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1、模式識(shí)不導(dǎo)論姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 成績(jī) A B A B C 2011年閱讀材料：（參考資料的閱讀以下面的題目為導(dǎo)向，不需要細(xì)致的研讀代碼。）邊肇祺、張學(xué)工編著模式識(shí)不第二版，第十五章求是科技 張宏林編著Visual C+數(shù)字圖像模式識(shí)不技術(shù)及工程實(shí)踐，第五、六、七、八章題目：（請(qǐng)對(duì)問題一一作答。解答要盡量表達(dá)明白、條理清晰。不要求給出具體的代碼實(shí)現(xiàn)。）1）漢字識(shí)不是與生活緊密相關(guān)的一種二維信號(hào)識(shí)不問題。通過對(duì)上述材料的研讀，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)模式識(shí)不方法如何應(yīng)用于實(shí)際中、以及在實(shí)際應(yīng)用中需要考慮哪些問題有了一些深入的認(rèn)識(shí)。問題：A一般解決模式識(shí)不問題有哪幾個(gè)關(guān)鍵步驟？給出處理一般模式識(shí)不問題步驟的流程圖

2、。B以漢字識(shí)不為例，預(yù)處理步驟是哪些（舉出3種）？漢字的哪些特性能夠被提取作為模式特征（舉出5種）？利用特征進(jìn)行漢字識(shí)不分類時(shí)，要注意什么問題？有什么樣的解決方法？一般可采取哪些判不準(zhǔn)則進(jìn)行分類？2）工廠對(duì)打上來的魚進(jìn)行分類，不同種類的魚處理方式不同。但是魚的數(shù)量過大，人工分類不現(xiàn)實(shí)。如何利用模式識(shí)不的方法讓計(jì)算機(jī)幫我們分類？A可能需要進(jìn)行哪些預(yù)處理？你能想到哪些魚類特性作為分類特征？能夠采取哪些對(duì)應(yīng)的分類決策方法？B在分類過程中，可能會(huì)遇到分類算法錯(cuò)誤率高、性能不夠魯棒，你能想出什么方法有效解決？C文字講明一種你設(shè)計(jì)的、認(rèn)為能夠準(zhǔn)確處理大多數(shù)魚類分類問題的分類算法，并寫出算法流程圖。左圖是利

3、用傳感器（如攝像機(jī)）對(duì)魚類采樣，以進(jìn)行自動(dòng)分類的工廠流水線示意圖。3）人類具有專門強(qiáng)的模式識(shí)不能力。通過視覺信息識(shí)不文字、圖片和周圍的環(huán)境，通過聽覺信息識(shí)不與理解語言。模式識(shí)不能力是人類智能的重要組成部分。今天，盡管人們能夠利用計(jì)算機(jī)部分實(shí)現(xiàn)人的視覺，聽覺等模式識(shí)不能力，然而相關(guān)于浩瀚的人類智能，今天的模式識(shí)不不管是在理論研究依舊在應(yīng)用水平上都僅僅只處于初級(jí)時(shí)期。請(qǐng)以“模式識(shí)不，讓改日更美好”為題，設(shè)想2000年后，模式識(shí)不在理論上將會(huì)有那些突破，在應(yīng)用中將會(huì)如何樣深刻的阻礙人類的工作和生活。要求：a、 體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，能夠?qū)懗晒适?，小講或科技論文等等。b、 文章應(yīng)建立在對(duì)現(xiàn)存模式識(shí)不的理

4、論分析基礎(chǔ)之上，通過分析統(tǒng)計(jì)模式識(shí)不的優(yōu)點(diǎn)和不足，設(shè)想2000年后模式識(shí)不將會(huì)得到如何樣的進(jìn)展。c、 設(shè)想2000年模式識(shí)不應(yīng)用的時(shí)候，應(yīng)盡可能全面地描述模式識(shí)不在人類生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，如在工業(yè)，生活，娛樂，醫(yī)療，通信，戰(zhàn)爭(zhēng)等等。想象的翅膀能飛多遠(yuǎn)，就讓它飛多遠(yuǎn)。d、 假如能夠包含心理學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)學(xué)，或數(shù)學(xué)，信息學(xué)等方面的描述更好。解答：1）A解決模式識(shí)不問題的關(guān)鍵步驟：信息獵取、預(yù)處理、特征提取和分類決策 處理一般模式識(shí)不問題步驟的流程圖信息輸入數(shù)據(jù)獵取預(yù)處理特征選擇/提取決策分析信息輸出 B漢字識(shí)不與處理步驟： 1.書寫傾斜的校正 2.筆畫粗細(xì)的調(diào)整 3.消除干擾 模式特征：復(fù)雜指數(shù)

5、、四邊碼、粗外圍特征、粗網(wǎng)格特征和筆畫密度特征 分類是要注意的幾個(gè)問題：粗分類的正確分類率和分類穩(wěn)定性要高、粗分類速度要快、粗分類特征要簡(jiǎn)單、分類字典小、節(jié)約存儲(chǔ)空間、粗分類方法要和細(xì)分類方法相協(xié)調(diào) 解決方法：1.采納復(fù)合特征的分類 2.多級(jí)分類分類標(biāo)準(zhǔn) （1） （2） （3）相似度 （4）符合相似度 （5）混合相似度 2）預(yù)處理：用圖像分割技術(shù)將每條魚從背景中分割出來魚的特征：體型，長(zhǎng)度，寬度，軀體顏色以及它的亮度，魚鰭的個(gè)數(shù)，嘴巴的位置，尾部的形狀分類決策方法：需要考慮代價(jià)函數(shù)，分類過程中需要使得代價(jià)函數(shù)最小化。1.Min（第1種魚錯(cuò)分條數(shù)+第2種魚錯(cuò)分條數(shù)+ +第n種魚錯(cuò)分條數(shù)）2.Mi

6、n（第1種魚錯(cuò)分條數(shù)） 單價(jià)+ +第n種魚錯(cuò)分條數(shù) 單價(jià)B解決方法： 1.保留某些特征，除去其他特征，減少計(jì)算量 2.能夠進(jìn)行多分類器的后續(xù)處理 3.建立性能評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)C分類算法：先用傳感器來進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，然后通過圖像分割技術(shù)進(jìn)行預(yù)處理，把每一條魚與背景分開來，之后進(jìn)行特征提取，不應(yīng)選取過多的特征，保留部分特征即可，能夠減少計(jì)算量，下一步選擇對(duì)應(yīng)的模型進(jìn)行訓(xùn)練，用特征向量進(jìn)行分類，然后進(jìn)行評(píng)價(jià)，確定是否欠訓(xùn)練或過度訓(xùn)練，最后能夠進(jìn)行計(jì)算復(fù)雜的分析，以改進(jìn)分類算法。算法流程圖：開始數(shù)據(jù)收集特征選擇模型選擇訓(xùn)練性能評(píng)價(jià)結(jié)束3）模式識(shí)不在我們?nèi)粘Ｉ钪姓紦?jù)了相當(dāng)重要一部分，從無到有好多科學(xué)成果證明了人

7、類的智能和智慧，往常用人的感受器官來識(shí)不的產(chǎn)品的質(zhì)量，但到了現(xiàn)在這信息爆發(fā)的地球村時(shí)代模式識(shí)不給我們帶來了許多的方便。比如在生產(chǎn)流程的最后時(shí)期-檢查產(chǎn)品的質(zhì)量的時(shí)期，人們常用概率的方法抽取幾個(gè)產(chǎn)品計(jì)算次品在如此本當(dāng)中占據(jù)的百分率大小來決定該不該拿來到市場(chǎng)賣，只是，我們生活的這時(shí)代我們用我們的大腦想出了方法，那確實(shí)是模式識(shí)不，人類的智慧無窮，人們用圖像處理技術(shù)來代替往常的人工做的枯燥的那些許多反復(fù)的工作，使得減少人工操作，得到了改善，隨著自動(dòng)操縱理論、人工智能和電腦的飛速進(jìn)展，模式識(shí)不得到了廣泛的使用和應(yīng)用。比如，人類往常用體積大的電話，到21世紀(jì)人類使用觸屏手機(jī)來提高生活質(zhì)量和工作效率，這一個(gè)

8、小小的例子足以證明模式識(shí)不應(yīng)用的強(qiáng)大。跟pattern的對(duì)決這是4012年8月13號(hào)在地球村亞洲中國(guó)上海市閔行區(qū)東川路800號(hào)上海交通大學(xué)閔行校區(qū)發(fā)生的故事，要緊講述了來自朝鮮的留學(xué)生在華留學(xué)的經(jīng)歷。他是一向求學(xué)的好小孩，喜愛踢足球，喜愛挑戰(zhàn)，擅長(zhǎng)于交朋友，他在日常生活中表現(xiàn)出穩(wěn)重勤奮。一旦開始學(xué)習(xí)，他就像瘋子一樣集中全身精神投入身心做功課，在場(chǎng)上他是跑不死的馬，連jone都敬佩他，那么他究竟是誰呢？ 他確實(shí)是來自朝鮮的留學(xué)生，叫朱萬革。講道jone，他是一名上海交通大學(xué)電院自動(dòng)化系直屬的機(jī)器人足球隊(duì)“pattern”的隊(duì)長(zhǎng)，是有名的全球數(shù)一數(shù)二的職業(yè)足球明星，他的職業(yè)生涯不到三年，但4010

9、年是屬于jone的一年，當(dāng)時(shí)他加入了pattern，從入隊(duì)的那一天起他按照pattern隊(duì)機(jī)器人教練的安排刻苦訓(xùn)練，研究好整個(gè)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)配合后，在4010年8月份出戰(zhàn)“交大暑假狂歡足球杯”決賽，決賽出戰(zhàn)的雙方是自動(dòng)化隊(duì)和pattern隊(duì)，因jone是替補(bǔ)的緣故，結(jié)束競(jìng)賽前10分鐘以替補(bǔ)的身份上場(chǎng)了，交大校園的足球狂們沒有注意到穿13號(hào)球衣的jone，他個(gè)子矮小，大概1米70，體重62公斤，然而，pattern的教練卻注意到j(luò)one的非凡能力，他跟其他機(jī)器人比起來，不但在敏捷性和球技有優(yōu)勢(shì)，而且在智力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了pattern隊(duì)里的老將們，他上場(chǎng)了不到一分鐘觀眾注意到有一個(gè)個(gè)子矮小的pattern

10、球員盤帶球到禁區(qū)內(nèi)以后直接射門把場(chǎng)上的比分改成扳平的jone，一下子南體場(chǎng)上的兩個(gè)隊(duì)回到起跑線上，剩下的9分鐘，雙方為了奪冠舍命地跑，最后一分鐘再次拿到球的jone，觀眾對(duì)他的表現(xiàn)十分期待，果然，以出眾的球技再次把球打到里面去的jone，場(chǎng)上的比分講明差不多沒有什么懸念了，最后，pattern奪冠了。萬革每次想到那天競(jìng)賽的時(shí)候內(nèi)心專門內(nèi)疚。難道給機(jī)器人輸了，他再次想出絕妙的戰(zhàn)術(shù)讓隊(duì)友們?cè)谧疃痰臅r(shí)刻內(nèi)好好兒理解自己的跑位。從大一時(shí)候跟pattern隊(duì)打過決賽以后，不明白是什么緣故pattern隊(duì)后續(xù)連年內(nèi)沒有進(jìn)入決賽了，每次都被其他學(xué)院打敗，聽講電院的老教授（他是pattern隊(duì)的顧問）這兩年來

11、在美國(guó)教書。一個(gè)星期前回來了，因此現(xiàn)在萬革的心情好亂，即使老教授想出好戰(zhàn)術(shù)也打只是萬革想到的戰(zhàn)術(shù)，他有那個(gè)信心，然而他現(xiàn)在擔(dān)心的是隊(duì)友們能不能承受那個(gè)壓力，因?yàn)樗龅膽?zhàn)術(shù)方案專門有效，但需要每個(gè)隊(duì)友之間的超強(qiáng)的默契和配合。因此，他今天也要出去跟隊(duì)友們交流一下。8月13號(hào)是不平凡的生活，那是因?yàn)榻裉焓侨f革出生的23周年，但他為了打敗pattern隊(duì)不顧一切要去球場(chǎng)練習(xí)。8點(diǎn)25分。 他最好的朋友“快樂”機(jī)器人比他早點(diǎn)起來已做好外出的預(yù)備，把他叫醒了，“嘿，哥們，時(shí)刻到了，你今天要?！彼_始告訴我今天我的日程安排，他講今天下午5點(diǎn)有朋友的聚會(huì)，萬哥講“把它取消掉，我今天沒有時(shí)刻”，“明白了”“快樂

12、”講道。萬革坐電梯的時(shí)候電梯里開始播放“我相信”，這首歌是萬革最最最喜愛的勵(lì)志的歌曲。從電梯出來的時(shí)候電梯機(jī)器人講“今天好好兒表現(xiàn)啊，相信自己”。萬革的心情輕松多了，到了球場(chǎng)的時(shí)候發(fā)覺差不多有專門多隊(duì)友們等著他，到了球場(chǎng)后，他再次給自己的隊(duì)友們簡(jiǎn)單的講述了差不多方法。訓(xùn)練對(duì)方是萬革最近研究的模仿pattern隊(duì)的“假pattern”機(jī)器人隊(duì)。機(jī)器人裁判看了表以后吹了競(jìng)賽開始的信號(hào)。訓(xùn)練差不多完成了，他和他的隊(duì)友們充滿了信心。為了放松自己他請(qǐng)了全部隊(duì)友們到了五星酒店點(diǎn)了好多好多菜，服務(wù)員是自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人，他把萬革點(diǎn)的菜一個(gè)一個(gè)地、小心翼翼的放在桌上以后，盛大的講道“我想爆一個(gè)料，今天是隊(duì)長(zhǎng)的23

13、周生日，因此，我們酒店專門給你們優(yōu)惠，免費(fèi)送蛋糕，最后單呢，打3折。請(qǐng)慢用?！?自動(dòng)服務(wù)機(jī)器人講道后，問了我，要點(diǎn)上次的那首歌曲嗎？萬哥講“不用，今天盡管是我的生日，但我想聽聽優(yōu)雅的音樂?！彪S后機(jī)器人打開音響 機(jī)器人講“請(qǐng)幫他們挑些優(yōu)雅的歌曲，讓他們放松放松?！苯Y(jié)束了生日party以后，萬革坐無人駕駛奔馳去了徐家匯，那兒等著我的女朋友，他是我的同胞，長(zhǎng)得好可愛，不管在不人的眼里是什么樣，但在我的眼里他確實(shí)是世界上第一美女，進(jìn)了她房間的時(shí)候，“可愛”機(jī)器人迎接我講“現(xiàn)在她專門生氣，千萬小心，講話不要沖動(dòng)?！边M(jìn)了她房間后發(fā)覺他現(xiàn)在哭泣著抱著大大的娃娃看電視，原來他看了電視里的兩個(gè)情侶分手的場(chǎng)面后悲傷的哭泣著，真是的，我還以為。 看見我的她，專門不服氣以后不讓我踢足球，我就哄哄她承諾了。隨后我們?cè)跈C(jī)器人“可愛”的精心預(yù)備下開快樂心的慶祝了我的生日。8月15號(hào)，玩?zhèn)€期待的決賽開始了，隨著時(shí)刻的過去，雙方的體力下