2022年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)考核手冊(cè)

1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)、考核手冊(cè)姓 名： _ 專 業(yè)： _ 聯(lián)系方式： _ 目 錄一、輪轉(zhuǎn)方案表.（1）二、輪轉(zhuǎn)科室考核表 .（2）三、醫(yī)師輪轉(zhuǎn)出科成果表 .（32）四、臨床才能階段考核表 .（33）一、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)方案表姓 名1 輪轉(zhuǎn)科室性 別時(shí) 間專 業(yè)輪轉(zhuǎn)帶教醫(yī)師詳細(xì)時(shí)間支配個(gè)月輪2 個(gè)月3 個(gè)月4 個(gè)月5 個(gè)月6 個(gè)月轉(zhuǎn)7 個(gè)月安8 個(gè)月9 個(gè)月排10 個(gè)月11 個(gè)月12 個(gè)月13 個(gè)月14 個(gè)月15 個(gè)月科室看法負(fù)責(zé)人簽名：年月日備 注二、科室輪轉(zhuǎn)考核表 1-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié) （基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷

2、書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論1-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容1. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度2. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問3. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）4. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白1. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）2. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）3. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）1. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 2. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 3. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 4. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出

3、科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：2-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論2-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容5. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度6. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問7. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）8. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白4. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）5. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）6. 技術(shù)操作

4、才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）5. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 6. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 7. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 8. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：3-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論3-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容9. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度10. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問11. 臨床思維與綜合分析才能（

5、40 分）12. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白7. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）8. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）9. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）9. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 10. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 11. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 12. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：4-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（

6、基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論4-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容13. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度14. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問15. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）16. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白10. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）11. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）12. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）13. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 14. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 15. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德

7、醫(yī)風(fēng) 16. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：5-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論5-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容17. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度18. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問19. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）20. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白13. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（1

8、5 分）診斷）14. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）15. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）17. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 18. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 19. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 20. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：6-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論6-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表

9、成果評(píng)定內(nèi)容21. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度22. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問23. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）24. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白16. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）17. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）18. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）21. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 22. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 23. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 24. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信

10、息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：7-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論7-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容25. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度26. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問27. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）28. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白19. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）20. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）21. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢

11、查,治療技術(shù)操作）25. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 26. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 27. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 28. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：8-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論8-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容29. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度30. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問31. 臨床思維與綜合分析才能（40 分

12、）32. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白22. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）23. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）24. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）29. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 30. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 31. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 32. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：9-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（

13、基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論9-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容33. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度34. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問35. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）36. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白25. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）26. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）27. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）33. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 34. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 35. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德

14、醫(yī)風(fēng) 36. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：10-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論10-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容37. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度38. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問39. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）40. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白28. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度

15、（15 分）診斷）29. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）30. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）37. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 38. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 39. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 40. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：11-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論11-2 科室輪

16、轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容41. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度42. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問43. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）44. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白31. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）32. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）33. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）41. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 42. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 43. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 44. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)

17、果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：12-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論12-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容45. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度46. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問47. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）48. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白34. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）35. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）36. 技術(shù)操作才能（

18、手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）45. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 46. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 47. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 48. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：13-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論13-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容49. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度50. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問51. 臨床思維與綜合分

19、析才能（40 分）52. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白37. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）38. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）39. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）49. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 50. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 51. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 52. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：14-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期

20、：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論14-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容53. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度54. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問55. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）56. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白40. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、體格檢診斷、鑒別臨床 技能（45 分）工作 態(tài)度（15 分）診斷）41. 臨床處理才能（診斷治療方案擬定、急癥、危重病人 處理、會(huì)診才能）42. 技術(shù)操作才能（手術(shù)或特別檢查,治療技術(shù)操作）53. 仔細(xì)負(fù)責(zé)、主動(dòng)熱忱、勤勤懇懇 54. 作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度莊重 55. 關(guān)懷愛惜病人、具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 56. 敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同志、喜愛勞動(dòng)、愛惜公物總成果：優(yōu)良中合格不合格科室對(duì)該生出科額理論考核核技能考核結(jié)果記錄信息帶教醫(yī)師簽字：科室負(fù)責(zé)人簽字（蓋章） ：出 科 時(shí) 間：15-1 科室輪轉(zhuǎn)自我小結(jié) 輪轉(zhuǎn)科室：起止日期：1. 自我小結(jié)（基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),對(duì)疾病的診治能 力,基本操作的把握,病歷書寫,服務(wù)態(tài)度,醫(yī)療作風(fēng)等）理論15-2 科室輪轉(zhuǎn)考核表成果評(píng)定內(nèi)容57. 基礎(chǔ)理論學(xué)問的深度與廣度58. 專業(yè)理論學(xué)問的把握與應(yīng)用學(xué)問59. 臨床思維與綜合分析才能（40 分）60. 新學(xué)問、新技術(shù)的明白43. 基本診斷技術(shù)（病史采集及書寫、