2022年中學優(yōu)秀教師評選細則

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學優(yōu)秀教師評選細則一、組織領導：在校長室的領導下，成立優(yōu)秀教師評審小組。二、評選對象：本學年度在教學第一線的教師(包括行管干部)。三、評選時間：一學年評選一次(第二學期結束)。四、譯選比例：各分校按教師總人數(shù)的_進行評選(音、體、美、電教為一組，學校行管干部為一組)。五、評選條件：1、熱愛教育事業(yè)，熱愛思洋，教育思想端正。2、為人師表，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，每月師德考核津貼為最高。3、刻苦學習，勤于思考，教學上有創(chuàng)薪精神，在市級以上刊物上發(fā)表教育論文，每學期不少于一篇。4、嚴格執(zhí)行課內規(guī)則，按質按量出色完成課堂教學任務，學生滿意率為_%。5、

2、教學質量顯著，月月清驗收，期中、期末考試所教學科成績名列前茅。6、幫助差生，關心困難生，在轉化后進生方面有明顯成效有典型事跡。7、積極參加教科研活動，承擔對外開課任務。8、有下列情況之一者，不得申報評優(yōu)：不服從分工與領導頂撞者；病、事假超過一個月者；體罰或變相體罰學生者；教學工作失職，造成教學質量倒數(shù)者。六、評選辦法：1、對照條件，個人申報(填寫申報表)；2、分校初評：將候選人名單上報學校評審小組(候選人必須寫好1500字事跡材料；3、評審小組結合候選人平時的師德津貼以及教學實績，確定優(yōu)秀教師人選；4、報校長室審批、公示。七、表彰獎勵：1、教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽證書；2、優(yōu)秀教師

3、獎金_元；3、優(yōu)秀教師在考評、晉升中優(yōu)先；4、連續(xù)三年被評為詵秀教師，學校授予“思洋中學名教師稱號”，每月享受名教師津貼_元。2022年中學優(yōu)秀教師評選細則（二）一、制定宗旨：1.根據學校主動發(fā)展三年規(guī)劃有關規(guī)定，為進一步強化學校管理，加強教研組建設，推動教學改革和教科研工作深入開展，充分調動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識，促進我校教師隊伍整體素質不斷提高。2.為表彰年度工作業(yè)績突出，對促進本校教育教學科研發(fā)展有明顯推動作用的教研組。二、評選原則：_公平、公正、公開，有利于促進各教研組、備課組的團結與進步。2.教研組自評每學期進行一次，學校優(yōu)秀教研組考核評選每學年進行一次

4、，比例約為教研組總數(shù)的三分之一。三、評選基本條件：1.教研組有凝聚力及和諧的工作氣氛。全體教師具有較強的團隊意識、合作精神，組員間互相關心、互相促進，對參加工作三年以內的青年教師有明確的指導目標、計劃，并積極落實。2.教研組成員無教學行為不規(guī)范、業(yè)務成績弄虛作假等違反教師教學紀律的行為；無嚴重違反教師職業(yè)道德、造成不良影響的行為。3.校本教研活動規(guī)范有序，有質有量。教研組、備課組按照工作計劃有固定的教研活動時間、地點和切實的活動內容，并落實活動計劃。各項教學工作計劃、總結、考評材料等完整并按時上交。在組內積極開展教育教學研究，各備課組教學成績基本均衡發(fā)展，并不斷進步。4.積極參與課題研究。除參

5、加學校主持的校級以上科研課題組活動并承擔子課題外，應組織教研組成員(集體或個人)主持或參與本學科校級以上科研課題研究、實驗項目，并取得較可觀的進展。5.在教研組長、備課組長組織下，本組教師積極參加學校組織的大型教研活動或者全員性比賽活動，按時按量上交相關表冊；積極參加市級進修培訓、教學競賽、評比等活動，開設公開課、撰寫論文案例，有計劃進行學科競賽輔導，并取得優(yōu)良成績。四、評選方法1.總結自評：各教研組長每學期收集匯總相應證明材料后，結合本組實際情況，如實填寫常州市濟同中學教研組工作總結表和常州市濟同中學優(yōu)秀教研組評選考核自評表，分別從“組風建設、校本教研、課題研究、工作實績”四方面逐一自評，每學年作出一次綜合評價。并將以上兩表與相關證明材料一起按規(guī)定日期交教導處。2.交流互評：每年度末召開教研組長會議交流本年度各教研組工作情況，瀏覽各教研組展示的證明材料后，教研組長實事求是填寫互評表，客觀互評，比較選出擬推薦的優(yōu)秀教研組。3.審核評估：由校長、教學副校長、教導處主管教學及教科研的主任組成的評審領導小組，每年度末，依據條件對各教研組兩學期來自評情況進行綜合審核評估，參照教研組長互評結果，通過比材料、比發(fā)展、比成績擇優(yōu)評定。_公示結果：將綜合考核