《立體插畫》教學大綱

1、立體插畫3D Illustration 一、課程基本情況課程類別：專業(yè)任選課課程學分：4學分課程總學時：64學時，其中講課：52學時，實驗（含上機）：12學時，課外 學時課程性質(zhì)：選修開課學期：第4學期先修課程：設(shè)計原理適用專業(yè)：動畫專業(yè)教 材：自編講義開課單位：傳媒與藝術(shù)學院動畫系二、課程性質(zhì)、教學目標和任務(wù) 立體插畫是集理論性與實踐性于一體的動畫專業(yè)任選課程。通過本課程的學習，啟發(fā)學生繪制插畫的創(chuàng)意思維，拓寬學生對于插畫形態(tài)及其應(yīng)用范圍的認識，鍛煉學生不僅僅利用平面繪畫的方式，而是能夠利用三維立體的、多元化的創(chuàng)作方式探索插畫藝術(shù)風格，尋找個人插畫語言。本課程首先介紹立體插畫的含義、類型及一

2、般制作流程，之后從紙雕插畫、布藝插畫、粘土插畫等角度對制作工藝進行介紹，之后安排實踐練習，并講解立體插畫后期拍攝與處理等相關(guān)問題，最終要求學生按照一般流程獨立進行立體插畫作品的創(chuàng)作。三、教學內(nèi)容和要求第1章 立體插畫概述（4學時）1.1立體插畫概念與特點（2學時）（1）了解立體插畫的常見類型； （2）理解立體插畫相對于傳統(tǒng)插畫的特點； （3）掌握立體插畫的概念；重點：掌握立體插畫的概念難點：理解其區(qū)別于傳統(tǒng)插畫的特征1.2立體插畫應(yīng)用范圍與意義（2學時）（1）了解立體插畫的應(yīng)用范圍； （2）理解立體插畫對于插畫領(lǐng)域的影響； （3）掌握立體插畫對于插畫領(lǐng)域的意義；重點：在理解立體插畫特征的基礎(chǔ)上

3、把握立體插畫的意義難點：在理解立體插畫特征的基礎(chǔ)上把握立體插畫的意義 立體插畫的分類（12學時）2.1紙雕插畫（8學時）（1）了解紙雕插畫的概念；（2）理解紙雕插畫的幾種工藝類型；（3）掌握紙雕插畫的基本技法；重點：掌握紙雕插畫的常見制作工藝的區(qū)別與特點；難點：能夠根據(jù)自身特長掌握紙雕插畫的基本技法，為未來進行紙雕插畫創(chuàng)作打下基礎(chǔ)2.2布藝插畫、粘土插畫及其他（4學時）（1）了解常見立體插畫的類型；（2）理解不同類型立體插畫的創(chuàng)作方式；（3）掌握不同類型立體插畫的特征；重點：不同類型立體插畫的特征難點：在理解各常見立體插畫類型的基礎(chǔ)上把握不同材料賦予作品的美感第3章 立體插畫創(chuàng)作（48學時）3

4、.1立體插畫的前期創(chuàng)作（12學時）（1）了解立體插畫前期策劃；（2）理解立體插畫工藝及材料的選擇方法；（3）掌握設(shè)計稿的創(chuàng)作方法；重點：前期策劃方法及其對于創(chuàng)作過程的重要性難點：根據(jù)主題進行恰當?shù)牟牧霞肮に囘x擇3.2立體插畫的中期制作（32學時）（1）了解立體插畫的中期制作流程；（2）理解小樣制作對于中期制作的重要性；（3）掌握紙雕或布藝或粘土插畫的中期制作方法；重點：根據(jù)前期策劃內(nèi)容進行小樣制作，進行總結(jié)后展開中期制作難點：根據(jù)所選擇的材料與工藝及制作原理，解決制作中的問題3.3立體插畫的后期處理（4學時）（1）了解后期處理的常用方式；（2）理解后期處理對于作品的提升作用；（3）掌握運用Photoshop軟件進行作品后期處理的方法；重點：掌握運用Photoshop軟件進行作品后期處理的方法難點：能夠根據(jù)個人作品的特點進行后期處理，提升整體效果四、課程考核（1）作業(yè)：4次（2）考核方式：閉卷考試（3）總評成績計算方式：總評成績=平時成績30%+期末考試成績70%五、參考書目1、保羅杰克遜,立體設(shè)計的裁切與折疊技術(shù)第1版, 印刷工業(yè)出版社,2015年；2、Marion Bataille,Abc3D(第1版)，Roaring Brook Press，2008年； 3、密斯特毛,創(chuàng)意手作坊：我的藝術(shù)生活第1版，上海人民美術(shù)出版社，2