中考滿分師生情的作文

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁中考總分值師生情的作文中考總分值師生情的作文1在我們生活中，除了父親母親，最重要的就是教我們知識為我們付出的教師了!我喜歡的教師名字叫楊艷。記得那還是我讀四年級時候的事情。有一次上語文課時，我的同桌周子睿上課總是講話。他趁楊教師不注意找我講話，我嫌他煩便搭理了一句。突然，我看見楊教師那雙會說話的眼睛正向我看過來，仿佛在提醒我：潘姝延，上課講話可不是好學(xué)生哦!你看你前后左右的同學(xué)坐得多直呀，況且你還是個好學(xué)生呢!我心想：我一定不能再講話了。奇怪的是，楊教師仿佛知道了我的想法一樣：你知錯就改很好!記得下次上課不要再講話了。下課了，我用滿含歉意的眼神看著

2、教師，但教師并沒有批評我，而是向我投來一束和藹可親的目光。哦，那是教師在表揚(yáng)我!還有一次，我們班語文考試報分前，楊教師讓我去她辦公室一趟。去的時候，我的心都快跳到嗓子眼了，害怕我這次考試考了低分，所以我悄悄地走進(jìn)辦公室?！皢鑶琛蔽宜闪艘豢跉?，因為我得了“99”分。我有些開心起來，教師看見了，讓我坐在她旁邊幫她改試卷。我想：這也許是一種信任吧!后來，楊教師還給我詳細(xì)地分析p 了一遍試卷，并告訴我假如這次不是粗心就得總分值了。上課時，教師和我一起走回教室，還安排讓我上講臺上報分。那一刻，我真的太快樂了，要知道這可是我第一次為大家報分呀。教師像父母一樣呵護(hù)著我們;教師像陽光一樣沐浴著我們;教師像園丁

3、一樣培育我們。謝謝您，楊教師!中考總分值師生情的作文2每個人的小學(xué)生活都是快樂的、純真的、天真無邪的。如今，我就要升入六年級了。在這五年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的人和事太多了：和藹的教師，熟悉的同學(xué)們，一起玩耍的美麗校園，一起學(xué)習(xí)的寬闊教室但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬的語文教師王光興了。王教師高高的個子，一雙眼睛炯炯有神，她像慈母一樣呵護(hù)我們，傳授給我們知識，教我們做人的道理。王教師使我幼稚的心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。王教師像一棵參天大樹，天熱的時候，給我們乘涼，下雨的時候，給我們遮雨。王教師上課的時候總是精神百倍，講解精彩萬分，使我陶醉其中;

4、在我犯錯的時候，他批評我的聲音雖小，但分量卻很重，我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉，為的是讓它茁壯成長;在與我談心的時候，我從她的眼神里看出了對我的關(guān)心、保護(hù)和幫助;每當(dāng)王教師表揚(yáng)我時，她的眼神里滿是自豪和鼓勵。王教師的關(guān)愛永無止盡，她的愛像母親的手撫摸著我的頭，像溫暖的春風(fēng)吹過我的臉頰。王教師用愛謳歌生命、傳授知識、展示生命的真諦。王教師，我是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，您用心呵護(hù)著我成長;您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我宏大的熱力。是您讓我展開了想象的翅膀，飛向知識的王國，憧憬美妙的將來。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈

5、的塵泥;忘不了您的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。中考總分值師生情的作文3“你們再看看書，我再看看你們。”畢業(yè)前最后一課，教師如是說。這平淡的、平常的、平凡的話語中，蘊(yùn)含著濃濃的師生情。人生在世，無數(shù)真情陪伴，讓我們的生命充實美妙、深沉浪漫?！罢l言寸草心，報得三春暉”，傳遞著親情的溫暖;“兩情假設(shè)是久長時，又豈在朝朝暮暮”，道出了愛情的堅貞;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌了師恩的偉大。雖說“學(xué)海無涯苦作舟”，但十二年學(xué)校讀書，我從未覺得辛苦。從小學(xué)、到初中再到高中，一路上都是教師陪伴的那份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。小學(xué)教師像把傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，還為我遮擋紫外線。那份悉心照顧，全心保護(hù)使我得以安康茁壯地

6、長大。初中教師像座山，高高地屹立在那里，有時讓我望而生畏，有時又把我高高托起。高中教師像茫茫大海上的燈塔，他們在前方引領(lǐng)著我，召喚著我，告訴我未知的世界多么玄妙，多么神奇?？吹铰嬛械乃?，我眼中浮現(xiàn)的卻是溫順漂亮、博學(xué)幽默的她。幾分得意，幾分率真，幾分熱情，幾分睿智，她那閃亮的大眼睛里肯定藏了星辰，微微一笑，都能給我力量。她的課堂總是充滿活力活力，充滿歡聲笑語，是我負(fù)重前行中的一抹亮色。站在講臺上的她，身上光輝四射。講臺是她的舞臺，我一直認(rèn)為奧斯卡欠她個小金人。我曾發(fā)自肺腑地向她表白：教師，你是我心中的白月光啊!其他幾位教師的身影也浮如今我的面前。我們朝夕相伴了三年，每一位教師都那么盡職盡責(zé)，

7、甘于奉獻(xiàn)。他們有的像溫暖的春風(fēng)，諄諄教誨你;有的像測日影的圭表，嚴(yán)格要求你;他們風(fēng)格各異，卻團(tuán)結(jié)一心，為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步孜孜不倦，殫精竭慮。班主任說：“陪伴，是最長情的告白。”高考前一周，班主任日日夜夜陪伴在我們身邊。早晨5：30，他就站在了教室門口，微笑著和每一位同學(xué)打招呼;中午12：10，他會準(zhǔn)時出如今食堂，和大家一起就餐;晚上10：30宿舍熄燈后，他會挨個床鋪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，囑咐大家好好休息，不要熬夜，有些知識閉上眼睛想一想，捋一捋，記憶效果更好。教師，您的付出，我們會銘刻在心，我們愿意用最優(yōu)異的成績回報您。師愛生，生愛師，師生情，亦濃濃。像岸上的魚群夢見了海洋，像迷路的信夢見了遠(yuǎn)方，我夢見了您。

8、教師啊，您心中有愛，身上有光，眼里有世界。您是一樹一樹的花開，是燕，梁間呢喃。您是愛，是暖，是希望，您是人間的四月天。中考總分值師生情的作文4人人之間都會有感情。教師和同學(xué)們相處久了，就會有師生情;人和人相處久了就會有友誼。教師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。同學(xué)們就像一群“嬰兒”，跟教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)知識有人問，教師是什么?教師就像人類靈魂的工程師;教師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;教師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長枝葉的小樹，教師教育我們，“修剪”我們，讓我們長成參天大樹。如今一想，我們已經(jīng)開學(xué)三個月了，我們在課本上學(xué)到的知識都是誰教的?是教師。我們上課只有40分鐘，

9、但是教師為了不想浪費(fèi)我們的時間，又想讓我們學(xué)得多，教師就在課下準(zhǔn)備課上需要講的內(nèi)容，教師備來備去，就把我們上課要學(xué)的重點(diǎn)劃了出來，這需要很多的時間和精力。但是教師為了讓我們學(xué)好，沒有說半個“累”字，我們不能辜負(fù)教師對我們的期望，我們要好好學(xué)習(xí)。我們的和教師是一個非常好的教師。他經(jīng)常給我們將一些大道理，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我們做一好學(xué)生。我們相處的是間不長，教師與我們相處才3個月，我們一開場溝通也很困難，教師讓我答復(fù)下列問題的時候，我的聲音很小，教師一叫我去辦公室，我就身體發(fā)抖，路都走不穩(wěn)。不過如今就不一樣了，我有什么想對教師說的我就說，一點(diǎn)也不緊張，我們之間沒有什么機(jī)密。我們上課都認(rèn)真

10、聽講，下課認(rèn)真做家庭作業(yè)。天天跟我們在一起的教師，穿的是整潔，樸素的衣服，吃的是一般的飯菜，沒有什么享受，但是教師仍然把一切奉獻(xiàn)給社會。比方我們的和教師，他有豐富的知識，耐心教誨我們，恨不得把自己所有的知識都塞進(jìn)我們的腦子里。有一次，教師病了，嗓子也啞了，教師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽得清楚，上課聲音仍然和洪亮。我們每學(xué)會一個知識，做一件好事，教師都會開心地笑;我們每做錯一件事情，教師總會撫慰我們說“沒事，有錯就改就是好學(xué)生”。真不敢想象我們畢業(yè)的大一天會是怎樣，希望我們離別的一天永遠(yuǎn)不要到來。三年時間真的是太短了，我們要珍惜時間，珍惜這一份感情!中考總分值師生

11、情的作文5也許以前，我是怨她的，因為教過我的教師那么多，而她是教訓(xùn)我最多的一個，但如今竟有些思念那別樣的師生情。剛走出家門半步，風(fēng)就從我身上掠過，仿佛透過衣服，扒開了每一個毛孔鉆了進(jìn)去，我不禁打了個哆嗦。太陽本想讓世人感受到它的光輝，卻不料被烏云搶了風(fēng)頭，擋的一絲不漏，好似般。來到了學(xué)校，哦!我的噩夢!她臉白得很，高挺的鼻子上架著一幅足有1厘米厚的眼鏡，一副盛氣凌人的樣子，誰見到她都要敬畏三分。只見他手中揚(yáng)著我的試卷，聽到她的喊聲后，我心里暗暗的叫苦，好似有層層的云霧，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的接過卷子，上面赫然畫著那個刺眼的紅叉!我的生命仿佛都在顫抖，眼睛絲毫都離不開她手中的教鞭。心想“這下完了”不料，她

12、卻揮了揮手，淡淡的說：“去吧，下次加油!”心頭的烏云瞬間煙消云散，我訝異于她的寬容，卻不忘小雞啄米般的點(diǎn)頭，又偷偷的瞄了一眼教鞭，深深的咽了一口唾沫。我以為，她是一時良心發(fā)現(xiàn)，如今才明白她維護(hù)了我敏感而脆弱的自尊心。期中試卷發(fā)下來后，我有絲竊喜，只錯了一道題。她還是那么傲然的站在臺上，手中仍然握著那只教鞭，不過，這不在會是我的噩夢了。我沾沾自喜著，陶醉在我的美夢中。不料她已渡到我的桌前，一眼就看見了那個張牙舞爪的錯誤，那個講了千百遍錯誤!但只錯了一個又能算什么呢?但美夢如玻璃般脆弱，霎然間破裂，“手伸出來!”可想而知，我的手上也多了個“紅叉”，添了個“彩”。一聲聲的批評，聽的我眼前一片迷茫，久久回不過神來。課后，我望向窗外，天空烏云密布，雨掙脫了天空的束縛，打落在了窗上，校園中，那顆剛萌發(fā)新芽的柳樹在風(fēng)中左搖右擺，久久不來的春雨，滋潤了萬物，如饑似渴的大地，剛剛探出頭的小草，無不受著他的溫恩惠，