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文檔簡介

名師精編 優(yōu)秀教案代謝綜合征理論課教案二 一一年十一月學校xxx 名師精編優(yōu)秀教案xxx 授課人科目 內(nèi)科學 時間 10 分鐘授課類型 微格教學 課題 代謝綜合征1、明白代謝綜合征的歷史學問目標 2、熟識和把握代謝綜合征的定義教 學 3、把握代謝綜合征的危害目 標 4、熟識代謝綜合征的相關(guān)治療才能目標 熟識代謝綜合征的定義、危害和治療原就思想目標 培育同學莊重、仔細的學習態(tài)度,實事求是的工作作風教 學代謝綜合征的定義和治療原就重 點教 學代謝綜合征的定義難 點教 學敘述法,利用多媒體設備演示；方 法教 學運算機多媒體設備媒 體時間安排 教學內(nèi)容 教學過程 同學活動1 分鐘 通過代謝綜合征的進展歷史, 敘述其被 講授新課 摸索觀看人們熟識和重視的經(jīng)過代謝綜合征的定義：2 分鐘比較不同地區(qū)定義的區(qū)分, 明白其共同演示講解分析比較點及微小差別圖片講解標記重點2 分鐘代謝綜合征的危害：摸索觀看心腦血管死亡率比較名師精編優(yōu)秀教案摸索觀看,代謝綜合征的治療：4 分鐘減輕體重為主的綜合治療演示講解瀏覽課本,減輕體重的主要方法：標 記 課 本結(jié)合圖片重點1、 飲食2、 運動 3、 藥物治療1 分鐘小結(jié)

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