開學(xué)第一天媽媽一定要教給孩子這件事！受益一學(xué)期

1、Word - 4 -開學(xué)第一天，媽媽一定要教給孩子這件事！受益一學(xué)期優(yōu)媽的伴侶劉教師，做了十幾年班主任，談到這個問題時，給了一些十分值得參考的建議：每次開學(xué)第一天，我都會跟孩子們講一句話：“從此天開頭，一切都是新的，只要你情愿努力，一切都不算晚！”那些暑假里做了充沛的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)的孩子，值得絕對。而且他們憑借著暑假的堆積，在剛開頭的一段時光會學(xué)得十分輕松，小測驗(yàn)的時候不用太努力成果都會很棒。但是這種狀態(tài)也比較危急，由于大家一看到孩子輕輕松松就能考個好成果，都會不由自主地夸一句：“你好聰慧！”時光一長，孩子沾沾自喜，覺得自己的確聰慧，而忽視了假期的努力。每個學(xué)期總有那么幾個孩子，在度過了開學(xué)之

2、初的一個月后，成果下降比較嚴(yán)峻，后勁兒不足，由于暑假的“老本”已經(jīng)吃光了。 對于那些暑假里沒怎么復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的孩子呢，媽媽們不用過于不安，由于教師在講新課時總會照看到班里的平均水平，不會由于有幾個孩子提前預(yù)習(xí)了就加快進(jìn)度。所以，只要孩子能在開學(xué)之后進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，問題也不大。 一個學(xué)期跨度4個月，是一段比較漫長的路程，可以影響、轉(zhuǎn)變孩子學(xué)習(xí)的因素有無數(shù)，需要在開學(xué)之后漸漸發(fā)覺、漸漸調(diào)節(jié)。現(xiàn)在才剛開學(xué)，媽媽們千萬不要過分焦慮，更沒須要為了追逐別人而給孩子施加太多壓力，否則效果不佳。那么，該對孩子叮囑點(diǎn)什么好呢？怎樣才干讓孩子樂觀起來，而又不讓他感到太多壓力呢？這里引用班主任劉教師的一句原話：“英

3、勇舉手，從開學(xué)第一天開頭，堅(jiān)持到期末最后一天！”1多舉手，有助于培養(yǎng)孩子專注力假如媽媽向來示意孩子英勇舉手，那么孩子在課堂上絕對也會“察言觀色”，試圖找一個合適的機(jī)會來舉手發(fā)言。而要想找到一個合適的機(jī)會，就必需向來專注地聽講才行，于是，孩子的聽課的振奮狀態(tài)和專注力就被調(diào)動起來了，聽課的效率也就大大提升。 要知道，專注力是勝利的必備素養(yǎng)。無數(shù)一事無成的人，都有個共同的毛病，就是缺少專注力，無法對一件事情保持長期的振奮狀態(tài)。2多舉手，能活躍孩子的思維聽完教師的問題后舉手發(fā)言，需要孩子在一分鐘或者更短的時光內(nèi)，迅速運(yùn)轉(zhuǎn)一下大腦，理清自己想要表述的觀點(diǎn)，并把語言組織一下。先不管孩子回答的到底對不對，這

4、個過程本身就很故意義。假如您認(rèn)真觀看一下班上的同學(xué)，就會發(fā)覺，那些日常上課發(fā)言比較多的孩子，在平時生活中也表現(xiàn)得很活躍、很愛表述。3多舉手，能削減其他學(xué)生的干擾，讓孩子自立思量一次下課前，數(shù)學(xué)教師在黑板上寫了一道題，問誰有辦法解決，一個小女孩很快站起來說出了自己的解法；然后教師說，這道題就當(dāng)家庭作業(yè)吧，大家再想想有沒有其他解法，明天一早交上來。 其次天教師收到學(xué)生們的作業(yè)后一看，絕大多數(shù)學(xué)生用的辦法，都是小女孩說的那種。但是，這道題有5種解法，而小女孩的那種是最復(fù)雜的。 孩子都有思量的惰性，一旦接受了別人的主意，就懶于自己思量了。所以，假如您的孩子更夠樂觀一點(diǎn)，勇于說出自己的主意，那么他受其他

5、人的影響就會小無數(shù)。其它，自己的主意獲得教師的絕對，對孩子來說是莫大的鼓舞。4多舉手，能調(diào)動孩子樂觀參加的熱烈越不敢舉手就越害怕，越害怕就越不敢舉手。無數(shù)時候，孩子都是自己恐嚇自己、給自己找借口：說錯了會被笑話吧，算了，下次舉手吧其實(shí)，只要邁出最艱巨的第一步，就會發(fā)覺沒什么大不了的。 要勝利，先發(fā)瘋，頭腦容易向前沖。不管是學(xué)習(xí)還是做其他事情，假如不參加進(jìn)去、沒有一點(diǎn)熱烈，都是難以勝利的。樂觀舉手發(fā)言，就是培養(yǎng)參加感和熱烈的好機(jī)會。5多舉手，能更多地吸引教師的關(guān)注教師的關(guān)注，是最有效的鼓舞。一個受教師關(guān)注較多的孩子，更自信、更樂觀。但是，教師也是個一般人，注重力也是有限的，根本無法平均分給全部孩子，這一點(diǎn)各位媽媽應(yīng)當(dāng)都清晰，也能理解。 有的媽媽總是在家長會時找到教師說：“棘手您多提問、多關(guān)注我家孩子！”但是，你家孩子從來都不舉手，從來都是低著頭恐怕被提問，即便教師想關(guān)注他也找不到好的機(jī)會呀！ 馬云有句話說得很好：“你自己不努力，別人想拉你一把都不知道你的手在哪里！”所以說，與其等孩子考砸了再去找教師，不如在開學(xué)第一天，就讓孩子以樂觀的態(tài)度去吸引教師的關(guān)注！