《繪畫形式基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱（本科）

1、繪畫形式基礎(chǔ)（basic form of painting）課程代碼：（18410161）學(xué)分：2學(xué)時：32 （其中：課堂教學(xué)學(xué)時：32實驗學(xué)時：0上機(jī)學(xué)時：0課程實踐學(xué)時:0）先修課程：無適用專業(yè)：美術(shù)學(xué)（師范）教材：（無）一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)：本課是必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。此課程對人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)在于讓學(xué)生通過此 門課程的學(xué)習(xí)，全面而系統(tǒng)的了解繪畫形式構(gòu)成的藝術(shù)原理，掌握繪畫形式構(gòu)成的應(yīng)用實踐能力。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點和對畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識目標(biāo)和能力 目標(biāo)。）課程目標(biāo)1:通過繪畫形式基礎(chǔ)的教學(xué)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握運用繪畫構(gòu)成表現(xiàn)各種復(fù)雜形 體結(jié)構(gòu)的

2、形式關(guān)系。課程目標(biāo)2：以解析具象表現(xiàn)主義繪畫作品與經(jīng)典作品臨摹為教學(xué)方式，在教授學(xué)生繪 畫技法的同時，讓學(xué)生了解并掌握繪畫形式構(gòu)成之要領(lǐng)，提升學(xué)生藝術(shù)審美能力和主動創(chuàng)作能 力。注：工程類專業(yè)通識課程的課程目標(biāo)應(yīng)覆蓋相應(yīng)的工程教育認(rèn)證畢業(yè)要求通用標(biāo)準(zhǔn)；（三）課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點的對應(yīng)關(guān)系（認(rèn)證專業(yè)專業(yè)必修課程填寫）本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計劃中畢業(yè)要求指標(biāo)點11m-n.畢業(yè)要求1-1：熟練掌握繪畫形式構(gòu)成能力。.畢業(yè)要求1-2：具備獨立完成繪畫創(chuàng)作之能力。畢業(yè)要求1-1HM畢業(yè)要求1-2MH注：課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點對接的單元格中可輸入也可標(biāo)注“H、M、L”。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求（按章撰寫

3、）第一章（-）課程內(nèi)容（列出主要知識點、能力點）具象表現(xiàn)主義繪畫作品的臨摹與解析，為學(xué)生詳細(xì)講解具象表現(xiàn)主義繪畫的藝術(shù)理念和畫面構(gòu) 成關(guān)系，鼓勵學(xué)生用鉛筆與圖畫紙作為媒介進(jìn)行臨摹練習(xí)，通過練習(xí)讓學(xué)生基本掌握繪畫形式構(gòu)成 之要領(lǐng)，作業(yè)畫面出具視覺效果。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）掌握：繪畫形式構(gòu)成的基礎(chǔ)知識及其靈活運用。理解：形式語言在繪畫創(chuàng)作過程中的重要作用。了解：藝術(shù)研究領(lǐng)域中繪畫形式語言的前瞻性與經(jīng)典性。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點：臨摹具象表現(xiàn)主義繪畫的基本觀察方法與繪畫技法。.難點：哲學(xué)現(xiàn)象學(xué)在繪畫領(lǐng)域運用的初

4、步掌握。第二章（一）課程內(nèi)容油畫家塞尚的代表性油畫作品的畫面構(gòu)成分析與臨摹。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）掌握：具象表現(xiàn)主義繪畫的基本觀察方法。理解：現(xiàn)象學(xué)之理解與運用在繪畫創(chuàng)作中的重要意義。了解：幾位主要的具象表現(xiàn)主義畫家的藝術(shù)主張與作品特質(zhì)。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點具象表現(xiàn)主義畫家的代表性傳世作品。.難點現(xiàn)象學(xué)與具象表現(xiàn)主義所所強(qiáng)調(diào)的觀察方法與繪畫方式。第三章（-）課程內(nèi)容繪畫形式構(gòu)成的創(chuàng)作實踐。（二）教學(xué)要求（將相關(guān)內(nèi)容按照掌握、理解、了解等不同教學(xué)要求進(jìn)行分類）掌握：獨立的繪畫創(chuàng)作能力。理解：現(xiàn)象學(xué)所強(qiáng)調(diào)的繪

5、畫之本源了解：“懸置”在觀看與繪畫過程中的運用及其重要作用。（三）重點與難點（若不單獨列出，需在教學(xué)要求中適當(dāng)注明）.重點繪畫形式語言的靈活運用。.難點以具象表現(xiàn)主義的“基本方法”作為繪畫創(chuàng)作的重要指導(dǎo)。三、學(xué)時分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂 教學(xué)實 驗上 機(jī)課程 實踐小 計第一章1000010講授法、討論法、演 示法、研究型教學(xué)方 法12AA- -vV-第一早10001510講授法、討論法、演 示法、研究型教學(xué)方 法1 2第二早12001512講授法、討論法、演 示法、研究型教學(xué)方 法12合計3200032講授法、討論法、演 示法、研究型教學(xué)方

6、法1 2注：1 .課程實踐學(xué)時按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計劃列入表格；2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問題、項目、案例等教學(xué)方法）等。四、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)考勤發(fā)言記錄50%平時作業(yè)1幅臨摹草圖10%期中作業(yè)1幅黑白繪畫小作品10%期末作業(yè)1幅黑白繪畫作品30%注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、階段測試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小 論文、項目設(shè)計和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開卷、閉卷）、項目設(shè)計要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績中所占比重。五、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時間及版次）具象表現(xiàn)繪畫文選許江 焦小健主編中國美術(shù)學(xué)院出版社出版2002年9月版六、大綱說明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說明）1,課堂表現(xiàn)