中班美術中秋節(jié)教案

1、中班美術中秋節(jié)教案中班美術中秋節(jié)教案（通用 5 篇）中班美術中秋節(jié)教案 1活動目標：1、了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習俗。2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?幼兒晚上觀察月亮的變化活動過程：1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。3、從十六開始，晚上觀

2、察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學現(xiàn)象的興趣?；顒臃此迹杭议L的配合意識有待提高，只有唐沁等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有待改變。中班美術中秋節(jié)教案 2活動目標：1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節(jié)的快樂2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、簡單了解節(jié)日的來歷

3、，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌?各種各樣的月餅盒活動過程：1、展示月餅盒（1）請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的？（ 2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同？2、講述月餅盒（1）我的月餅盒象什么？（ 2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的？（ 3）我和誰一起玩月餅盒，我和誰的月餅盒做朋友？變成了什么？3、玩月餅盒引導幼兒用各種各樣月餅盒進行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來（大班）活動目標：1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動準備：1、活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。2、教師收集的有關中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：1、中

4、秋節(jié)的由來請幼兒討論中秋節(jié)的習俗。教師講述中秋節(jié)的來歷。2、結合錄音磁帶講述請幼兒觀看圖片進行講述。3、活動結束，收集有關的資料教學反思活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。中班美術中秋節(jié)教案 3活動目標1、知識目標知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。2、能力目標了解人們過中秋節(jié)的各種方式。3、參與節(jié)日游戲。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。活動重點了解人們過中秋節(jié)的各種方式，知道中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日?；顒与y點畫月餅活動準備白紙、彩筆若干，關于中秋節(jié)的音樂?；顒舆^程一、中秋節(jié)的來歷和傳說1

5、、說說自己家的中秋節(jié)是怎樣度過的。2、聽一聽神話故事嫦娥奔月。二、中秋節(jié)的風俗1、欣賞圖片了解中秋節(jié)。（與家人團圓，吃月餅等）2、朗讀兒歌知道中秋節(jié)。八月十五賞月節(jié)，擺上果餅來拜月。八月十五團圓節(jié)，親人團聚像過年。八月十五豐收節(jié)，敲鑼打鼓慶豐年。八月十五中秋節(jié)，傳統(tǒng)節(jié)日記心間。三、中秋節(jié)有關的歌曲。欣賞歌曲爺爺為我打月餅知道中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五，是個團圓的日子。四、中秋節(jié)繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀，并裝飾。活動小結 1、復習學習的兒歌，加深對中秋節(jié)的印象。2、欣賞歌曲中秋大團圓。教學反思：從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教

6、育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。中班美術中秋節(jié)教案 4一、 幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的 . 名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒印W會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。二、教師指導建議1、環(huán)境： 教師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖

7、片教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放2、游戲：“月餅加工廠”。在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活動：（ 1）講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗（ 2）引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開始觀察記錄至八月十五），要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。5、家園共育：（ 1）指導幼兒觀察月亮的大小變化。（ 2）給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩。（ 3）中秋節(jié)前

8、夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋第七集，一定要去看啊！中班美術中秋節(jié)教案 5活動目標：1、了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。3、有對民族文化的興趣。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。活動準備：1、月餅、各種水果。2、學習有關月亮、中秋的古詩，準備關于月亮的故事。3、民間故事嫦娥奔月，歌曲爺爺為我打月餅活動過程：1、出示月餅，引出話題。小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎？你知道中秋節(jié)是那一天嗎？2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？（講述中秋節(jié)的來歷）中秋節(jié)又叫團圓

9、 節(jié)，或豐收節(jié)，為什么？教師小結：八月十五這一天，月亮最圓最亮，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的 團聚，所以把中秋節(jié)叫團圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關習俗。提問：你喜歡過中秋 節(jié)嗎？你是怎樣過中秋節(jié)的？中秋節(jié)都吃些什么？不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié) 的？中秋節(jié)的月亮是怎樣的？4、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進一步體驗節(jié)日的快樂。觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，表示團圓的意思，又表示圓滿、豐收之 意。提問：中秋節(jié)為什么吃月餅？為什么要把月餅做成圓形的？月餅品種一樣嗎？你知道有哪些口味的月餅呢？播放歌曲爺爺為我打月餅，品嘗月餅、水果，體驗分享的快樂。（ 1）幼兒結伴講有關月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。（ 2）