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向濾液中加入23.3g水，得到600g7.

10、1%的只含一種溶質的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產生白色沉淀的化學方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質量（x）的比例式_；（3）請用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個過程中，燒杯中各溶質的質量變化為_；（4）若實驗中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計）；（5）若用質量分數(shù)為98%的濃硫酸配制上述實驗所用的稀硫酸，需加水的質量為_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】A、原子通過得失電子可以轉化為離子，故選項說法正確，不符合題意；B、原子是化學變化中最小的微觀粒子，在化學

11、變化中，原子不可以再分，故選項說法錯誤，符合題意；C、物質是由分子、原子、離子構成的，有些物質是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意；D、分子是由原子構成的，故選項說法正確，不符合題意。故選B。2、C【答案解析】A、反應前溶液中就含有水，起點不應為0，不符合題意；B、燃燒前后瓶內氣體壓強變化，體積不變，不符合題意；C、剛開始水被無水硫酸銅吸收，一段時間內保持0不變，后來溶解五水硫酸銅，溶液質量受溶質質量和溶劑質量影響，增加得快，五水硫酸銅全部溶解后，溶液質量受溶劑質量影響，增加的慢，符合題意；D、前后都是飽和溶液，溫度不變，溶質質量分數(shù)不變，恢復后溶質質量分數(shù)和原來一樣大，不符合題意。故選

12、C。3、C【答案解析】碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。4、A【答案解析】A、鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：KClO3中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）3=0，則x=+5價；鈣元素顯+2價，氧元素顯-2價，設：Ca（ClO3）2中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+2y+（-2）32=0，則y=+5價。氯元素的化合價相同，故A正確；B、氧元素顯-2價，設：ClO2中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中

13、正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）2=0，則x=+4價；鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：NaClO2中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）2=0，則y=+3價；氯元素的化合價不相同，故B錯誤；C、鈉元素顯+1價，設：NaCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設：HClO中氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1價；氯元素的化合價不相同，故C錯誤；D、根據(jù)單質中元素的化合價為0，Cl2屬

14、于單質，氯元素的化合價為0；氫元素顯+1價，設：HCl中氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=-1價；氯元素的化合價不相同，故選項錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】解題時不要遺忘單質中元素的化合價為零。5、B【答案解析】A、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣。故A錯誤；B、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引入新的氣體雜質。故B正確；C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳氣體和水蒸氣，引入了新的氣體雜質。故C錯誤；D、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，引入了新的雜質。故D錯誤。故選：B。【答案點睛】解答本題的關鍵是要充分理解各種物質的性質，知道反應的生成

15、物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷。6、A【答案解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，Hg屬于單質，化合價為0，正確；B、升丹(HgO)中汞元素的化合價為+2價，錯誤；C、朱砂(HgS) 中汞元素的化合價為+2價，錯誤；D、輕粉(Hg2Cl2)中氯元素顯-1價，那么汞元素顯+1價，錯誤。故選A。點睛：掌握單質中元素的化合價為0是解題關鍵。7、B【答案解析】A、化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設碳元素的化合價為x,則2x+(+1)2+（-2）4=0, x=+3；B、化合物中元素的質量比=（相對原子質量原子個數(shù)）之比，氫元素和氧元素的質量比為2:416=1：32；C化學式中元素右下角的數(shù)字為一個分子中原

16、子的個數(shù)，所以一個草酸分子由8個原子構成； D酸性溶液中滴加酚酞試液時，呈無色；選B8、D【答案解析】A、圖中所示標志是爆炸品標志，屬于危險化學品標志，故A正確；B、圖中所示標志是腐蝕品標志，屬于危險化學品標志，故B正確；C、圖中所示標志是劇毒品標志，屬于危險化學品標志，故C正確；D、圖中所示標志是節(jié)約用水標志，不屬于危險化學品標志，故D正確。故選D。9、B【答案解析】A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，水和稀硫酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項錯誤；B、二氧化碳氣體能使飽和石灰水變渾濁，飽和氯化鈉溶液不能，可以鑒別；升高溫度，飽和石灰水會析出氫氧化鈣固體

17、，氯化鈉不能，可以鑒別；故選項正確；C、鐵粉與稀鹽酸反應生成氫氣，木炭粉不能與稀鹽酸反應，可以鑒別；鐵粉和木炭粉均為黑色粉末，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤；D、硝酸銨和氫氧化鈉溶于水分別吸熱、放熱，用溶于水測溫度的方法可以鑒別；硝酸銨和氫氧化鈉均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項錯誤。故選B。10、D【答案解析】由一種物質生成兩種或兩種以上其它的物質的反應叫分解反應?！绢}目詳解】A、由氫氣和氯氣兩種物質反應生成了一種物質，屬于化合反應，故選項A不符合題意；B、由氧化物和酸反應生成了鹽和水，由兩種化合物互換成分，生成了另外兩種化合物，并且生成物中有水，屬于復分解反應，故選項B不

18、符合題意；C、由一種單質和一種化合物起反應，生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故選項C不符合題意；D、由碳酸鈣一種物質高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳兩種物質，屬于分解反應，故選D符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過氧化氫水+氧氣（合理即可） 二氧化碳 + 氫氧化鈣碳酸鈣 + 水 【答案解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，反應的文字表達式為：二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 不易溶于水 發(fā)出白光，放出

19、熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 碳+氧氣二氧化碳 【答案解析】（1）在試管口放一團棉花，是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱時發(fā)生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。氧氣不易溶于水，可用排水法收集。（2）木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，木條燃燒生成二氧化碳?！敬鸢更c睛】根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小及溶解性選擇收集裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸 過濾 水中大塊懸浮物 砂粒 ClO1 a 帶火星的木條 氫元素和氧元素 AB 供給呼吸 玻璃杯內液面上升 C B 元素種類 【答案解析】水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、

20、配水。【題目詳解】（1）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學式為ClO1。（4）由電解水的實驗圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式為，實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子質量和分子種類，分子間隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用

21、于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質是供給呼吸。（7）燭在杯內燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加。（8）空氣中氮氣和氧氣應該均勻分布，且氮氣與氧氣的體積比約為4：1；故選C。（9）A的主要成分中含有兩種元素；B的主要成分中含有四種元素；C的主要成分中含有三種元素；D的主要成分中含有兩種元素；故選B。化學變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品?！敬鸢更c睛】水是由氫元素和氧元素組成的，化學變化前后元素的種類不變。14、吸附色素、異味等 圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學

22、 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2：1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水澆花 【答案解析】圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物，這是因為凈化后不能除去溶于水的物質。故填：圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水，因此

23、可以用肥皂水檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水。故填：肥皂水。圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為化學能。故填：化學。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗A管中的氣體，這是因為氧氣能使帶火星的木條復燃。故填：氧氣；帶火星的木條。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；A管和B管氣體的體積之比為1：2，若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為4L。故填：氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；4。水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填：氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣，反應的化學方程式為：。故填：。從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填：圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數(shù)比，該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2：1。故填：氫氣和氧氣的體積比為2：1。說明水是化合物的實驗事實是電解水生成氫氣和氧氣。故填：電解水生成氫氣和氧氣。過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：；水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是分子不同