幼兒園開展消防安全活動總結(jié)

1、 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)幼兒園開展消防安全活動總結(jié) 總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達力量，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我為大家收集的幼兒園開展消防安全活動總結(jié)，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)1 為加強幼兒園消防安全工作，扎實做好安全事故警示教育，進一步培育幼兒、老師及家長在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時，把握有關(guān)防火逃命學(xué)問技能，提高安全自護防范力量，近日，

2、xx區(qū)第三幼兒園聯(lián)合新城消防大隊有方案、有組織地開展了為期一周的消防安全教育活動。 一周內(nèi)，圍繞“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”這一主題，該園先后組織了“消防安全記心間”主題晨會、家長消防安全學(xué)問講座、消防員叔叔進課堂、全園消防演練、幼兒參觀消防車等系列活動。 消防宣揚周活動的開展，有效增加和普及了該園幼兒、老師、家長的消防安全意識，為營造一個和諧平安的幼兒園環(huán)境奠定了良好的基礎(chǔ)。該園將以此次活動為契機，在今后的工作中更加扎實地推動消防安全工作，把“消防安全”的種子播撒在孩子們的心中，真正把安全落實到日常生活的每一個細節(jié)中，常抓而不懈。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)2 為貫徹落實“全民消防、生命

3、至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣揚月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深化到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣闊師生的消防安全意識。 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 我們高度重視消防安全月的活動支配，特地開會學(xué)習(xí)了關(guān)于開展“119”消防宣揚月活動暨加強冬季防火工作的通知，細致支配工作，責(zé)任到人，分管安全管理責(zé)任人支配好消防安全教育宣揚月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣揚月活動細致、務(wù)實、效果好。 二、活動支配豐富多彩，活動效果好 為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動： 1.

4、“119”消防宣揚月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣揚月全民動員大會暨教職工消防宣揚教育活動，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局關(guān)于開展“119”消防宣揚月活動暨加強冬季防火工作的通知精神和本園“119”消防宣揚月活動方案、消防預(yù)案，向教職工進行消防安全宣揚，布置“119”消防宣揚月工作內(nèi)容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣揚教育的平臺，在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣揚標(biāo)語，形成深厚的宣揚氛圍。 2.“119”消防宣揚月消防學(xué)問技能的宣揚教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防學(xué)問宣揚報”、校信通“消防安全溫馨提示”、“班級消防安全學(xué)問宣揚版面設(shè)計”、“消防

5、安全學(xué)問知多少”的講座和爭論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣闊師生、家長宣講防火和自救的基本學(xué)問，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，把握火場逃命的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參加消防”的消防宣揚新高潮。 3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防安全大檢查，消退身邊火災(zāi)隱患，培育大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的力量，增加教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出溫馨提示，倡議家長和幼

6、兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學(xué)習(xí)、把握消防技能的熱潮。 4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃命演練活動，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé)，熬煉教職工遇險處置和組織疏散力量。 5.完善預(yù)案操作的可行性。通過學(xué)習(xí)預(yù)案、實踐預(yù)案、爭論預(yù)案，發(fā)覺預(yù)案的可行之處與不夠完善之處，不斷完善預(yù)案，使其更能進行科學(xué)合理的操作。 三、幼兒園消防安全大排查 我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改，修理損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。 消防安全教育月立刻過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當(dāng)中，安全工作將貫

7、穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘９ぷ髦校捎谖覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天！ 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)3 11.9是全國消防日，xx市xx中心幼兒園進行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園支配了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全學(xué)問動畫片等多種形式對幼兒進行消防學(xué)問宣揚活動，將消防學(xué)問學(xué)習(xí)與嬉戲融為一體，提高了幼兒的愛好和參加度。 消防學(xué)問教育宣揚 11月6號11月10日消防周，xx市xx中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃命學(xué)問，消防安全標(biāo)志熟悉，開展消防學(xué)問宣揚，觀看消防安全動畫了解火場逃

8、命，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全學(xué)問有了更進一步的熟悉。 消防作畫 11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進一步普及消防安全學(xué)問，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小伴侶們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象制造將來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小伴侶們的筆下獲得生命。 消防演習(xí) 11月9日xx中心幼兒園組織全園進行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參加此次活動。隨著消防警報的響起，各班老師和后勤人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離

9、到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，仔細操作每個步驟，用滅火器滅火。 走進消防基地 11月10日，該園組織大班段幼兒走進xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃命。孩子們在消防教育基地里仔細的熟識各類消防器械;體驗互動滅火;在逃命通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃命;在高處體驗消防逃命繩逃命。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了認真的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。 經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些防衛(wèi)、防范、逃命

10、、自救的學(xué)問。 為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應(yīng)急逃命力量，XX幼兒園開展了“119消防安全教育周”系列活動。 消防安全教育課 為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣揚片，跟著老師學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)中愛護自己，還去校內(nèi)里查找消防設(shè)施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學(xué)到了不少消防安全學(xué)問。 消防安全學(xué)問競賽 11月9日，XX幼兒園大班組開展了消防安全學(xué)問競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環(huán)節(jié)每個代表隊都能精確無誤地回答；搶答題環(huán)節(jié)最感動人心，大家爭先恐后舉手，不僅搶題樂觀，回答得也特別精確；臺下不時響起陣陣掌

11、聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學(xué)到很多消防安全學(xué)問，還學(xué)會了發(fā)生險情時如何自救。 消防應(yīng)急疏散演練 11月11日，孩子們經(jīng)受了緊急而有序的消防應(yīng)急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學(xué)樓有序撤離，快速到安全地帶集合，并由老師清點報告人數(shù)。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰(zhàn)演練中進一步堅固消防安全意識。 通過“119消防安全教育周”系列活動，借助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發(fā)大事中自救自護的應(yīng)變力量。活動雖然結(jié)束了，但是安全工作沒有結(jié)束，XX幼兒園將一如既往地做好校內(nèi)安全工作，防患于未然。 幼兒園開

12、展消防安全活動總結(jié)4 11月9日消防安全宣揚日來臨之際，xx幼兒園兩園各邀請xx消防大隊和xx消防大隊來到幼兒園，開展幼兒園消防保留活動-消防員進校內(nèi)活動。 為了開拓幼兒視野，豐富消防學(xué)問，消防大隊特意支配了消防車開進校內(nèi)。11月x日、x日上午，各班幼兒在老師的組織帶領(lǐng)下，布滿期盼地有序的坐在開闊的操場上，消防員叔叔對消防車上裝備器材一一進行了展現(xiàn)與介紹，引起了孩子們對消防學(xué)問學(xué)習(xí)的極大愛好?；顒舆^程中，消防員叔叔還針對幼兒園幼兒奇怪心強，活潑好動等特點，通過互動讓幼兒牢記消防技巧，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。兩名消防員叔叔用擔(dān)架抬起一名小伴侶繞場一周，演示真實危情中的救人手段。另兩名消防員叔叔為小伴

13、侶們表演速穿消防服，最快的僅用了16秒，小伴侶們驚異不已。隨后，園長邀請兩名小伴侶和消防員叔叔進行穿衣競速，小伴侶們雖然輸了，但爭取明年能比過消防員叔叔，自信不服輸?shù)木褡屓藙尤荨＝又?，主持人又邀請了另兩名小伴侶試穿消防員叔叔的消防服，浩大的消防服套在小伴侶們身上，走路都走不快啦。之后，消防員叔叔重重的鞋子又在每個小伴侶當(dāng)中傳遞著，讓幼兒近距離感受到了消防員叔叔的不易。在消防員集合整隊時，有4名小伴侶也有幸參加其中，學(xué)著消防員叔叔的樣子敬禮，禮畢，起步走，真是有小小消防員的風(fēng)范?；顒舆M入尾聲，消防員叔叔舉著從前送來的“關(guān)注消防，平安你我”橫幅，與孩子們合影留念，珍貴的記憶永故意中。最終，孩子們

14、依依不舍的送走了消防員叔叔，孩子們沐浴在暖和和煦的秋日陽光下，整個幼兒園布滿了歡快。 xx幼兒園以消防宣揚月作為契機，邀請消防員來園，增加孩子的安全防范和自我愛護意識，通過一系列教育活動，有效防止消防安全事故的發(fā)生，制造健康和諧安全的校內(nèi)環(huán)境。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)5 十一月是我們的安全月主題，“119”消防日來臨之際，我們于11月8日早上組織大班全體幼兒參觀青XX消防站。孩子們帶著滿腔的熱忱和奇怪坐車動身了，到達消防站后，消防員叔叔給孩子們預(yù)備了豐富多彩的活動。 消防員叔叔首先給我們示范講解了折被子的方法，孩子們聚精會神地看著叔叔一步步的將被子折成方方正正的樣子，不由得將驚喜融入了熱鬧

15、的掌聲中，我們的孩子也一個個躍躍欲試的折起了被子； 接著，消防員叔叔還給我們介紹了消防車上的消防工具，背上壓縮空氣罐、戴上面具，孩子們也體驗了一番戴上面具的感覺； 然后，消防員叔叔示范了穿衣環(huán)節(jié)，孩子們還給叔叔們數(shù)數(shù)，看看他們在幾秒鐘之內(nèi)完成，17秒的速度著實又一次給他們不小的震撼； 最終，孩子們也穿上了消防衣，學(xué)做了一回消防員，別提有多驕傲了！。 在參觀活動接近尾聲的時候，我們?nèi)康睦蠋?、孩子們和消防員叔叔合影，感謝他們給我們帶來的消防學(xué)問，更感恩他們每天堅守崗位，愛護著我們大家的身命財產(chǎn)。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)6 為強化幼兒園的安全工作，增加師幼的安全意識，xx幼兒園扎實開展了消防安

16、全宣揚月系列活動，實行多種形式營造深厚的宣揚氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。 活動中，該園：一是幼兒園開展園內(nèi)消防安全隱患排查整改活動，主管領(lǐng)導(dǎo)及安保人員對園內(nèi)的消防器材等設(shè)施進行一次徹底排查，排解了火災(zāi)隱患和安全漏洞；二是對全園教職工進行消防安全學(xué)問培訓(xùn)，觀看消防學(xué)問視頻；三是老師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“熟悉火災(zāi)，學(xué)會逃命”學(xué)問，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼把握了基本的逃命技能；四是各班召開“小手牽大手平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學(xué)習(xí)各種平臺上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭

17、火災(zāi)逃命路線圖”，并進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護力量。 此次活動的開展，不僅增加了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全學(xué)問和提高幼兒自護自救力量起到重要的促進作用。 今后我園會連續(xù)將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，廣泛開展消防學(xué)問的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)7 為強化幼兒園的安全工作，增加師幼的安全意識，xx幼兒園扎實開展了消防安全宣揚月系列活動，實行多種形式營造深厚的宣揚氛圍，使消防安全達到“教育一個幼兒，帶動一個家庭”的效果。 活動中，該園：一是幼兒園開展園內(nèi)消防安全隱患排查整改活動，主管

18、領(lǐng)導(dǎo)及安保人員對園內(nèi)的消防器材等設(shè)施進行一次徹底排查，排解了火災(zāi)隱患和安全漏洞;二是對全園教職工進行消防安全學(xué)問培訓(xùn)，觀看消防學(xué)問視頻;三是老師利用多媒體為幼兒上好一堂“消防安全教育課”，給幼兒講解“熟悉火災(zāi)，學(xué)會逃命”學(xué)問，并通過開展消防疏散演練活動，使師幼把握了基本的逃命技能;四是各班召開“小手牽大手 平安留家中”消防安全家長會，動員家長和幼兒通過學(xué)習(xí)上的“119消防安全教育”視頻等資源，開展家庭消防隱患自查，制作“家庭火災(zāi)逃命路線圖”，并進行消防疏散演練，提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護力量。 此次活動的開展，不僅增加了全園師幼的消防安全意識，同時對普及消防安全學(xué)問和提高幼兒自護自

19、救力量起到重要的促進作用。 今后我園會連續(xù)將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結(jié)合”的方針，廣泛開展消防學(xué)問的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)8 為了進一步加強幼兒園安全工作，增加園內(nèi)教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，提高自救防范力量，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20_年12月18日下午，_幼兒園在園長的帶領(lǐng)下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動。 活動中，副園進步行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧_指導(dǎo)全部參培人員在滅火時，應(yīng)站在距離火源相對較近位置，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下

20、搖動幾次，使桶內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在仔細學(xué)習(xí)之后，該幼兒園全部行政、老師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，依據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。 通過本次實戰(zhàn)演練培訓(xùn)，不僅使抽象的消防安全變成了詳細的操作實踐，使全園老師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施，把握了補救初期火災(zāi)的學(xué)問和技巧。更大大增加了園內(nèi)老師的自我愛護與自救技能，切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)9 為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，使師幼了解消防安全學(xué)問，

21、增加消防安全意識，切實提高緊急疏散逃命力量，做到發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、快速地根據(jù)消防逃命路線安全撤離，確保生命安全。XX月29日下午XX幼兒園開展一場消防應(yīng)急疏散演練活動。 14：30，隨著消防警報聲的響起，消防演練正式開頭，各班老師依據(jù)疏散路線快速、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體，快步疏散到空闊安全地帶，整個演練活動井然有序。 活動后老師帶領(lǐng)幼兒對本次活動進行了總結(jié)，共享了此次活動中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶。 這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護學(xué)問，使幼兒逐步學(xué)會有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我愛護，也讓教職工把握愛護幼兒逃命地方法，提高抗

22、擊突發(fā)大事地應(yīng)變力量。此次消防演練活動的勝利開展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理供應(yīng)了保障，取得了預(yù)期的效果。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)10 為了提高全園師生的安全意識，增加師生應(yīng)急疏散力量和安全意識，讓幼兒把握基本的應(yīng)急疏散技能，熟識逃命路線，學(xué)會正確把握逃命的方法，最大限度地減輕災(zāi)難造成的損失，xx試驗幼兒園在11.9全國消防安全教育宣揚日這一天，聯(lián)合xx消防大隊開展消防演習(xí)活動。 下午15：40分左右，一陣警報響起，小伴侶們在老師的引導(dǎo)下捂著濕毛巾彎著腰快速有序地離開自己的教室，逃離到戶外操場。各班清點人數(shù)，并向安全組長匯報人數(shù)。 現(xiàn)場的消防員叔叔對演習(xí)進行了小結(jié)，特殊提出“捂嘴、彎腰

23、、下蹲、快逃”八字口訣，提示幼兒在遇到突發(fā)大事要鎮(zhèn)靜冷靜，逃離現(xiàn)場時要留意不擁擠。消防叔叔還為孩子們示范了如何穿消防服，孩子們好生艷羨，在叔叔的指導(dǎo)下體驗了一把小小消防員的癮。 最終在消防官兵的指導(dǎo)下，幼兒園的全體師生再次鞏固學(xué)習(xí)了滅火器的使用，孩子們用一陣陣掌聲表達了對消防員的崇拜之情。接著孩子們還近距離地參觀了消防車，面對這龐然大物，孩子們都顯得興奮而又奇怪，一個勁地向消防叔叔提問：“這些按鈕是干嘛用的？”“水是從哪里噴出來的？”“這個吊臂是干什么用的？”在消防叔叔的介紹下孩子們了解了消防車內(nèi)部的設(shè)備和作用。 通過此次消防演習(xí)，試驗幼兒園全體師生對發(fā)生火災(zāi)時的逃命，自救方法有了一個更好的了

24、解。安全工作無小事，今后，幼兒園將連續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進一步提高全體師生的應(yīng)急疏散力量和安全自救力量，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)11 為進一步加強幼兒園消防安全工作，提高幼兒園老師的消防常識和自救自護力量，預(yù)防和削減火災(zāi)的發(fā)生。20 xx年XX月15日中午一點半，XX市政安消防學(xué)問科教站沈XX同志，他給全園教職工帶來一節(jié)關(guān)于防火學(xué)問的講座。 沈老師通過近期在我市、我省和全國發(fā)生的一個個真實火災(zāi)案例，深化淺出的敘述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃命、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易消失的

25、延誤逃命時機的誤區(qū)、自救逃命的方法以及滅火器的種類，還親自指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全學(xué)問講座過程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭的事實說話，使講座形式生動，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時，卻讓老師們學(xué)到了許多消防常識，增加了消防意識。周園長表示應(yīng)把此次的講座學(xué)問滲透到平常的工作和生活中，在增加防火安全意識的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項長期的、重要的工作常抓不懈，落到實處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)12 為了進一步深化我園消防宣揚工作，推動我園消防宣揚專項活動的開展，提高師生消防安

26、全素養(yǎng)，預(yù)防和削減火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣揚教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 1、我園加強組織領(lǐng)導(dǎo)，快速動員部署，明確工作責(zé)任，定期通報狀況，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。 2、20 xx年x月x日上午，迎來了新學(xué)期的第一天。為做好校內(nèi)安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營造了安全有序的校內(nèi)環(huán)境。要求各班上好消防安全“開學(xué)第一課”，組織觀看幼兒安全教育DVD。 3、利用宣揚欄、園網(wǎng)站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣揚報道，集中宣揚防火和逃命自救常識。 4、x月x日下午發(fā)放家庭消防安全自查表，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃

27、命、自救力量。 5、x月x日上午開展了消防應(yīng)急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。 6、通過安全教育平臺讓家長和幼兒一起完成開學(xué)安全第一課的課程。 7、加強值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，準(zhǔn)時處理涉及校內(nèi)消防安全和穩(wěn)定的各類大事。 除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)13 今年“119”消防宣揚月活動的主題是“全民參加，防治火災(zāi)”。 圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣揚月以“人人受到消防安全教育，人人增加消防安全意識”為活動目標(biāo)，首先組織老師召開一次消防安全專題會議，加強了老師安全責(zé)任意識。 其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)學(xué)問、火場逃命技巧，教會幼兒熟悉消防標(biāo)志等。同時我們開展一次全員參加的消防疏散演練，指導(dǎo)同學(xué)用毛巾捂住口鼻，按既定的逃命路線，有秩序地從教學(xué)樓快速跑到指定位置集合。 最終我們還開展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、修理維護活動，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。 通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我愛護意識進一步增加，師幼在火災(zāi)中的逃命本事和應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校內(nèi)的基礎(chǔ)。 幼兒園開展消防安全活動總結(jié)14 為加強校內(nèi)安全管理，進一