11.《臺(tái)階》(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)_第1頁(yè)
11.《臺(tái)階》(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)_第2頁(yè)
11.《臺(tái)階》(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)_第3頁(yè)
11.《臺(tái)階》(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)_第4頁(yè)
11.《臺(tái)階》(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)_第5頁(yè)
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1、Word文檔,下載后可任意編輯 11.臺(tái)階(課件+教學(xué)設(shè)計(jì)+視頻片段)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)人教部編版語(yǔ)文科七年級(jí)下冊(cè)臺(tái)階教學(xué)設(shè)計(jì) (?https:?/?/?.5?/?Health?/? t _blank?)(1)把握父親形象的特點(diǎn)及意蘊(yùn)。(2)學(xué)習(xí)命題立意、組織材料的方法。(3)感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力,培養(yǎng)對(duì)待人生的積極健康的心態(tài)。把握 (?https:?/?/?/? t _blank?)故事 (?https:?/?/?/? t _blank?),分析父親形象,理解作品的思想感情。理解父親形象的意蘊(yùn)和組織材料 (?https:?/?/?.5?/?Article?

2、/?)的詳略安排。1課時(shí)一、 “踏上臺(tái)階,走近父親”1、屏幕顯示:母親坐在門檻上慢悠悠地做著針線活,孩子在青石板上快樂(lè)地玩耍著。(課件出示):“這是我童年記憶里最深刻的景象,而就是這個(gè)司空見(jiàn)慣的畫面,觸動(dòng)了我創(chuàng)作臺(tái)階這篇小說(shuō)。李森祥讓我們感到驚訝的是,這個(gè)畫面里面卻沒(méi)有父親,父親在哪里呢?為什么這個(gè)沒(méi)有父親的畫面,卻讓李森祥創(chuàng)作了以父親為主要人物的臺(tái)階呢?這是一個(gè)怎樣的故事?怎樣的父親呢?2、速讀課文,要求學(xué)生勾畫出生字詞,并結(jié)合課文解詞。(學(xué)生自主合作解決)(1)讀準(zhǔn)字音啃(kn) 蹦(bng) 撬(qio) 磕(k)揩(ki) 嘎(g) 黏(nin) 尷尬(gn g)門檻(kn) 糟糕(z

3、o) 醒悟(w) 晌午(shng)煩躁(zo) 頭顱(l) 涎水(xin) 籌劃(chu)(2)理解詞義尷尬:神色,態(tài)度不自然。自言自語(yǔ):自己跟自己說(shuō)話;獨(dú)自低聲說(shuō)話。低眉順眼 (?http:?/?/?/?doc?/?610322-646209.html t _blank?):低著眉頭,兩眼流露出順從 (?http:?/?/?/?doc?/?5420676-5658849.html t _blank?)的神情。形容馴良 (?http:?/?/?/?doc?/?6638436-6852246.html t _blank?)、順從的樣子。言外之意:話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。微不足道 (?ht

4、tp:?/?/?/?doc?/?190167-200922.html t _blank?):是指意義、價(jià)值等小得不值得一提。大庭廣眾 (?http:?/?/?/?doc?/?3626999-3812826.html t _blank?): 指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。3、學(xué)生整體把握,復(fù)述 (?https:?/?/?/? t _blank?)故事 (?https:?/?/?/? t _blank?)情節(jié)(出示示意圖)。提示:(1)父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋?(2)父親是怎么造起一棟有高臺(tái)階的新屋的? 父親做了哪些事情?(3)新屋造好了,父親怎么樣?4、一句話概括主要內(nèi)容。預(yù)設(shè):a、父親以前經(jīng)

5、常坐在房前的青石板上,現(xiàn)在住了新屋,他覺(jué)得不自在了,他覺(jué)得自己老了。b、父親準(zhǔn)備了大半輩子,給我們家蓋了一間新房子。c、父親覺(jué)得自己家里臺(tái)階低,所以造了九級(jí)臺(tái)階,但是他覺(jué)得自己老了。d、父親覺(jué)得自己家地位低,用了大半輩子,好不容易把新房造好了,卻發(fā)現(xiàn)自己老了。e、父親勤勞能干,花了大半輩子,終于建成了一座新屋,新房臺(tái)階變高了,可是父親卻老了。小結(jié):父親覺(jué)得自己家地位低,父親終年辛勞,用了大半輩子的時(shí)間,終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。結(jié)果,父親發(fā)現(xiàn)自己老了。二、凝望臺(tái)階,感受父親1、用一句話概說(shuō)“父親”是一個(gè)什么樣的人,句中要用上一個(gè)四字短語(yǔ)。(小組合作討論展示)預(yù)設(shè):一位體壯如牛、吃苦耐勞、要自

6、立于受人尊重行列的父親。一位在漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備之中積銖累寸,終于如愿以償?shù)母赣H。一位老實(shí)厚道、低眉順眼、含辛茹苦一輩子的父親。一位儉樸謙卑、沉默寡言、不怕千辛萬(wàn)苦的父親。一位不甘低人一等、在堅(jiān)韌不拔的奮斗中老去的父親。2、再讀課文,合作討論父親的形象。請(qǐng)同學(xué)們用這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親的理解。(課件出示)我認(rèn)為“父親是個(gè) 的人, 因?yàn)??!崩何艺J(rèn)為父親是個(gè)有毅力、肯吃苦,有愚公移山精神的人,因?yàn)楦赣H決定要造一棟有高臺(tái)階的新屋后,他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備:一塊磚、一片瓦、一張角票的積累,多年后,父親終于用他的執(zhí)著而踏實(shí)的艱苦奮斗造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,這一點(diǎn)深深震撼了我!預(yù)設(shè):(小組合作討論展示)1、父親

7、是一個(gè)不服輸?shù)娜?,因?yàn)槟阌檬秩ネ锨嗍宓臅r(shí)候,腰閃了一下,我不讓他抬,你堅(jiān)持要抬,抬的時(shí)候你的一只手捂著腰。2、父親是一個(gè)永不放棄的人,因?yàn)槟忝髅饕呀?jīng)老了,卻還是要自己動(dòng)手,不讓我抬水。3、父親是一個(gè)倔強(qiáng)要強(qiáng)的人,因?yàn)槲胰湍銚寭?dān)子,你卻很粗暴的一把推開(kāi)我,還對(duì)我說(shuō)不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)了嗎?4、父親是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人,因?yàn)槟阈量嗔舜蟀胼呑?,歲月殘蝕了你的身體,但是在我心里你永遠(yuǎn)是我心中的大山。5、他是一個(gè)要強(qiáng)、不甘于低人一等的、有著自己的理想、有著自己的淳樸目標(biāo)的人,因?yàn)樗粷M足于自己的臺(tái)階低,哪怕傾盡大半輩子心血也一定要造一座有著高臺(tái)階、屬于自己的新屋。父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人父親是一

8、個(gè)勇敢的人父親是一個(gè)勤勞的人父親是一個(gè)樸實(shí)的人父親是一個(gè)謙卑的人三、修建臺(tái)階 品味父親父親把臺(tái)階修到九級(jí)高的時(shí)候,為什么會(huì)發(fā)出“這人怎么了”的疑惑?試分析修臺(tái)階前和修臺(tái)階后父親的表現(xiàn)。臺(tái)階修成后父親衰老的表現(xiàn)。(播放視頻片段二)身體的衰老:第20段:“我親眼看到父親在用手去托青石板時(shí)腰閃了一下。我就不讓他抬,他堅(jiān)持要抬。抬的時(shí)候,他的一只手按著腰?!毖W了,看出父親老了。第28段:“我連忙去搶父親的擔(dān)子,他卻很粗暴地一把推開(kāi)我:不要你湊熱鬧,我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲,我和母親都驚了驚,但我們都盡力保持平靜?!备赣H老了,連一擔(dān)水

9、都挑不動(dòng)了。心態(tài)的不自然、衰老:從第21段,“父親的兩手沒(méi)處放似的,抄著不是,貼在胯骨上也不是。父親明明該高興,卻露出些尷尬的笑?!笨梢钥闯龈赣H很尷尬,不自在。從第26段,“舉起煙槍往臺(tái)階上磕煙灰,磕了一下,感覺(jué)手有些不對(duì)勁,便猛然楞住?!笨梢钥闯龈赣H修建臺(tái)階之后的不自然。從第27段,“有人從門口走過(guò),見(jiàn)到父親就打招呼說(shuō),晌午飯吃過(guò)了嗎?父親回答沒(méi)吃過(guò)。其實(shí)他是吃過(guò)了,父親不知怎么就回答錯(cuò)了他總覺(jué)得坐太高了和人打招呼有些不自在?!笨梢钥闯龈赣H的不自在。從第29、30段,“父親閑著沒(méi)什么事可干,又覺(jué)得很煩躁也不愿意找別人聊聊,也很少跨出我們家的臺(tái)階。偶爾出去一趟,回來(lái)時(shí),一幅若有所失的模樣?!薄?/p>

10、他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng),那極短的發(fā),似剛收割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機(jī)?!奔扔懈赣H精神上的失落,也看到了父親身體的衰老。(課件出示)臺(tái)階修成后父親衰老的表現(xiàn)。身體的衰老:腰閃了連一擔(dān)水都挑不動(dòng)心態(tài)的衰老:尷尬的笑不自在若有所失臺(tái)階修建前父親的表現(xiàn)。(播放視頻片段一)第1、6段:反復(fù)說(shuō):“父親總覺(jué)得我們家的臺(tái)階低?!眮?lái)看,父親十分想建成一座新臺(tái)階。他有追求,有志氣,自尊心強(qiáng)。第5段:這里寫“父親”一次洗腳的過(guò)程,“洗不干凈”說(shuō)明“父親”的腳天天泡在泥里,已經(jīng)被泥水浸得粗糙干裂了,那些裂開(kāi)的縫隙里塞滿了沙子、泥土”這說(shuō)明“父親”生活得非常艱苦,這雙腳一年四季幾乎沒(méi)有閑下來(lái)

11、過(guò),這從第11自然段中“七個(gè)月種田”、“四個(gè)月砍柴”、“半個(gè)月?lián)煳莼咽?、“半個(gè)月編草鞋和過(guò)年”這些語(yǔ)句上可以看出來(lái)。第10、11、16段,“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能撿進(jìn)一片瓦,再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都是微不足道的,但他卻做得很認(rèn)真。”“一年中他七個(gè)月種田,四個(gè)月去山里砍柴,半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個(gè)月用來(lái)過(guò)年、編草鞋” “父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次,門口空地上鵝卵石堆得小山般高?!笨梢钥闯龈赣H是一個(gè)做事認(rèn)真的人,他很勤勞,有毅力,執(zhí)著。第13段,“父親坐在綠陰里,能看見(jiàn)別人家高高的臺(tái)階,那里栽著幾棵柳樹(shù),柳樹(shù)枝老

12、是搖來(lái)?yè)u去,卻搖不散父親那專注的目光?!笨梢钥闯龈赣H修臺(tái)階的專注,執(zhí)著。第15段,“那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn),只知道雞叫三遍時(shí)父親出發(fā),黃昏貼近家門時(shí)歸來(lái),把柴靠在墻根上,很疲倦地坐在臺(tái)階上,把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái),壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái),破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階?!边@個(gè)細(xì)節(jié)中,“疲倦地坐”寫出“父親”到山里砍了一天的柴的辛苦;“壘”這個(gè)細(xì)節(jié)還表現(xiàn)出“父親”的節(jié)儉,草鞋已經(jīng)被磨穿了,但“父親”仍然舍不得丟掉??梢钥闯龈赣H很勤奮,執(zhí)著。第17段,“白天,他陪請(qǐng)來(lái)的匠人一起干,晚上他一個(gè)人搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料,干到半夜。給這個(gè)遞一支煙,又為那個(gè)送一杯茶。”看出父親很勤勞,熱情。第19段,兩個(gè)“已經(jīng)

13、”,第一個(gè)“已經(jīng)”表明“父親”起得比“我”早,“我”起床時(shí)發(fā)現(xiàn)“父親”早就在院子里踏黃泥了,說(shuō)明“父親”是一個(gè)勤勞的人;第二個(gè)“已經(jīng)”表明天氣轉(zhuǎn)涼了,“父親”冒著寒氣做著砌臺(tái)階前的準(zhǔn)備工作。(課件出示)臺(tái)階修建前父親的表現(xiàn):有追求,有志氣,自尊心強(qiáng)生活艱苦,做事認(rèn)真勤勞,熱情,有毅力,專注執(zhí)著前后比較,探討父親衰老的原因。第一、時(shí)間的流逝,歲數(shù)的增長(zhǎng),父親變老是自然現(xiàn)象。第二、要強(qiáng)、倔強(qiáng)的父親不肯面對(duì)老去的現(xiàn)實(shí),不服老,但又無(wú)力改變,所以煩躁,不自在。第三、面對(duì)勞動(dòng)力的喪失,作為一個(gè)農(nóng)民,依賴勞動(dòng)活了大半輩子的父親難免會(huì)若有所失,這也是人之常情。第四、老實(shí)厚道,謙卑質(zhì)樸的父親一時(shí)半會(huì)兒還適應(yīng)不

14、了新的生活,雖然臺(tái)階高了,但他還是習(xí)慣了以往的生活,所以會(huì)不自然,不自在。第五、父親失去了目標(biāo),沒(méi)有了奔頭,沒(méi)有了追求,這是父親精神頹廢的根本原因。四、 “回首臺(tái)階,探究父親”1、父親一輩子艱苦創(chuàng)業(yè),所得的結(jié)果不過(guò)是一間普通的房屋,只不過(guò)臺(tái)階高些罷了。是什么原因造成了這樣的結(jié)局?家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。2、父親這樣做究竟值不值?3、為什么在老屋的三級(jí)石板上用了那么多筆墨?第一,寫三塊青石板的來(lái)歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時(shí)候托石板閃了腰,前后就形成對(duì)比。第二,寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。第三,寫“我”在臺(tái)階上跳來(lái)跳去,表明那時(shí)年幼,而新屋造

15、好,“我已長(zhǎng)大成人了”,說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級(jí),可見(jiàn)臺(tái)階之低。寫父親在臺(tái)階的坐姿,又是寫臺(tái)階之低。第四,寫父親的腳板,寫出了父親終年辛勞的形象,也說(shuō)明家庭的貧困。4、為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略,造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)?文章的詳略是由中心而定的,題目是“臺(tái)階”,所以主體工程可以略寫,造臺(tái)階則要詳寫。5、“臺(tái)階”象征著父親對(duì)美好生活的向往,“臺(tái)階”是父親的理想追求,“臺(tái)階”也摧毀了父親的健康;“臺(tái)階”寄托了父親的尊嚴(yán),但他最終找到了尊嚴(yán)了嗎?沒(méi)有!反而變得尷尬、不自在,若有所失。結(jié)尾:“怎么了呢,父親老了?!痹谶@里用的是一個(gè)逗號(hào),一個(gè)句號(hào)。如果讓你來(lái)點(diǎn),你怎么點(diǎn)?為什么?預(yù)設(shè)

16、:我覺(jué)得“怎么了呢”后加省略號(hào)。因?yàn)楦赣H老了,有很多說(shuō)不出的悲涼。怎么了呢父親老了。我在“怎么了呢”后加破折號(hào),后面加感嘆號(hào)。破折號(hào),是延長(zhǎng)語(yǔ)氣,是說(shuō)父親的老,突出他的老。怎么了呢父親老了!我認(rèn)為在“怎么了”后面加問(wèn)號(hào),老了也加問(wèn)號(hào)。父親在問(wèn)自己有沒(méi)有老。怎么了呢?父親老了?還可以在問(wèn)讀者,有可能在問(wèn)社會(huì)!父親老了嗎,父親真的老了嗎?父親又象是問(wèn)自己,又象是問(wèn)怎么了呢,父親老了?6、李森祥為什么要用逗號(hào)與句號(hào)呢?用一個(gè)逗號(hào),用一個(gè)句號(hào)在告訴我們這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),中國(guó)農(nóng)民這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。父親的使命,父親的責(zé)任,父親的理想,父親的身體,父親的尊嚴(yán),父親的未來(lái),都在我們同學(xué)給的這些問(wèn)號(hào)里,都在我們同學(xué)給的

17、這些省略號(hào)里,都在我們同學(xué)給的這些感嘆號(hào)里。因?yàn)楦赣H用了一生來(lái)修建臺(tái)階,這種執(zhí)著勤勞的精神值得敬仰;父親把一切都用在了修建臺(tái)階,改善家庭環(huán)境,提高家庭地位,這種要強(qiáng)的信念、美好的愿望值得敬佩。同學(xué)們,盡管歲月抹去了父親臉上一向掛著的笑容,累彎了一向挺直的腰桿,迫使父親低下了倔強(qiáng)的頭顱。但是夢(mèng)想賦予了他健壯的步伐,追求引領(lǐng)他走向光明大道,成功則證明了他的真實(shí)與壯美。誠(chéng)然,過(guò)程里難免會(huì)有坎坷與荊棘,成長(zhǎng)中難免會(huì)有辛酸與淚水,但是人的一生,也正是有了夢(mèng)想,有了追求,有了目標(biāo),才更加的有意義。五、回味臺(tái)階,描寫 (?https:?/?/?/? t _blank?)父親1、講述自己的爸爸,抓住爸爸某一個(gè)

18、令你難忘、讓你感動(dòng)的事,要求講述清楚、生動(dòng)、突出重點(diǎn)。(小組內(nèi)部先交流,練習(xí)口頭表達(dá))2、課后完成上述片段,注意選材和立意。六、課外延伸,懷念父親1999年6月,貴州麻嶺游覽區(qū)發(fā)生纜車墜毀事件。23個(gè)游人中只有一個(gè)2歲的孩子幸免遇難,因?yàn)樗母赣H在纜車墜地的一瞬間,把他舉到雙肩上而使他毫發(fā)無(wú)傷,而他的父親卻摔成了一堆肉泥。著名歌手韓紅,依據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事創(chuàng)作了歌曲天亮了。請(qǐng)同學(xué)們欣賞。 . 精品試卷第 2 頁(yè) (共 2 頁(yè)) HYPERLINK http:/./ (.) 語(yǔ)文R版 七年級(jí)下第一課時(shí) “這是我童年記憶里最深刻的景象,而就是這個(gè)司空見(jiàn)慣的畫面,觸動(dòng)了我創(chuàng)作臺(tái)階這篇小說(shuō)。 李森祥 1

19、、母親坐在門檻上慢悠悠地做著針線活,孩子在青石板上快樂(lè)地玩耍著。 啃( kn ) 蹦( bng ) 撬( qio )磕( k ) 揩( ki ) 嘎( g )黏( nin ) 尷尬(gn g ) 門檻( kn )糟糕( zo) 醒悟( w ) 晌午( shng )煩躁( zo) 頭顱( l ) 涎水( xin )籌劃( chu )1.讀準(zhǔn)字音2、速讀課文,要求學(xué)生勾畫出生字詞,并結(jié)合課文解詞。尷尬: 神色,態(tài)度不自然。自言自語(yǔ):自己跟自己說(shuō)話;獨(dú)自低聲說(shuō)話。低眉順眼:低著眉頭,兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從的樣子。言外之意:話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。微不足道:是指意義、價(jià)值等小得不

20、值得一提。大庭廣眾: 指聚集很多人的公開(kāi)場(chǎng)合。2.理解詞義撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺(tái)階低:地位低臺(tái)階高:受人尊敬父親:人老體衰渴望受人尊敬3、學(xué)生整體把握,復(fù)述故事情節(jié)新屋造好了,父親怎么樣?二、一句話概括主要內(nèi)容。 父親覺(jué)得自己家地位低,父親終年辛勞,用了大半輩子的時(shí)間,終于建起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。結(jié)果,父親發(fā)現(xiàn)自己老了。 1、用一句話概說(shuō)“父親”是一個(gè)什么樣的人,句中要用上一個(gè)四字短語(yǔ)。(小組合作討論展示)一位 的父親。一位 的父親。一位 的父親。一位 的父親。一位 的父親。體壯如牛、吃苦耐勞、要自立于受人尊重行列老實(shí)厚道、低眉順眼、含辛茹苦一輩子儉樸謙卑、沉默寡言、不怕千

21、辛萬(wàn)苦在漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備之中積銖累寸,終于如愿以償不甘低人一等、在堅(jiān)韌不拔的奮斗中老去請(qǐng)同學(xué)們用這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)父親的理解。(課件出示) 我認(rèn)為“父親是個(gè) 的人, 因?yàn)??!?2、再讀課文,合作討論父親的形象。 我認(rèn)為父親是個(gè)有毅力、肯吃苦,有愚公移山精神的人,因?yàn)楦赣H決定要造一棟有高臺(tái)階的新屋后,他開(kāi)始了漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備:一塊磚、一片瓦、一張角票的積累,多年后,父親終于用他的執(zhí)著而踏實(shí)的艱苦奮斗造起了有九級(jí)臺(tái)階的新屋,這一點(diǎn)深深震撼了我! 父親是一個(gè) 的人父親是一個(gè) 的人父親是一個(gè) 的人父親是一個(gè) 的人父親是一個(gè) 的人堅(jiān)強(qiáng)勇敢勤勞樸實(shí)謙卑臺(tái)階修成后父親衰老的表現(xiàn)。(播放視頻片段二)身體的衰老:腰閃了

22、心態(tài)的衰老:尷尬的笑連一擔(dān)誰(shuí)等候挑不動(dòng)不自在若有所失臺(tái)階修建前父親的表現(xiàn)。(播放視頻片段一)做事認(rèn)真有追求,有志氣,自尊心強(qiáng)生活艱苦熱情勤勞有毅力專注 執(zhí)著前后比較,探討父親衰老的原因。第一、時(shí)間的流逝,歲數(shù)的增長(zhǎng),父親變老是自然現(xiàn)象。第二、要強(qiáng)、倔強(qiáng)的父親不肯面對(duì)老去的現(xiàn)實(shí),不服老,但又無(wú)力改變,所以煩躁,不自在。第三、面對(duì)勞動(dòng)力的喪失,作為一個(gè)農(nóng)民,依賴勞動(dòng)活了大半輩子的父親難免會(huì)若有所失,這也是人之常情。第四、老實(shí)厚道,謙卑質(zhì)樸的父親一時(shí)半會(huì)兒還適應(yīng)不了新的生活,雖然臺(tái)階高了,但他還是習(xí)慣了以往的生活,所以會(huì)不自然,不自在。第五、父親失去了目標(biāo),沒(méi)有了奔頭,沒(méi)有了追求,這是父親精神頹廢的

23、根本原因。1、父親一輩子艱苦創(chuàng)業(yè),所得的結(jié)果不過(guò)是一間普通的房屋,只不過(guò)臺(tái)階高些罷了。是什么原因造成了這樣的結(jié)局?2、父親這樣做究竟值不值?家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗:臺(tái)階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。第一,寫三塊青石板的來(lái)歷,可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大,后面寫造新屋的時(shí)候托石板閃了腰,前后就形成對(duì)比。第二,寫石板粗糙,可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。第三,寫“我”在臺(tái)階上跳來(lái)跳去,表明那時(shí)年幼,而新屋造好,“我已長(zhǎng)大成人了”,說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。寫小孩能連跳三級(jí),可見(jiàn)臺(tái)階之低。寫父親在臺(tái)階的坐姿,又是寫臺(tái)階之低。第四,寫父親的腳板,寫出了父親終年辛勞的形象,也說(shuō)明家庭的貧困。3、為什么在老屋的三級(jí)石

24、板上用了那么多筆墨?4、為什么新屋的主體工程寫得簡(jiǎn)略,造臺(tái)階反而寫得詳細(xì)? 文章的詳略是由中心而定的,題目是“臺(tái)階”,所以主體工程可以略寫,造臺(tái)階則要詳寫。 5、“臺(tái)階”象征著父親對(duì)美好生活的向往,“臺(tái)階”是父親的理想追求,“臺(tái)階”也摧毀了父親的健康;“臺(tái)階”寄托了父親的尊嚴(yán),但他最終找到了尊嚴(yán)了嗎?沒(méi)有!反而變得尷尬、不自在,若有所失。結(jié)尾:“怎么了呢,父親老了?!痹谶@里用的是一個(gè)逗號(hào),一個(gè)句號(hào)。如果讓你來(lái)點(diǎn),你怎么點(diǎn)?為什么?怎么了呢父親老了。怎么了呢父親老了!怎么了呢?父親老了?怎么了呢,父親老了?6、李森祥為什么要用逗號(hào)與句號(hào)呢?怎么了呢,父親老了。 用一個(gè)逗號(hào),用一個(gè)句號(hào)在告訴我們這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),中國(guó)農(nóng)民這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。父親的使命,父親的責(zé)任,父親的理想,父親的身體,父親的尊嚴(yán),父親的未來(lái),都在我們同學(xué)給的這些問(wèn)號(hào)里,都在我們同學(xué)給的這些省略號(hào)里,都在我們同學(xué)給的這些感嘆號(hào)里。 因?yàn)楦赣H用了一生來(lái)修建臺(tái)階,這種執(zhí)著

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