部編三年級（上）課文第14課《小狗學叫》知識點

1、部編三上課文 第14課小狗學叫01我會寫嗎m干嗎、嗎事、好嗎討to討厭、討罰、自討苦吃厭yn討厭、厭倦、百讀不厭怒n發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣批p批評、批駁、自我批評訪fng來訪、訪客、明察暗訪擔dn擔保、擔負、擔驚受怕壓y壓板、擠壓、壓根兒差ch差勁、差不多、差不離忍rn忍著、隱忍、忍痛割愛模m模仿、模擬、裝模作樣中zhng中獎、猜中、百發(fā)百中彈dn子彈、槍林彈雨、槍彈瘋fng發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲汪wng狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋搞go搞不清、搞好、搞小動作02多音字嗎m干嗎ma你好嗎擔dn擔負dn重擔壓y壓根y壓力中zhng打中zhng中心彈dn子彈tn彈琴盡jn盡管jn盡力03近義詞缺陷一一缺點

2、 討厭一一厭思 特別一一特殊觀察一一查看 索性一一干脆 洪亮一一響亮 感謝一一感謝 模仿一一仿照 取笑一一明笑驚訝一一驚訝04反義詞陌生一一熟悉 討厭一一喜愛 批評一一表揚成功一一失敗 失望一一希望05理解詞語孤零零:形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。缺陷:欠缺或不夠完備的地方。陌生:生疏；不熟悉。惹人討厭:引起別人的厭煩，不滿意。批評:對缺點和錯誤提出意見。同情:對于別人的遭遇在感情上發(fā)生共鳴。滑稽:形容言語、動作引人發(fā)笑。索性:表示直截了當；干脆。失望:因為希望落空而不愉快。竭力:盡力地。百發(fā)百中:每次都命中目標，形容射箭或射擊非常準。拔眼就跑:形容動作非常迅速。驚訝:覺得奇怪。06句子解析1

3、.從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。運用排比句式一方面寫出這條狗的獨特之處，另一方面寫出了不同動物的叫聲。2.從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。寫出了小狗為了學習公雞的叫非常的勤奮刻苦。3.狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。小狗動作的描寫，說明了小狗在受到嘲笑后難過極了。也可以看出這是一條自尊心強并可憐的狗。07問題歸納1.課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了一只不會叫的小狗學叫的經(jīng)歷。2.文中一共出現(xiàn)幾只小動物？小動物

4、們對這只不會叫的狗是什么樣態(tài)度？在熟讀課文的我過程中，結合上下文知道了文中一共出現(xiàn)三只小動物，分別是：小雞、杜鵑和狐貍。它們對小狗的態(tài)度是：關心、同情和嘲笑。3.狐貍為什么要嘲笑小狗？狐貍真想哈哈大笑。它在地上打滾，捧著肚子，竭力忍住不笑。因為狐貍覺得小狗很傻，竟然不會狗的叫聲，還在學公雞的叫。4.那只“不會叫的狗非常努力學習，為什么依然很難過呢?小狗跟小公雞學叫，經(jīng)過反復的練習，那聲音非常逼真、好聽、洪亮，卻遭到了狐理的嘲笑小狗學習杜鵬叫，也非常專心，但結果卻差點兒被獵人打中，小狗雖然一一直在努力學習叫，但依然沒有學會像真正的狗那樣叫，它那不倫不類的叫聲自然會受到誤解和嘲笑，所以小狗很難過。5.故事結尾有什么特色?首先，課文沒有確定的結尾，而是引導讀者去想象，其次，課文提供了三個結局，給讀者留下想象的空間，這樣的結尾很含蓄，耐人尋味。08課文分段第一局部1-9：孤零零的小狗不會叫，收到了指責。第二局部(10-24)：小狗終于學會了像公雞那樣叫，結果，受到了狐理的取笑。第三局部(25-37)：小狗向杜鵑學叫，差點兒被獵人打中，小狗嚇得拔腿就跑。第四局部38-52：小狗三種不同的結局。09課文主題這篇課文