狀物文章的閱讀技巧與訓練

1、怎樣閱讀狀物文章時間:2021.02.09創(chuàng)作人：歐陽歷狀物，就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動 的文字陳述和描摹出來。一般來說，狀物文章善于以物喻 理。閱讀此類文章應從以下幾點著眼：抓住物的內(nèi)、外在特點展開想彖物的內(nèi)在特點是指物的品質(zhì)、內(nèi)涵與現(xiàn)實生活中與人 相似的思想、氣質(zhì)、境界。物的外在特點是指物的形狀、 顏色、大小、數(shù)量、聲音質(zhì)地、靜態(tài)、動態(tài)、變化等。狀物中的想象，是在具體描述所狀物時，借用想象的 手法，把景物再顯得真實新奇。用推想、聯(lián)想、幻想等方 式來推想物的發(fā)展、變化的可能性，聯(lián)想物在其他地 方、時間、壞境的可能形象，幻想所狀物的未來形彖。閱 讀時要思考作者的想彖是否自然，易于

2、接受。要了解所狀物的形狀構造、用途描寫工藝品、玩具、文具等屬于狀物的記敘文，讀后 你要對它們的形狀、大小、顏色、構造、用途等有較詳細 的了解，有特色的地方不妨多讀幾遍。要了解所狀物的外形、動作、習性閱讀描寫動物的文章，對動物的特點要形成一個記 憶，尤其是動物的生活習性，是閱讀時需要特殊注意的， 因為它最能表現(xiàn)動物的特點。要了解所狀物的樣子、顏色、味道、特點閱讀描寫植物的文章，要了解植物的莖和葉子是什麼 樣的。開了花，花的顏色、樣子，重點了解形、色、味有 什麼特點，了解作者是按什麼順序狀物的，借鑒寫作方 法。學習體會修辭手法的多重運用作者為了把事物的特點寫出來，表明自己的態(tài)度，往 往多種修辭手法

3、并用，比喻、擬人、排比、引用、設問、 反問、反復等交織在一起。快速閱讀提高訓練:（一）紅菊花我們校園里有一座花壇?；▔锓N了十幾種花，雖說 不上百花爭艷，也可算五彩繽紛了。每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有 紅的，朵朵盛開，更叫人喜愛。在這許多菊花當中，我最 喜歡一種紅菊花。（它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很 神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還 是那一朵朵紅花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲的，像是 蛟龍的爪子。）整朵花像個火紅的絨球。從遠處看，花盤微 微低垂著，又像個害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美 麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！望著這千姿百態(tài)的花朵，我想起:要是

4、沒有園丁叔叔的辛勤勞動，哪有這么美麗的花朵啊！用丄Tffi岀文中兩個比喻句。第2自然段中用（ ）括起來的部分，作者抓住紅菊花的、三個部分來具體描寫。下面是第2自然段的主要意思，請選擇正確的意思是（ ）。（1）紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的， 很好看。（2）秋天，各種各樣的菊花開了。我最喜歡其中那美麗的 紅菊花。（3）紅菊花像個害羞的小姑娘，惹人喜愛。把這篇短文背誦下來。（-）文竹我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗 多彩，也不像月季那樣嬌艷迷人，而是以它那綠色的美給 人一種舒暢的感覺。文竹四季常綠。初春，它那綠油的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈 現(xiàn)岀毛茸茸的綠葉。暮春時

5、節(jié)，文竹的新芽上又抽出了許 多嫩綠、纖細的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風偶爾從紗窗吹來，文竹就悄悄的隨風起 舞，剛澆水后的文竹，更是好看。晶瑩的小水珠，含在茂 密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。秋天，百花開始落葉了。可文竹還是那樣綠油油，那 綠絲構成的葉子一片疊一片，成了一塊綠陰。讓人感到清 雅，文靜。寒冬，許多花都凋謝了，而文竹還像倉松、翠柏那樣 挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命 的活力，讓人覺得它是那么溫柔，又是那么堅強。每當我坐在書桌前溫習功課的時候都要看看著盆文竹, 它是我生活中的伙伴。從文中找岀反義詞，填在括號里。經(jīng)常（）脆弱（）粗暴（ ）從文章中找出

6、描寫文竹四季葉子的詞語，寫在下面的橫線上。（至少四個）用/給短文分為三段。文章第二段，是圍繞寫的。是按照寫的。（三）星星太陽非常留戀人間，遲遲不肯回家，夜神急了，把太 陽拉回家，從大衣袋里掏出一塊幕布，向天空遮去，天一 下子暗了下來，笑瞇瞇的星星陪伴著害羞的月亮媽媽就代 替太陽，悄悄地爬上了天幕。你看，那滿天星星多美麗呀！ 一顆一顆的，像撒在深 藍布面上的碎金子，晶瑩透亮，光閃閃的，活像頑童的眼 睛，又像蘊藏著深奧莫測的秘密。星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是漁人撒下的 浮標，被海浪搖得一閃一閃的；又像五線譜上的蝌蚪音 符，閃耀著，跳動著，彈奏著一支聽不到的小夜曲，在夜 空中飄蕩；還猶如數(shù)不

7、清的螢火蟲，在一個碩大無比的黑 黝黝的圓球內(nèi)飛舞，活像宇宙中的一只只小小的燈球。星星多可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好；大的星 星則支楞著耳朵我唱那婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠；亮的星星高興 地告訴我它昨夜和月亮媽媽親切交談的情景；暗的星星憂 傷地向我訴說它的孤獨和寂寞。星星多神奇呀！探索星空奧秘的天文學家們，按照這 些星星組成的圖案，給滿天繁星起了很多好聽的名字：天 鵝星座、仙女星座、飛馬星座讓人浮想聯(lián)翩。星星（）離我們那么遙遠，（）它們總盡自己的力量，把點點滴滴的光芒投向人間，不由使人想起那 些千千萬萬和星星一樣默默無聞地為人類貢獻一份光和熱 的人們。望著星空，我深深地感到：做人，不能時刻總想著 自己，

8、要多為別人想一想，要像星星一樣貢獻出自己的一 份光和熱來。（）人人都獻岀一份光和熱來，人間（）充滿了愛呀！寫出下列詞的近義詞。害羞（）閃耀（）憂傷（）孤獨（ ）在文中（）內(nèi)填上合適的關聯(lián)詞。4、5兩小節(jié)寫出星星的、o讀了這篇短文，我懂得T你為別人做過什么？用幾句話簡單寫出來。（四）爬山虎爬山虎伸出綠色的小手，沿著高樓向上攀登。當天空 撒滿明亮的星星時，它還在一步步地向前爬著。它看見，一樓的窗口亮著燈光。有位爺爺坐在燈下， 一會兒輕輕地翻著書頁，一會兒在紙上沙沙地寫著。他正 在寫科學論文呢！當它爬上二樓窗口，那里也亮著燈光。有位叔叔拿著工具 丁丁當當?shù)厍么蛑?。為了搞技術革新，他回到家里還忙個 不停。三樓的窗口呢也亮著燈，它看見:有位阿姨拿著金燦 燦的千里穗，這是沙漠里新收的小稻。她高興地看著，笑 聲飄出窗外。爬山虎伸著綠色的小