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文檔簡介
1、第 1 課 有文字記載的首次 誘思導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)本節(jié)課,應(yīng)掌握下列問題:判斷那是人類有文字記載的首次的主要依據(jù)是什么?那的主要原因是什么?那的主要內(nèi)容是什么?點(diǎn)撥引領(lǐng)那產(chǎn)生了怎樣的影響?留下了哪些值得思考的歷史經(jīng)驗?的強(qiáng)大,那,的被征服約公元前 2500 年左右,強(qiáng)大起來,到了安那的趨勢。后來,國和那,什征服了不少地方,一個名叫頗有那的人安達(dá)因治國不善,引起了,了安達(dá)的,在平民的擁護(hù)下,自己登上了王位,并進(jìn)行了已知人類歷史上第一次各國爆發(fā)了大規(guī)模的運(yùn)動,試圖平民的利益。正當(dāng)內(nèi)亂之時,那,血屠,西征服也因此而廢棄。不過,殺死全城。那在位僅六年,他的什人對這位為國為民而獻(xiàn)西,有一塊鉻文寫道: “,身人非
2、常愛戴,痛恨(神名)犯了罪。觸犯了他了什)之王什城后,對寧吉那沒,他要砍斷它。(指過。至于2之西,愿他的女神尼沙巴使他把他的罪掛在脖子上?!钡膬?nèi)容和結(jié)果期間進(jìn)行了一系列的社會那。主要措施是:1取消弊政,減免賦稅,侵奪平民3興修水利,。 2壯大公民隊伍,使許多失去公民權(quán)的平民重新恢復(fù)公民。社會的陳規(guī)陋習(xí),推行一夫一妻制,提倡。如果那的不是被城邦間的爭霸所打斷,或許會取得更大的成績。那在位第七年被鄰國烏瑪王西打敗,烏瑪大軍攻陷了什,什。烏瑪?shù)奈髟谌賷Z得王,最后后又征服了其他幾個城邦,儼然有之勢。但就在這時,一個在和軍事力量,并新建起自己的都城位的閃人全境,卻建立了更強(qiáng)大的城邦時代(約公元前 35
3、00公元前 2300 年)結(jié)束。3學(xué)習(xí)建議本單元的學(xué)習(xí)還需掌握古代兩河流域創(chuàng)造的璀璨奪目用六十進(jìn)位法計算度數(shù)和計時至今為全世界所沿襲。比倫文化,例如,數(shù)學(xué)領(lǐng)域采比被認(rèn)為是人類社會有史以來的第一部。新巴比倫王宮的“空中花園”被列為世界七大學(xué)習(xí)之一等等。智能整合楔形文字記載4300年 前的銘文者的貪婪拉加什稱霸有文字記載的首目標(biāo)導(dǎo)學(xué)感受歷史1楔形文字:“東方的拉丁語”楔形文字在兩河流域形成。兩河流域缺乏木材和石料,但有取之不盡來自兩河沖積平原上的粘性泥土,人將之制成泥版,用蘆葦做成的書寫工具在上面刻字或畫圖,形成的文字符號的每一筆按壓的部分痕跡寬深,拖出的部分窄淺,就像木楔一樣。楔形文字的名稱由此
4、而來。2人的天文歷法成就:制定了世界上最早的天文歷法。人在高臺階上的觀象臺上觀察月亮的變化,根據(jù)月亮的盈虧將一年分為 12 個月,共 354 天,設(shè)閏月。一七天,由天上星辰名神的名字命名:天(神)、一(月神)、二(火星神)、三(水星神)、四(木星神)、五(神)、六(土星神)。3建議:本節(jié)課材料相對教少,在學(xué)習(xí)中可查閱以下參考書:等:世界上古中世紀(jì)史教學(xué)參考手冊,1991 年。, 1990 年。朱龍華:世界歷史上古部分,:從分散到整體的世界史(上古分冊),湖、南人民,。習(xí)題點(diǎn)撥閱讀與思考提示:“鷲碑”反映了當(dāng)時兩河流域地區(qū)群雄逐鹿,戰(zhàn)事頻繁,平民是主要戰(zhàn)斗力,因此卡基那大力改善平民的待遇,以緩和
5、平民的反抗情緒,調(diào)動其對外的積極性。與探究提示:數(shù)字的變化也意味著那使公民隊伍壯大,許多失去公民權(quán)的平民重新恢復(fù)公民自我。解答:根據(jù)當(dāng)時留下的楔形文字。減免船夫、牧民;解放;沒收安達(dá)及其家人、的食物等等。的土地;減少平民的勞役,增加平民公共服務(wù)的;增加這次順應(yīng)了歷史趨勢,有利于社會穩(wěn)定,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮,在一定程度上改善了人民生活,是一次值得肯定的。這次在制止強(qiáng)者貪婪、保護(hù)弱者利益方面做出了努力,那是一個值得尊敬的家。應(yīng)用體驗訓(xùn)練一、選擇題1兩河流域是指A流域、長江流域B幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域C河、恒河流域D、南北尼羅河流域歷史上有文字記載的最早的發(fā)生于 距今 4300 萬年前距今 4200
6、 年前距今 4300 年前距今 3300 年前3人的民階層不包括 神妙僧侶世俗 平民4那前,擁有的權(quán)力有 掌握國家大權(quán)支配經(jīng)濟(jì)收入人身占有 5記載民負(fù)責(zé)對外征戰(zhàn) 那的文字是楔形文字象形文字那甲骨文文字6前,平民的主要義務(wù)不包括A耕種公有土地B筑壩C修水渠那 革除弊政D領(lǐng)取公共服務(wù)的的根本目的是7減輕僧侶和平民的負(fù)擔(dān)緩和鞏固自身的地位8那的主要受益者是B稅吏D的A平民C士兵9肯定那的主要依據(jù)是因為它A促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展 B穩(wěn)定了社會秩序 C緩和了D改善了人民生活10那失敗的原因不包括A外邦的 B內(nèi)外C平民的D強(qiáng)大二、非選擇題11閱讀下列材料關(guān)于那措施的記載他從船上撤走了船夫收稅人,他從驢子那里、綿羊
7、那里撤走了牧民收稅人,他從魚網(wǎng)那里撤走了漁夫收稅人。他取消了他的檢查員上繳一切最高僧侶付給王室的費(fèi)用。他沒收安達(dá)及其家人、的土地,把神廟的土地還給僧侶,宣布國王無權(quán)管理神廟的莊園;同時削減僧侶向民眾征收的舉行儀式的費(fèi)用。他減少平民的勞役,增加平民公共服務(wù)的,甚至增加了的食物?;卮穑海?)概括材料中那的內(nèi)容。(2)材料中那主要保護(hù)哪些階層利益?打擊的主要對象是什么?12那的原因是什么?你如何評價這次?探究感悟促成那進(jìn)行有多重,失敗的原因復(fù)雜,你認(rèn)為最主要的和最主要原因應(yīng)分別是哪一個?第 1 課 有文字記載的首次【訓(xùn)練】一、選擇題1B 2C 3D 4B 5B 6D 7D 8A 9A 10C二、選擇題11(1)內(nèi)容:減免牧漁業(yè)雜稅,限制生活。安達(dá),減輕僧侶、平民負(fù)擔(dān),適當(dāng)改善(2)保護(hù)對象:平民(牧漁民)、僧侶、。打擊對象:安達(dá)。12、原因:革除弊政,緩和,減輕僧侶和平民的負(fù)擔(dān),恢復(fù)國家的穩(wěn)定。評價:這次順應(yīng)了歷史趨勢,有利于社會穩(wěn)定,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮,在一定程度上改善了人民生活,是值得肯定的
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