2019-2020年高三上學(xué)期語文系列訓(xùn)練周測六含答案

1、建湖縣第二中學(xué)2016屆高三語文系列訓(xùn)練2019-2020年高三上學(xué)期語文系列訓(xùn)練周測六含答案高三語文周綜合訓(xùn)練（十五）1在下面一段空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是( )臺上一分鐘，臺下十年功。接地氣的草根戲班，_的地方唱腔，著實令戲迷們?yōu)橹甠。臺上是帝王將相才子佳人，臺下是男女老少蕓蕓眾生，演戲人精益求精，演得_；看戲人津津有味，笑得前仰后合。臺上演員聲淚俱下，臺下觀眾也跟著哭鼻子抹眼淚：人們就這樣莫名其妙地融進了悲劇的氛圍之中。A字正腔圓 迷倒 惟妙惟肖 B原汁原味 迷倒 栩栩如生 C原汁原味 傾倒 惟妙惟肖 D字正腔圓 傾倒 栩栩如生 2. 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A任何一種

2、文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進步，只會導(dǎo)致文明的衰落。B推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會對減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。C奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可能遇到的各種困難。D文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離，當火車在歐洲大地高歌猛進的時候，中國的遼闊土地上，木制獨輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。3. 下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是（ ）A“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毕囊沟奈骱叄瑹狒[的不僅是那些可愛的

3、小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人。B“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”到現(xiàn)在我才知道，原來桂花的風(fēng)骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨?！备呖旱臉仿曧憦厣n穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動了他那顆布滿傷痕的心。D“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！痹诋愢l(xiāng)忙于追夢的游子，又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)牽掛和守望呢？4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )在世界各國建筑史上，石質(zhì)材料都有廣泛而久遠的應(yīng)用。_，_，_，_。_，_。石質(zhì)文物的形式豐富多樣，我國著名的四大石窟均被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。成為研究歷史的重要文物 承載著豐富的歷史信

4、息完好保存至今的古建筑多為石質(zhì) 石質(zhì)文物占有極其重要的地位它們經(jīng)歷久遠的歷史年代 在我國歷史文化遺產(chǎn)中AB CD5閱讀下面這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是（ ）A. 人與人之間精神上的同情比實際的物質(zhì)幫助更加重要。B. 讓自己的汗水落進乞討者的帽子里，希望乞討者能自食其力。C. 對他人的不幸，不能只流于表面的同情卻沒有實際的幫助。D. 對他人的不幸，表示出自己深切的同情，場景十分感人。二、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文，完成69題。 送從弟謀歸江陵序 柳宗元吾與謀，由高祖王父而異。謀少吾二歲，往時在長安，居相邇也。與謀皆甚少，獨見謀在眾少言，好經(jīng)書，心異之。其后吾為京兆從事，謀來舉

5、進士，復(fù)相得，益知謀盛為文辭，通外家書。一再不勝，懼祿養(yǎng)之緩，棄去，為廣州從事。復(fù)佐邕州，連得薦舉至御史，后以智免，歸家江陵。 凡士人居家孝悌恭儉，為吏祗肅。出則信，入則厚。足其家，不以非道；進其身，不以茍得。時退則退，尊老無井臼之勞。和安而益壽，兄弟相友。不謀食而食給，不謀道而道顯。則謀之去進士為從事于遠，始也吾疑焉，今也吾是焉。別九歲而會于此，視其貌益?zhèn)ィ瑔柶錁I(yè)益習(xí)，叩其志益堅。於!吾宗不振久矣。識者曰：今之世稍有人焉。若謀之出處，庸非所謂人歟?或問管仲，孔子曰：“人也?！敝\雖不識于管仲，其為道無悖，亦可以有是名也。抑又聞圣人之道，學(xué)焉而必至，謀之業(yè)良矣，而又增焉;志專矣，而又若不足焉。孔

6、子之門，不道管、晏，則謀之為人也，其可度哉! 吾不智，觸罪擯越、楚間六年，筑室茨草，為圃乎湘之西，穿池可以漁，種黍可以酒，甘終為永州民，又恨徒費祿食而無所答，下愧農(nóng)夫，上慚王官。追計往時咎過，日夜反覆，無一食而安于口平于心。若是者，豈不以少好名譽，嗜味得毒，而至于是耶！!用是愈賢謀之去進士為從事以足其家，終始孝悌，今雖欲羨之，豈復(fù)可得?謀在南方有令名，其所為日聞于人，吾恐謀不幸又為吾之所悔者，將已之而不能得，可若何?然謀以信厚少言，蓄其志以周于事，雖履吾跡，將不至乎吾之禍，則謀何悔之有?茍能是，雖至于大富貴，又何栗耶?振吾宗者，其惟望乎爾!6對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) （

7、 ）A后以智免，歸家江陵 家：居住 B問其業(yè)益習(xí)，叩其志益堅 叩：詢問C觸罪擯越、楚間六年 擯：拋棄 D蓄其志以周于事 蓄：懷有7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分) （ ）A作者與柳謀從小相識，兩家相距不遠，后來柳謀考進士，兩人又相聚，不過他隨后又棄作者而去，擔任廣州從事。B對于柳謀去廣州，作者一開始是有疑慮的，但后來發(fā)現(xiàn)他的做法合乎士人的行為標準，又認為他這樣做是對的。C作者認為柳謀雖然不為管仲所知，但他也可以有管仲的“人”的名聲，而柳謀的為人，是不能輕易用儒家的標準來衡量的。D作者認為自己年輕時熱衷名譽，以致被貶永州六年，生活艱辛，無所作為，感到慚愧、不安、悔恨，也更羨

8、慕柳謀的做法。8把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)時退則退，尊老無井臼之勞。(4分)(2)用是愈賢謀之去進士為從事以足其家，終始孝悌。(4分)9作者為什么認為柳謀能夠“雖履吾跡，將不至乎吾之禍”？（4分）五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品，完成1215題。 老愛情 蘇 童 我這里說的愛情故事也許會讓一些讀者失望，但是當我說完這個故事后，相信也有一些讀者會受到一絲震動。 話說20世紀70年代，我們香椿樹街有一對老夫婦，當時是六七十歲的樣子，妻子身材高挑，白皮膚，大眼睛，看得出來年輕的時候是個美人；丈夫雖然長得不丑，但是一個矮子。他們出現(xiàn)在街上，乍一看，不配，仔細

9、一看，卻是天造地設(shè)的一對。為什么這么說呢？這對老夫妻彼此之間是鏡子，除了性別不同，他們的眼神相似，表情相似，甚至兩人臉上的黑痣，一個在左臉頰，一個在右臉頰，也是配合得天衣無縫。他們到煤店買煤，一只籮筐，一根扁擔，丈夫在前面，妻子在后面，這與別人家夫婦扛煤的位置不同，沒有辦法，不是他們別出心栽，是因為那丈夫矮、力氣小，做妻子的反串了男角。 他們有個女兒，嫁出去了。女兒把自己的孩子丟在父母那里，也不知是為了父母，還是為了自己。她自己大概一個星期回一次娘家。 這是一個星期天的下午，女兒在外面“嘭嘭嘭”敲門，里面立即響起一陣雜番的腳步聲，老夫婦同時出現(xiàn)在門邊，兩張蒼老而歡樂的笑臉，笑起來兩個人的嘴角居

10、然都向右邊歪著。 但女兒回家不是來向父母微笑的，她的任務(wù)似乎是為埋怨和教訓(xùn)她的雙親。她高聲地列舉出父母所干的糊涂事，包括拖把在地板上留下太多的積水，包括他們對孩子的溺愛，給他吃太多，穿得也太多。她一邊喝著老人給她做的紅棗湯，一邊說：“唉，對你們說了多少遍也沒用，我看你們是老糊涂了?！?老夫妻一聽，忙走過去給外孫脫去多余的衣服，他們面帶愧色，不敢爭辯，似乎默認這么一個事實：他們是老了，是有點老糊涂了。 過一會兒，那老婦人給女兒收拾著湯碗，突然捂著胸口，猝然倒了下來，死了，據(jù)說死因是心肌梗塞。死者人緣好，鄰居們聽說了都去吊唁。他們看見平日不太孝順的女兒這會兒哭成了淚人兒了，都不覺得奇怪，這么好的母

11、親死了，她不哭才奇怪呢！他們奇怪的是那老頭，他面無表情，坐在亡妻的身邊，看上去很平靜。外孫不懂事，就問：“外公，你怎么不哭？” 老人說：“外公不會哭。外婆死了，外公也死的，外公今天也死的?！?孩子說：“你騙人，你什么病也沒有，不會死的?！?老人搖搖頭，說：“外公不騙人，外公今天也要死了。你看外婆臨死不肯閉眼，她丟不下我，我也丟不下她。我要陪著你外婆哩?！?大人們聽見老人的話，都多了心眼，小心地看著他。但老人并沒有任何自尋短見的端倪，他一直靜靜地守在亡妻的身邊，坐在一張椅子上。他一直坐在椅子上。夜深了，守夜的人們聽見老人喉嚨里響起一陣痰聲，未及人們做出反應(yīng)，老人就歪倒在亡妻的靈床下面了。這時就聽

12、見堂屋里自鳴鐘“當當當”連著響了起來，人們一看，正是夜里12點！ 正如他宣布的那樣，那矮個子的老人心想事成，陪著妻子一起去了。如果不是人們親眼看見，誰會相信這樣的事情？但這個故事是真實的，那對生死相守的老人確有其人，他們是我的鄰居，死于20世紀70年代末的同一天。那座老自鳴鐘后來就定格在12點，猶如上了銹一樣，任人們怎么拔轉(zhuǎn)就是一動也不動。這個故事敘述起來就這么簡單，不知道你怎么看，我一直認為這是我一生能說的最動人的愛情故事。12分析小說中“老夫妻”的形象特征。（6分）13小說安排“女兒”這個人物有何作用？（4分）14小說的標題“老愛情”有什么含義？結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）15小說結(jié)尾說

13、老人夜里12點陪著老妻去了，那座老自鳴鐘后來就定格在12點不再轉(zhuǎn)動了。有人說這個情節(jié)太過離奇，不符合常理，應(yīng)該刪掉。你認為這個結(jié)尾是否應(yīng)該刪掉？請結(jié)合全文談淡自已的看法。（6分）高三語文周綜合訓(xùn)練（十五）答案1.【答案】C（字正腔圓：(說和唱)字音準確腔調(diào)圓潤(多用于戲曲或曲藝)。原汁原味：比喻事物本來的、沒有受外來影響的風(fēng)格、特性等。根據(jù)語境應(yīng)選“原汁原味”，排除A、D項。迷倒：使沉醉、陶醉。傾倒：形容十分佩服或愛慕，“為之傾倒”屬固定搭配，故排除B項。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真宛如活的一樣。）2. 【答案】D（A項語序不當，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“

14、碰撞、交流、融合”；B項成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語中心語，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”；C項搭配不當，“克服”的應(yīng)該是什么“困難”，不應(yīng)是“特殊氣候條件”。）3. 【答案】C（A詩句出自北宋詞人辛棄疾的詞西江月夜行黃沙道中，用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的清幽寧靜景色，故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜；B原詩句出自宋朝詩人林和靖的七律山園小梅，是寫梅花的疏朗與幽香，不能用來描寫桂花；D詞句出自宋朝詞人李清照的詞一剪梅，適用于“愛情”而非“親情”。）4【答案】B（文段先談石質(zhì)材料在建筑史上的應(yīng)用，與之密切相關(guān)，排在最前面；與銜接較好的是，而與銜接較好的有和，從邏輯上看應(yīng)在前面；與后

15、文聯(lián)系緊密，排在最后。應(yīng)選B項。）5【答案】C（畫面中坐在墻腳的乞討者顯然需要物質(zhì)上的幫助，而站著的紳士竟然手抓手帕淚水漣漣，甚至淚水都滴落到乞討者的帽子里，代表在精神上同情對方，可是乞討者更需要物質(zhì)上的幫助。因此，漫畫的寓意為面對他人的不幸，實際的幫助比精神的同情更重要。）二、文言文閱讀(18分)6答案：C(擯：被拋棄，根據(jù)語境此處是被動義。)7. 答案：A（“一再不勝，懼祿養(yǎng)之緩，棄去”應(yīng)為“柳謀棄考進士”）8.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)譯文：(1)時勢要退就退，尊敬老人，(使他們)沒有汲水舂米的勞苦。(2) 譯文：因此更加覺得柳謀不考進士擔任從事來使他的家

16、富足，自始至終孝順長輩、敬重兄長是賢能的。9. 答：作者年輕時喜好名譽反受其害；柳謀誠實敦厚說話不多，懷著他的志向來周密地做事。（每點2分）10.【答案】相貌、行為十分平常普通；任勞任怨，細心照顧后輩；同甘共苦、相互照顧、生死相依。（每點2分）11【答案】推動情節(jié)發(fā)展，小說中的女兒絕非是可有可無的閑人，老婦人的猝死與女兒的吵鬧密切相關(guān)。為塑造人物形象服務(wù)，作者是以女兒的淺薄和利己反襯老夫妻的寬容和仁慈。（當然也可以從主旨的揭示角度分析，答對兩點得4分）12小說標題“老愛情”的含義：表層含義：小說講述的是一對老人的愛情故事，體現(xiàn)的是一種老式愛情，即中國傳統(tǒng)的同甘共苦、夫唱婦隨的愛情。深層含義：“老愛情”中的“老”