2023學(xué)年安徽淮南市第二十七中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標(biāo)檢測試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C硫在氧氣中燃燒，火焰呈淡藍色D細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射2元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周

2、期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是AABBCCDD3我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史。下列工藝中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A煉鐵B刺繡C織布D木雕4科學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是A取少量氯化鈉B點燃酒精燈C滴加液體D傾倒液體5下列物質(zhì)排入空氣中，不會引起空氣污染的是A氫氣B粉塵C二氧化氮D二氧化硫6據(jù)報道，中國研究團隊利用新工藝成功研制出芯片的核心部件硅晶片，實現(xiàn)成本和技術(shù)的革新，為我國芯片技術(shù)實現(xiàn)超越提供了可能。下列關(guān)于硅元素說法不正確的是A硅是非金屬元素B硅原子的核外電子數(shù)為14C硅是地殼中含量居第二位的元素D硅的相對原子質(zhì)量是28.09g7對生活中下列現(xiàn)象的解釋

3、錯誤的是 ( )現(xiàn) 象解 釋A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮C1滴水中約含1.671021個水分子分子體積很小D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大AABBCCDD8某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示化合物的是（ ）ABCD9下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）AOBCuCN2DCO210科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是（）A一片雪花，由一個水分子構(gòu)成

4、B不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)不相同C雪花融化時，水分子間的間隔發(fā)生變化D形成雪花的過程中，水分子由運動變?yōu)殪o止11對四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，理解錯誤的是 A它們都帶電B它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C它們屬于不同種元素D它們的核外電子排布不完全相同12下列物質(zhì)中，含有氧分子的是AO2BH2O CCO2DH2O213空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A空氣生要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的B空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好C空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣D空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

5、14 “物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關(guān)說法錯誤的是( )A1molO2的質(zhì)量是32gB1molO2中約含6.02*1023個氧原子C1molO2含有2mol氧原子D氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol15下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（）A用氧氣搶救危重病人B鎂用于制照明彈C用氮氣做充氣包裝保鮮食品D銅用于制導(dǎo)線二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15-171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.55

6、8實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_；（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_；（3）寫出實驗3中KClO3分解的化學(xué)方程式:_；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl_（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_；（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)_；（6）用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產(chǎn)生O2的體積，實驗時應(yīng)_（選填“氣泡連續(xù)均勻”或“剛有氣泡”）時開始收集氣體。以下是用該裝置測量收集到的氣體的體積必須包

7、括的幾個步驟：A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫C讀取量筒內(nèi)氣體的體積這三步操作的正確順序是：_（請?zhí)顚懖襟E代號）。若實驗結(jié)束時，量筒內(nèi)的液面高于水槽中的液面，要使量筒內(nèi)外液面的高度相同可采用的操作是_（填操作方法）。某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分數(shù)分別為：錳元素質(zhì)量分數(shù)11.0%，鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%，請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_。A10.5% B14.5% C25.5% D50%三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢

8、水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進行了以下實驗。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：請回答以下問題：(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是（用化學(xué)方程式表示）：。(2)C點溶液中溶質(zhì)為(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)18（8分）現(xiàn)用36 g水通電后完全分解，試計算：（1）可得到氫氣的質(zhì)量為多少?（2）可得到氧氣的質(zhì)量為多少?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其

9、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：甲組同學(xué)的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是_邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_（寫出計算過程，結(jié)果用百分數(shù)表示）。乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗?zāi)康摹Ｏ铝惺褂胮H試紙的方法正確的是_（填字母)。A將pH試紙剪成幾段

10、節(jié)約使用B將pH試紙直接插入待測液中C將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn) 象結(jié) 論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。_NaOH溶液部分變質(zhì)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案_ 。2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【答案解析】A、

11、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，選項A正確；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，選項B正確；C、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體，選項C不正確；D、細鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，選項D正確。故選C。2、C【答案解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。3、A【答案解析】A、煉鐵的過程中有新的物質(zhì)鐵生成，所以屬于化學(xué)變化；刺繡、織布、木雕的過程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。4、D【答案解析】A、瓶塞應(yīng)倒放，不符合題意；B、不能用燃著的酒

12、精燈引燃另一盞酒精燈，不符合題意；C、膠頭滴管滴加液體時應(yīng)遵循“一捏二吸懸空滴”的操作，不符合題意；D、符合傾倒法的正確操作，符合題意。故選。D5、A【答案解析】目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵包括：一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、臭氧、可吸入顆粒物、總懸浮顆粒物，不包括氫氣，故選A。6、D【答案解析】A. 由元素名稱可知硅是非金屬元素，正確；B. 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)，硅原子的核外電子數(shù)為14，正確；C.地殼中元素的含量由低到高為：氧、硅、鋁、鐵、鈣.， 硅是地殼中含量居第二位的元素，正確；D. 硅的相對原子質(zhì)量是28.09，相對原子質(zhì)量單位是“1”，通常不寫

13、。故選D?！敬鸢更c睛】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。7、D【答案解析】A、濕衣服在夏天比在冬天干得快，是因為夏天溫度高，分子的運動速率加快，故選項解釋正確；B、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確；C、1滴水中大約有1.671021個水分子，是因為分子的體積很小，故選項解釋正確；D、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂，是因為溫度升高，分子間的間隔增大，而不是分子體積變大，故選項解釋錯誤。故選D。8、B【答案解析】A、該圖所示為兩種原子的共存狀態(tài)，原子

14、并未構(gòu)成分子，此選項錯誤；B、該圖所示的分子是同種分子，并且每個分子都是由兩個不同種原子構(gòu)成的分子，圖示物質(zhì)為化合物，此選項正確；C、該圖所示的分子為兩種不同的分子，圖示物質(zhì)為混合物，此選項錯誤；D、該圖所示的分子為同種物質(zhì)的分子，但每個分子卻是由同種原子構(gòu)成的，圖示物質(zhì)為單質(zhì)，此選項錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】此題是從微觀上考查混合物、化合物、單質(zhì)的概念，要解決此類問題，不僅要吃透混合物、化合物、單質(zhì)的概念，還要熟練掌握微觀示意圖表示的化學(xué)信息。9、B【答案解析】根據(jù)元素符號的含義進行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素

15、，還能表示一種物質(zhì)?！绢}目詳解】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意。C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。D、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。故選：B。【答案點睛】本題主要考查元素符號、化學(xué)式等化學(xué)符號的意義，元素符號表示一種元素和一個原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答

16、。10、C【答案解析】A、一片雪花，由多個水分子構(gòu)成，故A不正確；B、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，所以，不同雪花中，水分子化學(xué)性質(zhì)相同，故B不正確；C、由分子的特征可知，分子之間有間隔，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，就是由于水分子之間的間隔發(fā)生變化，故C正確；D、由分子的特征可知，分子是在不斷運動的，在雪花的形成過程中，水分子也是不斷運動的，故D不正確。故選C。11、A【答案解析】A、第二幅圖是原子結(jié)果示意圖，故不顯電性，第一幅和第三、四幅圖是離子結(jié)構(gòu)示意圖，顯電性，故錯誤；B、四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層的電子數(shù)都是8，故都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，正確；C、四種粒子的質(zhì)子數(shù)不同，故屬于不同種元素，正確；D、

17、由圖可知，四種粒子的核外電子排布不完全相同，正確。故選A。【答案點睛】元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定。12、A【答案解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氧氣中含有氧分子，符合題意；B、水分子中含有氧原子，水中不含氧分子，不符合題意；C、1個二氧化碳分子中含有2氧原子，不符合題意；D、1個過氧化氫分子中含有2個氧原子，不符合題意。故選A。13、C【答案解析】A、空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的體積約占空氣質(zhì)量的，選項錯誤；B、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差，選項錯誤；C、空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣正確，選項正確；D、

18、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，可以做保護氣，選項錯誤，故選C。14、B【答案解析】A、根據(jù)1mol粒子的質(zhì)量以克為單位時在數(shù)值上都與該粒子的相對分子質(zhì)量相等，故lmolO2的質(zhì)量為32g；故A說法正確；B、根據(jù)1mol近似值為6.021023，所以1molO2中約含26.021023個氧原子；故B說法錯誤；C、lmolO2中含有2mol的氧原子，故C正確；D、摩爾質(zhì)量是有單位的量為g/mol，氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，故D正確；故選B。15、D【答案解析】A、氧氣搶救危重病人是利用氧氣能供給呼吸這一化學(xué)性質(zhì)。故選項錯誤；B、鎂用于制照明彈是利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)-具有可燃性，故選項錯誤；C

19、、氮氣用于食品保護氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)-化學(xué)性質(zhì)不活潑。故選項錯誤。D、銅用于制導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)-良好的導(dǎo)電性。故選項正確；故選：D?！敬鸢更c睛】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、對比實驗 MnO2 2KClO32KCl+3O2 有 生成的KCl加快了反應(yīng) 收集氣體的體積 氣泡連續(xù)均勻 BAC 慢慢將量筒下移 B 【答案解析】（1）通過對比才能知道實驗2、3、4中加入藥品后有無催化作用；（2）除了加入藥品不同外，其他條件都相同，根據(jù)對比可知，收集相同體積的氧氣，實驗2所用時間最

20、短，即二氧化錳的催化效果最好；（3）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）由實驗1和實驗4可知，KCl有催化作用；維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用；（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積。（6）用圖裝置測量一定量的氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后產(chǎn)生O2的體積，實驗時應(yīng)氣泡連續(xù)均勻時開始收集氣體。讀取量筒內(nèi)氣體的體積，肯定是最后一步，使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至

21、室溫，否則裝置中的氣體處于受熱膨脹狀態(tài)，體積會偏大，接下來為了能夠讀取量筒內(nèi)氣體的體積，要調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同，所以這三步操作的正確順序是：B使試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻至室溫；A調(diào)整量筒內(nèi)外液面使之相平；C讀取量筒內(nèi)氣體的體積；試管和量筒內(nèi)的氣體都冷卻后，量筒內(nèi)的液面一定高于量筒外的液面，慢慢將量筒下移，量筒上方氣體體積減小，壓強增大，當(dāng)量筒內(nèi)氣體壓強等于外界大氣壓時，量筒內(nèi)液面和水槽內(nèi)液面相平；由題意可知，剩余物的成分是KClO3、KCl、MnO2，其中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)39.0%，由化學(xué)式可知，鉀元素和氯元素的質(zhì)量比是39：35.5，則混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是35.5%，所以氧元素

22、的質(zhì)量分數(shù)是：1-11.0%-39.0%-35.5%=14.5%所以選擇項B符合題意。故答案為：（1）對比實驗；（2）MnO2；（3）2KClO32KCl+3O2；（4）有；生成的KCl加快了反應(yīng)；（5）收集氣體的體積；（6）氣泡連續(xù)均勻；BAC；慢慢將量筒下移；B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 (1)H2SO4+2NaOH= Na2SO4+ 2H2O (2) Na2SO4、NaOH(3) 解：設(shè)500g廢水中CuSO4的質(zhì)量為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4160 98 19.6g160 : 98 =x : 19.6g x=32g廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為32/500g100=6.4%答：500g該廢水中CuSO4的質(zhì)量分數(shù)為6.4?！敬鸢附馕觥?1) 氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，(2) C點時，氫氧化鈉和硫酸，硫酸銅完全反應(yīng)，氫氧化鈉過量(3)由圖可知氫氧化鈉和