新民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理表式

1、 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word 可修改 歡送下載 精品 Word通 知各區(qū)縣人力資源社會保障培訓管理部門、各有關(yugun)單位：為完善本市民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理質(zhì)量體系，促進民辦職業(yè)培訓機構(gòu)提升教務、教學管理質(zhì)量，提高民辦職業(yè)培訓機構(gòu)辦學水平，根據(jù)近年來民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理實際情況，結(jié)合區(qū)縣及各方建議，我們(w men)對民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理表式進行了調(diào)整，現(xiàn)將相關文件下發(fā)區(qū)縣，供區(qū)縣工作參考。 上海市職業(yè)培訓指導(zhdo)中心 2021年7月29日上海市職業(yè)培訓指導(zhdo)中心上海市職業(yè)培訓研究(ynji)開展(kizhn)中心(zh

2、ngxn)滬職培中心(zhngxn) 202215號 關于下發(fā)新版民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理表式的通知各有關單位：為完善本市民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理質(zhì)量體系，促進民辦職業(yè)培訓機構(gòu)提升教務、教學管理質(zhì)量，提高民辦職業(yè)培訓機構(gòu)辦學水平，根據(jù)近年來民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理表式以下簡稱“表式使用情況，以及本市對職業(yè)培訓質(zhì)量管理的總體要求，對表式進行了調(diào)整，現(xiàn)將相關事宜通知如下：一、適用范圍凡符合以下條件之一的民辦職業(yè)培訓機構(gòu)應按要求啟用新表式：1、經(jīng)人力資源社會保障部門審批的民辦職業(yè)培訓機構(gòu)；2、開展社會化職業(yè)技能培訓工程的職業(yè)院校和其他各類教育培訓機構(gòu)。二、使用說明民辦職業(yè)培訓機構(gòu)教學管理表式是民辦職

3、業(yè)培訓機構(gòu)班級、教務管理的根底工作，也是本市督導檢查的重要內(nèi)容之一。表式使用是否標準直接反映了民辦職業(yè)培訓機構(gòu)的辦學質(zhì)量和管理水平。1、區(qū)縣人力資源社會保障培訓管理部門可統(tǒng)一參考此表式，也可根據(jù)本區(qū)縣職業(yè)培訓管理工作實際作適當調(diào)整后下發(fā)給民辦職業(yè)培訓機構(gòu)，并在啟用前報市職業(yè)培訓指導(zhdo)中心備案。2、區(qū)縣人力資源社會保障培訓管理部門(bmn)應做好啟動新表式的培訓工作，確保民辦職業(yè)培訓機構(gòu)盡快適應并啟用新表式。同時，區(qū)縣人力資源社會保障培訓管理部門應加強對民辦職業(yè)培訓機構(gòu)使用新表式的管理和指導，在督導、專項檢查等相關工作中，增加(zngji)對新表式使用情況的檢查和后續(xù)指導。3、民辦職業(yè)

4、培訓機構(gòu)結(jié)合自身辦學特色應在班級、教務管理的各個環(huán)節(jié)及時做好表式的填寫、整理和歸檔工作(gngzu)，不斷標準(biozhn)和提升辦學質(zhì)量。新表式相關檔案歸檔期限應為三年以上。同時，民辦職業(yè)培訓機構(gòu)也可在新表式的根底上增加反映自身辦學特色的相關內(nèi)容。4、對校企合作、企業(yè)內(nèi)高技能人才培養(yǎng)、高師帶徒培養(yǎng)、技能競賽賽前培訓、高技能人才培養(yǎng)基地等市確定的專項培訓工程的管理，相關機構(gòu)可根據(jù)實際需要或按要求參照本表式進行教學管理。5、本通知自2022年1月1日起實施。附件：1、?教務管理須知?2、教務管理表冊3、?班級管理須知?4、班級管理表冊上海市職業(yè)培訓指導中心 上海市職業(yè)培訓研究開展中心 二一一年

5、七月二十二日主題詞：職業(yè)培訓 教學管理 表式 通知(tngzh) 上海市職業(yè)培訓指導(zhdo)中心辦公室 2022年7月22日印附件1：教務管理(gunl)須知供參考一、配備專人(zhunrn)全權(quán)負責學校的教學管理工作。二、嚴肅(yn s)審慎地編制?教學(jio xu)任務書?和課程表，落實確定并安排授課(shuk)教師。三、按下達的教學任務和教學目標審定各授課教師?授課方案?、?教案?的編制情況，并在指定部位簽署審定意見。四、積極認真地做好整個培訓過程教學質(zhì)量的跟蹤監(jiān)督；檢查、了解并掌握教師授課方案執(zhí)行情況、班主任的班級管理工作及動態(tài)教學資料積累歸類情況。五、根據(jù)實際情況，積極慎重地做

6、好專業(yè)教學內(nèi)容調(diào)整以及教師變更申請的審核；并及時辦妥有關手續(xù)。六、按有關規(guī)定和實際需要組織聽課，并結(jié)合?聽課紀錄?、?學員評議?綜合考察教學效果等途徑，對任課教師作出考核評價。七、根據(jù)人員配備情況制訂“班級管理工作流程和“教務管理工作流程。八、按班級管理規(guī)程和流程做好班級管理資料、教學管理資料匯總歸類和歸檔工作。九、接受各級教學督導組督導，做好迎接督導的組織工作。附件2：教務(jiow)管理表冊培訓(pixn)機構(gòu)_上海公用職業(yè)(zhy)技術培訓學校章培訓(pixn)職業(yè)工種(gngzhng)_汽車維修_ 培訓等級_中級/四級_ _ 班 主 任_徐霞萍_起迄日期2022年04月2022年06月

7、教務管理表冊(bioc)目錄教學(jio xu)任務書J1表教師(jiosh)業(yè)務檔案J2表考核評價(pngji)記錄J3表師資(shz)變更情況記錄表J4表教師試講評估表J5表J1表教學(jio xu)任務書 培訓(pixn)機構(gòu)_上海公用職業(yè)(zhy)技術培訓學校培訓(pixn)職業(yè)工種(gngzhng) 汽車維修 培訓等級_中級/四級_實施期2022年04月 09日06月16日教學(jio xu)任務書制定要求1、本教學任務書在開班前由教務長下達(xid)給任課教師，受聘教師根據(jù)專業(yè)職業(yè)(zhy)教學(jio xu)方案(fng n)、課程教學大綱的教學要求與規(guī)定課時，培訓機構(gòu)的教學日程

8、，并結(jié)合教材、教學設施條件及學員的實際情況編制教學任務書。2、各欄目填寫要求：1課次：以連續(xù)授課4課時為1個授課時間單位，每個授課時間單位為1課次。2教學內(nèi)容：理論教學：本次授課的章、節(jié)名稱。實訓教學：本次實訓的課題工程、分課題分工程名稱。課次課時教學內(nèi)容任課教師理論實訓模塊內(nèi)容提要61理論機構(gòu)與維修王吉欣62理論機構(gòu)與維修王吉欣63理論機構(gòu)與維修王吉欣64理論機構(gòu)與維修王吉欣65理論機構(gòu)與維修王吉欣66理論機構(gòu)與維修王吉欣67實訓曲柄檢測吳繼明68實訓曲柄檢測吳繼明69實訓汽缸體磨損檢測吳繼明70實訓汽缸體磨損檢測吳繼明71實訓桑車化油器檢修調(diào)整吳繼明72實訓桑車化油器檢修調(diào)整吳繼明73實訓

9、桑車化油器檢修調(diào)整吳繼明74實訓桑車化油器檢修調(diào)整吳繼明75實訓汽油機竣工驗收吳繼明76實訓汽油機竣工驗收吳繼明77實訓 汽油機排放吳繼明78實訓汽油機排放吳繼明79實訓運用真空表排故吳繼明80實訓 運用真空表排故吳繼明J2表教師(jiosh)業(yè)務檔案培訓(pixn)機構(gòu)_章教師(jiosh)姓名_聘用(pn yn)類型_年 月 日制教師(jiosh)根本(gnbn)情況表 編號(bin ho)：姓 名性 別出生年月 年 月 日照片身份證編號所學專業(yè)學歷/學位專業(yè)技術職務資格教師資格上崗證編號發(fā)證部門技術等級發(fā)證部門工作單位地 址家庭地址 聯(lián)系方式從業(yè)經(jīng)歷起始年月單位名稱職務任教經(jīng)歷序號任教起

10、迄日期任教班級數(shù)任教課程課時備注1 年 月 年 月2 年 月 年 月3 年 月 年 月4 年 月 年 月5 年 月 年 月6 年 月 年 月7 年 月 年 月8 年 月 年 月注：“專業(yè)技術(jsh)職務資格注明(zh mn)專業(yè)或?qū)W科，如“電氣工程師、“數(shù)學(shxu)講師；“技術(jsh)等級注明(zh mn)工種，如“維修電工高級工、“中式烹調(diào)技師；“任教經(jīng)歷：系指本期應聘前一年經(jīng)歷。聽課(tn k)評議表 聽課(tn k)時間： 年 月 日 午晚 課時(ksh) 第 頁授課教師培訓職業(yè)級別班級授課內(nèi)容課時聽課記錄隨堂印象總體評價聽課(tn k)教師簽名(qin mng)： 職務： 注：

11、按任課教師的50%組織安排聽課。J3表考核(koh)評價記錄序號被考核教師考核與評價校長簽名1年 月2年 月3年 月4年 月5年 月記 事簽名： 年 月 日注：1、“考核(koh)與評價，可結(jié)合(jih)學員評議、聽課評議、考察教學效果等途經(jīng)對任課教師作出綜合性評價。2、每次記事均應由記錄人簽名，并注明(zh mn)記錄日期。J4表師資(shz)變更情況記錄表教師姓名性別聯(lián)系 任教起始年份變 更 情 況 原 因 新增工程/等級課目首次授課日期變更原因 課目教師空缺 課目教師儲藏備注 停用/調(diào)整工程/等級課目變更原因 學員評估反應不佳 教師長期出差或暫離本地等 教師自行提出 其他備注 解除聘約變

12、更原因 聘用協(xié)議到期 其他備注培訓機構(gòu)意見教務長意見校長意見注：可根據(jù)實際(shj)情況按工程(gngchng)記錄師資(shz)變更情況。J5表教師(jiosh)試講評估表教師姓名評估人試講課程評估工程滿意5分較滿意4分尚可3分不滿意2分很不滿意1分1教師職業(yè)行為如：守時、整潔、禮貌、衣著、舉止2教師的聲音、音色、語調(diào)具有親和力3教師講課時語速控制能力4教師語言表達能力和應變思維能力5教師肢體語言眼神交流和表情等運用能力6教師與學員互動能力7教師課堂控場能力8教師的課程內(nèi)容理論體系完善9教師的課程安排邏輯條理清楚，內(nèi)容豐富10教師課程中案例實操性強11教師教學設備及技術使用熟練情況電腦、板書

13、、PPT等講師整體表現(xiàn)情況綜合評述附件3：班級管理(gunl)須知供參考配備專門人員負責班級(bnj)的日常管理工作。按招生條件及核定的收費標準(biozhn)做好招生報名工作。適時(shsh)做好開班前包括(boku)置辦教材等各類教學必備用品各項準備工作，填寫?班級教學管理冊?相關表冊，按招生繳費注冊人數(shù)編班。認真負責地組織安排開班典禮，明確培訓機構(gòu)各項規(guī)章、培訓要求、培訓目標、教學日程和有關考勤及考核要求，介紹任課教師。認真細致地做好“班主任工作記錄及有關班級管理和學籍資料的收集、整理和匯總工作。全程跟蹤教學進度，了解和掌握學員學習情況，根據(jù)實際情況，可對專業(yè)教學內(nèi)容提出調(diào)整申請；認真負

14、責地組織學員對任課教師授課質(zhì)量進行評議。適時做好學員鑒定申報、組織、辦理鑒定前和鑒定結(jié)束后所有相關工作，減少過失率。認真細致地整理并裝訂相關班級管理資料，確保歸檔資料的齊全和完整，并辦妥培訓結(jié)束后相關后續(xù)工作。附件4：班級(bnj)管理表冊培訓(pixn)機構(gòu)上海公用職業(yè)(zhy)技術培訓學校章班級(bnj)編號 標 號 214040353983 培訓(pixn)職業(yè)工種 汽車維修 培訓等級 三級/高級 班 主 任 徐霞萍 起迄日期 2022年07月01日2022年09月27日班級(bnj)教學管理表式目錄課程(kchng)安排表B1表學員(xuyun)培訓鑒定報名表B2表學員(xuyun)信

15、息表B3表培訓(pixn)協(xié)議書B4表學員出勤記錄表B5表職業(yè)技能鑒定申報花名冊B6表授課方案B7表教案B8表教學日志B9表學員評議表B10表學員評議匯總統(tǒng)計表B11表培訓結(jié)果統(tǒng)計表B12表注：帶為輸入信息后從網(wǎng)上下載，以從網(wǎng)上下載的版本為準；?培訓協(xié)議書?表式根據(jù)提供的?補貼培訓協(xié)議?修改。B1表課程(kchng)安排表 班級(bnj)編號：214040353983日期課次時段課時課 程任課教師09/25548:00-11:3012:30-15:3016:30-18:0010前輪側(cè)滑檢測調(diào)整張林康B2表學員培訓(pixn)鑒定報名表從網(wǎng)上下載(xi zi)填寫日期年月日班級編號：基 本 信

16、息* 姓 名* 出生日期年月日* 性 別* 戶口性質(zhì)本市非農(nóng)本市農(nóng)外地* 身 份 證 編 號* 學 歷* 人員類別失業(yè)協(xié)保農(nóng)村充裕勞動力在職其他* * 郵 編* 所屬區(qū)縣* 聯(lián)系 工作單位聯(lián)系 單位地址郵 編原職業(yè)工種名稱等級證書編號發(fā)證部門發(fā)證日期本工作年限年培訓信息勞動手冊編號* 申請培訓職業(yè)工種、專項職業(yè)能力名稱* 申請培訓職業(yè)工種、專項職業(yè)能力等級五級四級三級二級一級專項職業(yè)能力參加培訓類別社會培訓企業(yè)培訓院校培訓是否補貼是否鑒定信息* 申請鑒定職業(yè)工種、專項職業(yè)能力名稱* 申請鑒定職業(yè)工種、專項職業(yè)能力等級五級四級三級二級一級專項職業(yè)能力告 知 1、學員應提供真實、準確、完整的信息，

17、參加政府補貼培訓的請到區(qū)縣公共職業(yè)介紹所辦理培訓信息卡，確定培訓工程。 2、考試須在報名前了解鑒定相關信息查詢 12333 ，報名后不能在規(guī)定時間內(nèi)參加鑒定的，視作放棄鑒定，已收取費用不予退還。 3、考生須閱讀并遵守準考證上的?考生須知?，如個人申報鑒定，還須遵守?鑒定申報須知?。承 諾一、本人承諾報名時所提供的個人信息及有關資料、證件是真實、準確、完整的，如個人信息虛假、錯誤愿承當一切后果。二、本人承諾自覺遵守國家職業(yè)技能鑒定考場法規(guī)、考試紀律和考場規(guī)那么，不違規(guī)、不作弊。如有違反，愿接受處理。申請人簽字：填表說明:1、是必填項；2、“戶口性質(zhì)、“人員類別、“參加培訓類別、“培訓

18、等級、“鑒定等級欄目的填寫時，請在相應的工程上打“；3、“人員類別中的“其他項要求具體寫明類別；4、如培訓和鑒定只參加一項的，必須在“培訓信息和“鑒定信息中對不參加的工程注明“不參加。20B3表學員(xuyun)信息表從網(wǎng)上下載(xi zi)序號學員姓名性別聯(lián)系方式 地址備注B4表編號(bin ho)：_培訓(pixn)協(xié)議書供參考甲方： 培訓(pixn)學員姓名乙方： 培訓機構(gòu)(jgu)全稱為確保(qubo)甲、乙雙方權(quán)益，明確雙方在補貼培訓中的權(quán)利、義務，根據(jù)市人力資源社會保障局?關于印發(fā)上海市職業(yè)技能培訓補貼暫行方法的通知?滬人社職發(fā)20221號及有關規(guī)定，經(jīng)雙方平等協(xié)商，簽訂本協(xié)議。一

19、、培訓根本情況1、甲方以 失業(yè)/協(xié)保/農(nóng)村充裕勞動力/在職從業(yè)人員/高等院校畢業(yè)學年學生/非本市戶籍外來從業(yè)人員/外省市生源高等院校畢業(yè)學年學生/退役士兵/其他身份以甲方申請培訓工程時區(qū)縣就業(yè)促進中心職業(yè)介紹部門認定的為準，自主選擇參加乙方實施的 職業(yè)工種 等級的職業(yè)技能培訓。培訓周期擬定為 年 月 日至 年 月 日，理論課授課地點為 ，實訓課授課地點為 。2、乙方屬于經(jīng)本市人力資源和社會保障部門認定的辦學質(zhì)量和誠信等級 A級/B級/C級/其他培訓機構(gòu)，甲方參加的培訓工程 屬于/不屬于經(jīng)本市人力資源和社會保障部門認定的示范性培訓工程。二、培訓收退費1、收費方式根據(jù)(gnj)乙方報物價部門備案的

20、收費標準，并經(jīng)甲乙雙方約定，甲方參加培訓應支付的培訓費總額為人民幣 元/人，具體支付(zhf)方式如下：一次性支付(zhf)；分期(fn q)支付： 。2、退費方式(fngsh)假設發(fā)生甲方中途退轉(zhuǎn)學情形的，雙方約定的退費方式如下： 。三、補貼標準根據(jù)本市相關規(guī)定，甲方參加培訓工程的補貼標準為人民幣 元可通過上海市人力資源和社會保障效勞網(wǎng)查詢，補貼標準包括培訓和鑒定兩局部補貼費用，其中，鑒定費補貼包括鑒定場地設備材料能源費和鑒定考核費。甲方培訓后參加鑒定，鑒定合格的，可享受 %補貼，鑒定不合格的，可享受 %補貼。甲方因自身原因不參加鑒定的，不予補貼。四、甲方的權(quán)利義務1、甲方可以根據(jù)本市相關規(guī)

21、定，在完成培訓和鑒定后，根據(jù)鑒定結(jié)果和相應補貼標準，享受培訓費補貼。2、甲方應按照乙方制定的教學方案及協(xié)議約定參加培訓，遵守乙方的教學管理制度及相關管理要求。3、甲方應依照?上海市職業(yè)技能鑒定申報條件?的要求，配合乙方做好鑒定申報。甲方應在培訓結(jié)束后，按本市相關規(guī)定參加相應的職業(yè)技能考核鑒定。4、甲方對乙方在培訓過程中涉嫌違規(guī)違約的，可以致電12333或乙方所在地區(qū)縣人力資源和社會保障培訓管理部門舉報、投訴投訴 ： 維護自身權(quán)益。五、乙方的權(quán)利義務1、乙方應根據(jù)培訓規(guī)律(gul)和工作實際，對招收的學員及時組班，安排培訓。2、乙方應根據(jù)甲方實際(shj)支付的培訓費，開具由財稅部門監(jiān)制的培訓發(fā)

22、票或收據(jù)。3、乙方應嚴格按照(nzho)該職業(yè)工種(gngzhng)等級(dngj)的培訓方案、大綱實施培訓，不得少于國家規(guī)定的培訓課時。4、乙方應組織甲方參加職業(yè)技能考核鑒定，并組織有補考意愿的甲方參加補考。對鑒定合格的學員，及時通知領取相應證書。六、補充約定甲乙雙方的補充約定如下：1、 ；2、 ；3、 。七、其他1、本市補貼培訓相關政策條款作為本協(xié)議附件，甲乙雙方在簽訂本協(xié)議前均應認真閱讀附件，理解附件內(nèi)容。2、甲乙雙方的補充約定與國家法律法規(guī)存在不一致的，以國家法律法規(guī)為準，雙方補充約定與有關規(guī)定沖突的，本協(xié)議無效。3、甲乙雙方應對提供材料及信息的真實性負責，提供虛假信息的，各自承當相應

23、責任。4、在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭議，甲乙雙方可協(xié)商解決，未能達成一致的，可向人民法院提起訴訟。在協(xié)商和起訴期間，非爭議局部仍按協(xié)議繼續(xù)履行。5、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方：乙方：簽字(qin z)蓋章(i zhn)身份證號碼(hom)：聯(lián)系人：聯(lián)系(linx) ：聯(lián)系(linx) ： ： ：簽訂日期： 年 月 日簽訂日期： 年 月 日B5表學員(xuyun)出勤記錄表標號(bioho)：214040289473 職業(yè)(zhy)等級(dngj)：汽修四 開班(ki bn)日期：班主任：徐霞萍 序號姓名/ 25B6表職業(yè)技能鑒定(jindng)申報(shnbo)花名冊從網(wǎng)上下載(

24、xi zi)申報批號:標號:申報單位名稱:申報單位 :申報單位聯(lián)系人:申報單位 :申報職業(yè)編碼:申報職業(yè)名稱:申報職業(yè)等級:序號姓名性別身份證號碼文化程度申報單位申報模塊鑒定結(jié)果證書編號備注知識操作綜合能力通過評定成績成績成績成績模塊成績12345678910B7表授課(shuk)方案(fng n)培訓(pixn)機構(gòu)上海公用職業(yè)(zhy)技術培訓學校培訓(pixn)職業(yè)工種 汽車維修 培訓等級 三級/高級 課程名稱 理論 編制教師 呂 堅 實施期2022年 04月2022年09 月 授課(shuk)方案(fng n)制定(zhdng)要求1、授課(shuk)方案(fng n)，應由任課教師根

25、據(jù)專業(yè)職業(yè)教學方案、課程教學大綱的教學要求與規(guī)定課時、培訓機構(gòu)下達的?教學任務書?即教學日程，并結(jié)合教材、教學設施條件及學員的實際情況編制。開班一周前經(jīng)教務長審閱認可后報主管校長審批同意，方可執(zhí)行。2、各欄目填寫要求：1課次：以連續(xù)授課4課時為1個授課時間單位，每個授課時間單位為1課次。2時段：每個課次的開始、結(jié)束時間例：18302120。3教學內(nèi)容：理論教學：本次授課的章、節(jié)名稱；實訓教學：本次實訓的課題工程、分課題分工程名稱。3、其中的授課方案表一式兩份，教務長、任課教師各執(zhí)1份。授課(shuk)方案(fng n)日期課次時段章節(jié)模塊教學內(nèi)容理論課時實訓課時1234567891011121

26、314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374合計課時教學分析(fnx)及執(zhí)行后記1、教 學 目 的 與 要 求2、教學重點3、教學難點執(zhí)行后記授課(shuk)方案(fng n)審批、執(zhí)行(zhxng)檢查記錄1、授課(shuk)方案審批教務長 簽名 年 月 日主管校長 簽名 年 月 日2、方案執(zhí)行情況檢查檢查日期授課方案執(zhí)行情況檢查人簽名 年 月 日 年 月 日年 月 日注：“授課方案執(zhí)行情況主

27、要指：1.教學實際進度與方案進度的相符程度。2.每課次的實際教學內(nèi)容與方案教學內(nèi)容的相符程度。B8表教 案培訓(pixn)機構(gòu)： 課程(kchng)類型: 編寫(binxi)日期 年 月 日職業(yè)等級執(zhí)行 記 錄班級課程日期時段章節(jié)課題教學目的實訓內(nèi)容 實訓課用實訓設備 實訓課用教學重點教學難點教學輔助手段教學后記審批 簽名： 年 月 日注：1以1個課次為單位，制定(zhdng)教案。2“課程(kchng)類型指理論課、實訓課。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教學方法說明(shumng)：1理論課的教案可參照：組織教學、復習導入、講授新課、歸納(gun)小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)編寫。2實訓課的教案可參照：組織教學(jio xu)、講授新課講解本次(bn c)實訓內(nèi)容要求、考前須知(xzh)、示范操作、巡回指導 、結(jié)束指導等環(huán)節(jié)編寫。B9表教學(jio xu)日志班級(bnj)編號： 第 頁授課日期時段課次課時授課教師