2022年體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校 體育訓(xùn)練專業(yè)人才培育方案（2022 版）一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼專業(yè)名稱 :體育訓(xùn)練 專業(yè)代碼 :670114k二、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式1. 招生對象：高中畢業(yè)生 2. 學(xué) 制：三年 3. 學(xué)習(xí)形式：全日制三、培育目標(biāo)本專業(yè)主要培育出具有現(xiàn)代訓(xùn)練與體育訓(xùn)練的學(xué)科基礎(chǔ)理論學(xué)問,理念先進(jìn),學(xué)有專長,能適 應(yīng)我國基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的實(shí)際需要,同時具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,能勝任學(xué)校體育教 學(xué)、課外活動指導(dǎo)、競賽組織、學(xué)校體育治理等方面工作的應(yīng)用型復(fù)合人才；主要服務(wù)于四川省及 周邊地區(qū)的學(xué)校體育教學(xué)、幼兒活動指導(dǎo)等；四、人才培育規(guī)格（一） 本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)

2、方面的基本理論和基本學(xué)問,接受作為體育老師所必備的運(yùn)動技能的基本訓(xùn)練,把握體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等方面的基本才能；1. 學(xué)問結(jié)構(gòu)（1）領(lǐng)悟和把握馬克思主義、毛澤東思想和“ 三個代表” 的基本理論和學(xué)問,把握本專業(yè)和 相關(guān)專業(yè)的文獻(xiàn)資料及運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)技術(shù)獵取信息的才能；（2）明白把握國家的基本方針、政策與法律法規(guī),特別是國家有關(guān)訓(xùn)練、體育工作的方針政 策；（3）把握訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的基礎(chǔ)理論與方法；學(xué)校體育工作所需的訓(xùn)練科學(xué)、運(yùn)動科學(xué)、心 理科學(xué)、社會科學(xué)和運(yùn)動項(xiàng)目的基本理論和基本學(xué)問；2. 才能結(jié)構(gòu)（1）具備運(yùn)用辯證唯物主義去熟識、分析和解決問題的才能；（2）具備肯定的英語聽說讀寫、運(yùn)算機(jī)應(yīng)用

3、及信息的獵取、分析與處理的才能,實(shí)施一般話、三筆字、簡筆畫、課件制作等教學(xué)的才能；（3）把握相關(guān)運(yùn)動項(xiàng)目的基本技能,具備教學(xué)與訓(xùn)練中所必需的講解、示范、愛護(hù)幫忙、分析訂正錯誤、組織、制定相關(guān)文件的技術(shù)與方法；（4）具備體育老師所必備的教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育治理工作的基 本才能；（5）具有連續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)轉(zhuǎn)崗及自主創(chuàng)新的工作才能；3. 素養(yǎng)結(jié)構(gòu)（1）思想道德素養(yǎng)：堅(jiān)持正確的政治方向,喜愛祖國；具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,確立正 確的人生觀、價值觀；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識,團(tuán)隊(duì)合作精神；（2）科學(xué)文化素養(yǎng)：懂得相關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問,具有較高的文化修養(yǎng)和人 文修養(yǎng)；（3）

4、專業(yè)學(xué)問素養(yǎng)：具有深厚的專業(yè)愛好和堅(jiān)固的專業(yè)思想,把握體育教學(xué)、訓(xùn)練、幼兒活 動指導(dǎo)、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育治理工作的基本理論學(xué)問,能從事學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、幼 兒活動指導(dǎo)、競賽組織、裁判員、學(xué)校體育治理和體育科研的基本素養(yǎng)；（二）證書要求 1. 四川省高校英語等級考試三級證書；2. 全國一般高等學(xué)校運(yùn)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問和才能等級考試一級證書；3. 一般話二級甲等證書；4. 相關(guān)項(xiàng)目的裁判等級證書五、主要面對工作崗位（群）序號就業(yè)崗位職業(yè)方向1 學(xué)校體育老師體育訓(xùn)練、幼兒活動指導(dǎo)、社會體育指導(dǎo)員2 社會體育指導(dǎo)員3 幼兒活動指導(dǎo)4 政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)工作人員六、職業(yè)才能分析與課程設(shè)置序號工作崗位工作

5、任務(wù)職業(yè)才能課程設(shè)置（含實(shí)訓(xùn)）1 學(xué)校體育學(xué)校體育教把握學(xué)校體育工作的基本學(xué)問、基本技運(yùn)動生理學(xué)、 運(yùn)動解剖學(xué)、 籃術(shù)、基本技能； 具有學(xué)校 體育與健康球、體操、田徑、 運(yùn)動生理課程教學(xué)才能,大課間操活動的組織與學(xué)、武術(shù)、排球、健美操、育、學(xué)校體育治理的才能；組織學(xué)校學(xué)校體育各項(xiàng)競足球、體育嬉戲、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、老師訓(xùn)練科研、社游泳、學(xué)校體育學(xué)、 小球（乒乓賽的才能； 體育場地、 器材的治理才能；會體育指導(dǎo)員球、羽毛球）、體育舞蹈、 體育概能進(jìn)行學(xué)校體育教學(xué)科研、社區(qū)體育的論、老師書寫技能、 一般話與老師指導(dǎo)等才能；2 幼兒活動幼兒活動指把握學(xué)校體育工作的基本學(xué)問、基本技口語、心理學(xué)基礎(chǔ)、訓(xùn)練學(xué)基

6、礎(chǔ)、術(shù)、基本技能,具備學(xué)問的遷移才能；教學(xué)簡筆畫、兒童進(jìn)展與訓(xùn)練心理能進(jìn)行幼兒活動的創(chuàng)編與組織；能用體學(xué)、訓(xùn)練科學(xué)討論方法、 學(xué)校體育導(dǎo)組織與科課程與教學(xué)、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)指導(dǎo)老師育的相關(guān)學(xué)問對適齡兒童進(jìn)行體適能學(xué)治理的訓(xùn)練指導(dǎo)； 懂得幼兒保健、 幼兒安全、幼兒健康等領(lǐng)域的學(xué)問傳授；3 政府、企企業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)具備良好的思想品德與職業(yè)道德素養(yǎng),公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、營、企業(yè)體育業(yè)工作人具有強(qiáng)健的體魄,具有肯定辦公基礎(chǔ)知文化的培育實(shí)訓(xùn)實(shí)踐員識,能適應(yīng)社會進(jìn)展需求的才能；七、核心課程簡介（一）運(yùn)動解剖學(xué) 課程編碼： Z1020414 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修 總學(xué)分： 2 總學(xué)時： 30 開課學(xué)期

7、：第一學(xué)期課程簡介：課程學(xué)習(xí)人體各系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)及其功能,運(yùn)用相關(guān)原懂得釋體育運(yùn)動現(xiàn)象,把握一 定的醫(yī)學(xué)常識；通過學(xué)習(xí),豐富學(xué)問面,提高體育綜合素養(yǎng),開拓制造性思維,為將來從事體育教 學(xué)、訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)及體育科學(xué)討論工作等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；主要內(nèi)容：模塊一：緒論模塊二：運(yùn)動系統(tǒng)（骨與骨連結(jié)、骨骼肌、體育動作的解剖學(xué)分析）模塊三：脈管（心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)）模塊四：神經(jīng)與內(nèi)分泌（神經(jīng)系統(tǒng)概述、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、四周神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)）模塊五：參觀試驗(yàn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等相關(guān)學(xué)問；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：結(jié)合運(yùn)動解剖學(xué)的相關(guān)學(xué)問對體育動作進(jìn)行分析,并能指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)與訓(xùn)練；考

8、核方式：考試成果構(gòu)成：學(xué)期成果 =30%平常成果 +70%期末考試 參考教材：運(yùn)動解剖學(xué),2022年6月；（二）運(yùn)動生理學(xué) 課程編碼： Z1020415 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修 總學(xué)分： 2 總學(xué)時： 32 開課學(xué)期：其次學(xué)期 課程簡介：課程敘述運(yùn)動生理學(xué)的討論現(xiàn)狀及進(jìn)展趨勢,以及體育運(yùn)動下人體生命活動特點(diǎn)和 各器官生理功能的變化規(guī)律；通過學(xué)習(xí)本課程,把握各項(xiàng)身體素養(yǎng)訓(xùn)練的生理學(xué)原理、原就、方法,懂得體育運(yùn)動時運(yùn)動技能和身體機(jī)能發(fā)生變化的規(guī)律,能夠嫻熟運(yùn)用相關(guān)基本理論進(jìn)行體育錘煉、體育教學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練等活動,進(jìn)一步提高理論水平和實(shí)踐才能；主要內(nèi)容：模塊一：運(yùn)動生理學(xué)基礎(chǔ)（運(yùn)動生理學(xué)概述、肌肉

9、活動、血液循環(huán)與運(yùn)動、呼吸與運(yùn)動、物質(zhì) 與能量代謝、神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能、內(nèi)分泌調(diào)劑）模塊二：競技運(yùn)動生理學(xué)（身體素養(yǎng)、運(yùn)動與身體機(jī)能變化、運(yùn)動技能的形成）模塊三：健身運(yùn)動生理學(xué)（肥胖、體重掌握與運(yùn)動處方）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：懂得正常人體生理機(jī)能的規(guī)律與生理機(jī)制,把握體育運(yùn)動狀態(tài)下人體生理機(jī)能的反 應(yīng)與適應(yīng)的變化規(guī)律；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：合理運(yùn)用運(yùn)動生理學(xué)相關(guān)理論學(xué)問,指導(dǎo)學(xué)校體育教學(xué)與訓(xùn)練；考核方式：考試 =30%平常成果 +70%期末考試 成果構(gòu)成：學(xué)期成果才；參考教材： 1. 運(yùn)動生理學(xué)第三版,高等訓(xùn)練出版社,2022 年；作者：鄧樹勛、王建、喬德2. 運(yùn)動生理學(xué),人民體育出版社,2022 年；作者：王瑞元；（三）

10、學(xué)校體育學(xué) 課程編碼： Z1020336 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修 總學(xué)分： 2 總學(xué)時： 32 開課學(xué)期：第四學(xué)期 課程簡介：本課程闡明白學(xué)校體育工作的基本原理和方法,討論和揭示學(xué)校體育的基本規(guī)律的一門專業(yè)課程,把握開展學(xué)校體育工作的基本理論、基本學(xué)問和基本技能,以及基本具備運(yùn)用這些 理論、學(xué)問和技能從事學(xué)校體育工作的才能；主要內(nèi)容：模塊一：基礎(chǔ)理論（學(xué)校體育進(jìn)展概況、學(xué)校體育的位置、功能、目標(biāo)、體育教學(xué)過程）模塊二：體育教學(xué)的基本規(guī)律（體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育課教學(xué)的組織與治理、體 育教學(xué)設(shè)計(jì)）模塊三：實(shí)際運(yùn)用部分（體育課的備課與說課、體育教學(xué)評判）模塊四：學(xué)校體育的相關(guān)工作（體

11、育課外活動、學(xué)校體育治理、體育老師）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使同學(xué)把握開展學(xué)校體育工作的基本原理、方法和基本規(guī)律；學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用基本原理、方法和基本規(guī)律從事學(xué)校體育工作的才能；考核方式：考試成果構(gòu)成：學(xué)期成果=30%平常成果 +70%期末考試2022年7月；作者：沈建華、陳融；參考教材： 1. 學(xué)校體育學(xué),高等訓(xùn)練出版社,2. 學(xué)校體育學(xué),人民體育出版社,1991 年；（四）籃球 課程編碼： Z1020305 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修 總學(xué)分： 4 總學(xué)時： 60 開課學(xué)期：第一學(xué)期 課程簡介：籃球課程的性質(zhì)是以身體練習(xí)為主要手段,通過籃球課教學(xué),使同學(xué)對籃球?qū)W問、技術(shù)、技能及體育訓(xùn)練和科學(xué)的體育錘煉方法

12、有進(jìn)一步的明白和把握,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和 提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的基礎(chǔ)課程之一,它是學(xué)校體育教學(xué)課程體系的重要組成部分；籃球課程 的基本目標(biāo)是促進(jìn)身心和諧進(jìn)展、思想品德訓(xùn)練、文化訓(xùn)練、生活與籃球技能于身體活動并有機(jī)結(jié) 合的訓(xùn)練過程；是實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和培育全面進(jìn)展人才的重要途徑之一；主要內(nèi)容：模塊一：理論部分（籃球的概述、競賽組織與編排、裁判法）模塊二：實(shí)踐部分（基本站位與移動、運(yùn)球、傳接球、投籃）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：基本站位與移動、運(yùn)球、傳接球、投籃 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：基本技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用 考核方式：考試成果構(gòu)成：學(xué)期成果=20%平常成果 +40%期末考試（理論）+40%實(shí)踐考試參考教材：籃球運(yùn)動教程,人民體

13、育出版社,2022年4月；作者：孫民治（五）田徑 課程編碼： Z1020326-02 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課,必修 總學(xué)分： 8 總學(xué)時： 124 開課學(xué)期：第一、二學(xué)期課程簡介：田徑課程是以走、跑、跳、投等多種身體練習(xí)為基本手段,以競技性、健身性、有用性練習(xí)項(xiàng)目為主要內(nèi)容,以進(jìn)展人的基本運(yùn)動才能和生存活動才能,促進(jìn)身心健康 , 全面發(fā) 展為主要目標(biāo)的基礎(chǔ)性體育實(shí)踐課程；通過學(xué)習(xí)該課程,懂得田徑運(yùn)動的功能與作用,把握田 徑運(yùn)動基本學(xué)問、基本技術(shù)、基本技能,熟識田徑教學(xué)的基本規(guī)律和方法,具備田徑運(yùn)動和健身的基本才能,養(yǎng)成進(jìn)行體育錘煉的習(xí)慣,并能勝任田徑運(yùn)動會裁判工作和對社會體育進(jìn)行指 導(dǎo)的才能；主

14、要內(nèi)容：模塊一：理論部分（田徑運(yùn)動概述、項(xiàng)目基本原理、場地、競賽組織與編排、裁判法）模塊二：實(shí)踐部分（短跑、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球）學(xué)習(xí)重點(diǎn)：短跑、跨欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球的技術(shù)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) : 學(xué)習(xí)各項(xiàng)目的規(guī)范動作技術(shù),并能組織學(xué)校體育課堂進(jìn)行田徑教學(xué)；考核方式：考試 成果構(gòu)成：學(xué)期成果 =20%平常成果 +40%期末考試（理論）+40%實(shí)踐考試 參考教材：田徑運(yùn)動教程,人民體育出版社,2022年6月；八、教學(xué)活動支配川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校2022 級體育訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)活動支配課程課程課程名稱課程編碼開課單位學(xué)總學(xué)教學(xué)學(xué)時安排理論 +實(shí)踐考試1 學(xué)期周學(xué)時及周數(shù)安排6 或考理論實(shí)踐2 3 4

15、 5 分屬性性質(zhì)查時實(shí)踐周數(shù)15 18 18 18 18 18 公必修入學(xué)訓(xùn)練與軍事訓(xùn)練（含S2022701 學(xué)工處2 90 30 60 62 3 周考查3W 4 軍事理論）思政部3 G1010102 45 45 3 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國特色社G1010101 思政部4 64 64 考查會主義理論體系概論1 G1010108-11 思政部1 63 63 考查1 1 1 形勢與政策職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃G1010103 思政部1 16 16 考查1 高校生心理健康訓(xùn)練G1020227 訓(xùn)練理論教研室1 16 16 考查1 4 共高校英語G1030101-02 英語專業(yè)教研室8 124 1

16、24 考試4 課高校語文G1030201-02 中文專業(yè)教研室4 62 62 考試2 2 運(yùn)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)Z1050208-09 信息技術(shù)教研室4 62 考試2 2 任選6 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)G1010104 招生就業(yè)處1 16 16 62 5 考查14 1 社會實(shí)踐活動S2022001 校團(tuán)委2 60 60 考查13 1 1 1 小計(jì)31618436 120 4 考查全校統(tǒng)一開設(shè)（含網(wǎng)絡(luò)課9 144 144 6 4 程）合計(jì)必修小計(jì)Z1020414 體育教研室9 144 144 120 62 考試14 13 6 1 4 運(yùn)動解剖學(xué)40 762 580 1 1 2 30 30 2 專籃球Z102

17、0305 體育教研室4 60 32 60 考試4 2 4 1 1 體操Z1020317-18 體育教研室4 62 62 考試2 田徑Z1020326-27 體育教研室8 124 124 考試4 4 運(yùn)動生理學(xué)Z1020415 體育教研室2 32 考試2 32 武術(shù)Z1020330 體育教研室2 32 考查2 排球Z1020313 體育教研室4 64 64 考試業(yè)健美操Z1020301 體育教研室4 64 64 考試4 32 基足球Z1020342 體育教研室4 64 64 考試4 礎(chǔ)體育嬉戲Z1020325 體育教研室2 32 32 考查2 課運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)Z1020361 體育教研室2 32 考

18、試2 32 游泳Z1020337-38 體育教研室2 32 考查學(xué)校體育學(xué)Z1020336 體育教研室2 32 32 32 考試12 10 16 2 2 小球（乒乓球、羽毛球）Z1020334 體育教研室2 32 考試2 體育舞蹈Z1020324 音舞專業(yè)教研室2 32 32 32 考查2 體育概論Z1020355 體育教研室2 32 考查598 7 小計(jì)48 756 158 3 合計(jì)限選：籃球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020350-51 體育教研室812832 128考查12 10 16 44足球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020362-63 體育教研室8128128考查44排球?qū)ｍ?xiàng)理論與實(shí)踐Z1020353

19、-54 體育教研室8128128考查44田徑專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020357-58 體育教研室8128128考查446 選 1 武術(shù)專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020359-60 體育教研室8128128考查44健美操專項(xiàng)理論與實(shí)踐Z1020348-49 體育教研室8128128考查44體育英語Z1020356 英語專業(yè)教研室2 32 考查2 任選：民族傳統(tǒng)體育Z1020352 體育教研室2 32 32 128 考查2 4 體育保健學(xué)Z1020321 體育教研室2 32 32 考查2 4 選 1 運(yùn)動心理學(xué)Z1020227 訓(xùn)練理論教研室2 32 32 考查2 小計(jì)10 160 32 6 58 916 1

20、90 726 13 7 專必修老師書寫技能J1050601-02 中文專業(yè)教研室2 31 48 31 考查1 1 4 3 2 一般話與老師口語J1030201-02 兒童語言教研室4 62 62 考查2 2 心理學(xué)基礎(chǔ)G1020224 訓(xùn)練理論教研室3 48 考試3 訓(xùn)練學(xué)基礎(chǔ)G1020223 訓(xùn)練理論教研室4 64 64 16 考試業(yè)教學(xué)簡筆畫J1010302 學(xué)前美術(shù)教研室1 16 考查1 課48 兒童進(jìn)展與訓(xùn)練心理學(xué)G1020222 訓(xùn)練理論教研室3 48 考試訓(xùn)練科學(xué)討論方法G1020225 訓(xùn)練理論教研室2 32 32 考查老師職業(yè)道德與訓(xùn)練政策法G1020221 訓(xùn)練理論教研室2

21、32 32 考查2 規(guī)老師教學(xué)校體育課程與教學(xué)Z1020322 體育教研室2 32 224 120 32 4 考查3 1W 1W 2 2 16W 現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)J1050201 信息技術(shù)教研室2 32 32 考查1W 老師職業(yè)技能測試S2022601 體育教研室4 120 考查1W 訓(xùn)練見習(xí)S2022201 體育教研室4 120 120 4 考查1W 1W 1W 1W 訓(xùn)練實(shí)習(xí)S2022301 體育教研室16 480 480 16 考查畢業(yè)設(shè)計(jì)S2022301 體育教研室1 60 60 173 2 考查6 7 5 4 2W 小計(jì)50 1177 780 26 學(xué)校生心理健康輔導(dǎo)Z1020411 訓(xùn)

22、練理論教研室2424考查2兒童行為矯正R1000022 訓(xùn)練理論教研室24 24考查2班級治理實(shí)務(wù)Z1020221 訓(xùn)練理論教研室2424 考查2家庭訓(xùn)練指導(dǎo)Z1020223 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2校本課程開發(fā)Z1020225 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2育課程學(xué)校競賽數(shù)學(xué)Z1050402 數(shù)學(xué)專業(yè)教研室24 24 考查2學(xué)校一學(xué)校治理學(xué)Z1020226 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2組（任學(xué)校生生理衛(wèi)生Z1020410 自然科學(xué)教研室24 24 考查2 選 2）學(xué)校訓(xùn)練評判R1000035 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2學(xué)校生品德進(jìn)展與道德教育G1010106 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2學(xué)校生綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)R1000026 訓(xùn)練理論教研室24 24 考查2合 計(jì)老師教學(xué)校生課程整合R1000036 訓(xùn)練理論教研室3 24 224 780 24 考查3 6 7 2 2合計(jì)Z1030206 中文專業(yè)教研室48 48 考查4 學(xué)校語文課程與教學(xué)24 24學(xué)校數(shù)學(xué)課程與教學(xué)Z1020226 數(shù)學(xué)專業(yè)教研室24 24考查2學(xué)校英語課程與教學(xué)Z1030302 英語專業(yè)教研室24 24考查2學(xué)校信息技術(shù)課程與教學(xué)Z1050219 信息技術(shù)教研室3 24 24考查9 2育課程學(xué)校科學(xué)課程與教學(xué)Z1020408 自然科學(xué)教研室24 24考查2學(xué)