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文檔簡介

1、公 益 手 繪 海 報 創(chuàng) 意 設(shè) 計 POP 設(shè) 計 比 賽 方 案學習 好資料手繪海報創(chuàng)意設(shè)計(一、競賽目的POP設(shè)計)競賽方案1、“ POP”是“ 購買點的促銷海報 ” 英文縮寫,海報是一種宣揚方式,而 手繪 POP海報又以其時尚、個性的特點被廣大的年輕團體及商家看好,把握手 繪 POP海報技能既能增加個人藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)繪畫書寫才藝,又是一種時尚的 求職本事及挑戰(zhàn)職場的一項技能;2、 手繪 POP海報集廣告與美工于一體,可以展現(xiàn)同學的想象力、創(chuàng)新力、動手力,將專業(yè)技能運用到實際生活當中,從而激發(fā)同學對專業(yè)的喜愛和學習的熱忱;3、獲獎海報作品將在網(wǎng)絡(luò)、院報、校內(nèi)報、展板等校內(nèi)宣揚媒體進行展

2、 示;二、參賽作品要求:1、參賽作品參考主題:(1)商品促銷海報(如清倉甩賣、新品到貨、特價熱賣、節(jié)日酬賓等);(2)校內(nèi)文化海報(如愛護花草樹木、愛惜公共設(shè)施、愛護生活環(huán)境、留意文明禮貌、提高安全意識、地震自救技能、生活常識等);2、作品形式及要求:(1)海報尺寸為 A3 紙,應以圖畫與文字宣揚語相結(jié)合的形式,表達宣傳內(nèi)容及構(gòu)思;圖案簡潔,顏色明快,能突出反映主題,起到有效的宣揚作 用;(2)作品將直接用于校內(nèi)各項設(shè)施, 其中對愛護設(shè)施 如草坪 , 課桌椅 、節(jié)省資源 如水、電 、改善和美化生活環(huán)境 如機房和住宅噪音 、校內(nèi)安全(如:安全操作、安全用電)等發(fā)揮長久和實質(zhì)性的效用的作品 , 我院將接受 使用;(3)作品必需是未曾發(fā)表,不能照書描摹,不得侵害他人著作權(quán);3、評分細就:A、創(chuàng)意好,整體成效佳( 30 分)B、美工好,顏色搭協(xié)作理,生動逼真(20 分)精品資料學習 好資料C、作品突出某個主題,能很好啟示觀眾,引起共鳴(30 分)D、有創(chuàng)新性,構(gòu)思新奇( 20 分)三、參賽對象: 信息工程系全體同學 四、競賽方式: 個人賽,要求全系每名同學提交作品至少一份,12 月 10 日前 將作品交到范爽老師處;姜德生 五、 競賽指導老師: 范爽 六、 獎項設(shè)置 :正確作品獎 1

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