一年級(jí)《雪孩子》知識(shí)點(diǎn)

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)一年級(jí)雪孩子知識(shí)點(diǎn)一年級(jí)雪孩子原文下了一天一夜的大雪。房子上，樹(shù)上，地上一片雪白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩兒。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽(tīng)。他玩兒累了，就回家睡覺(jué)了。屋子里真冷，小白兔趕快往火里添了一把柴。小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一會(huì)兒就睡著了?；鹪綗酵?。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了!可是小白兔睡得正甜呢，他一點(diǎn)兒也不知道。雪孩子看見(jiàn)小白兔家里著火了，就飛快地跑了過(guò)去。他從大火中救出了小白兔，自己卻化了。雪孩子哪里去了呢?他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美

2、很美的白云。一年級(jí)雪孩子知識(shí)點(diǎn)字詞：大雪、房子、雪白、漂亮、白兔、跳舞、睡覺(jué)、火燒、暖和、眼睛、白云一年級(jí)雪孩子教案教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)“瓜、衣、來(lái)”三個(gè)字;認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“孑”;知道“香”是多義詞;“又”字連用可表示兩種情況同時(shí)存在。2、理解重點(diǎn)詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過(guò)程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：感悟雪孩子的仁慈、英勇，懂得懂得當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手。難點(diǎn)：通過(guò)：“雪孩子化了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云”這兩句話，使學(xué)生知道雪會(huì)變成云，理解雪與云之間

3、的變化過(guò)程。這兩種變化屬于物理現(xiàn)象，對(duì)于剛剛一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，理解起來(lái)是極有難度的。所以老師要通過(guò)演示課件“雪化成水、水蒸到空中形成云的過(guò)程”，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，抽象的問(wèn)題詳細(xì)化，自然打破了文章的重難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：多媒體課件【課時(shí)目的】1、感悟雪孩子仁慈的心。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、喜歡這個(gè)在別人遇到困難勇于伸出援助之手的雪孩子?！菊n時(shí)重難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會(huì)雪孩子的仁慈和英勇?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、看課件首頁(yè)：“同學(xué)們，看!老師給大家?guī)?lái)了什么?”(雪孩子、雪人、雪娃娃)2、板書(shū)課題。指導(dǎo)讀好課題。3、“誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)字(孩)?”“你是怎么認(rèn)識(shí)的?

4、”這篇課文寫(xiě)了雪孩子的什么事呢?二、創(chuàng)設(shè)情境，整體感知1、邊播放插圖，師一邊范讀，生邊看邊聽(tīng)邊考慮。2、觀察，這篇課文和別的課文有什么不一樣?(圖多，沒(méi)有拼音。)3、看書(shū)有幾幅圖，每幅圖上畫(huà)了什么?圖文對(duì)照，練讀圖旁的句子，再讀讀圖旁的句子，畫(huà)出自己不認(rèn)識(shí)的字。4、說(shuō)說(shuō)有什么方法可以弄懂所畫(huà)字的讀音。(問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)查語(yǔ)文書(shū)后面的生字表，還可以進(jìn)展猜讀，、假如在家里可以問(wèn)爸爸、問(wèn)媽媽、以后學(xué)會(huì)了，還可以用的方法等。)5、學(xué)生小組交流不認(rèn)識(shí)字的讀音。三、初讀課文，考慮感悟1、從小組中各選一名代表朗讀課文。學(xué)生評(píng)價(jià)，老師正音。2、同桌互讀課文。3、說(shuō)說(shuō)通過(guò)剛剛屢次朗讀你知道了什么。(由于課時(shí)緊張，

5、這個(gè)環(huán)節(jié)相機(jī)指導(dǎo)朗讀并引導(dǎo)品味最后一句話。爭(zhēng)取一節(jié)課完畢教學(xué)。)4、小白兔還會(huì)回來(lái)嗎?課件展示最后一副圖。(不要求學(xué)生能正確答復(fù)下列問(wèn)題，)四、拓展練習(xí)，穩(wěn)固生字1、讀句子識(shí)記生字：孩子，你要知道，玩火可不好。萬(wàn)一火燒起來(lái)，往往會(huì)帶來(lái)可怕的結(jié)果。2、播放課件讀讀說(shuō)說(shuō)，完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”。五、指導(dǎo)寫(xiě)字1、課件出示生字表，逐個(gè)講解寫(xiě)字的要點(diǎn)考前須知：寫(xiě)好“瓜、衣、來(lái)”的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱(chēng)。2、在學(xué)生看范字的根底上，重點(diǎn)指導(dǎo)兩個(gè)字。瓜：上撇平短，左撇豎長(zhǎng)?！柏Q提”起筆對(duì)準(zhǔn)上撇中部，“點(diǎn)”較小，“捺”起筆低于“豎提”并與它相接，與“左撇”對(duì)稱(chēng)。衣：點(diǎn)居中，不與“橫”相連。第三筆自“橫”中間起筆，向左下撇出。“豎提”從“撇”的中上部起筆，轉(zhuǎn)折處低于撇尾，第五筆“短撇”，從