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1、Unit1Itsbigandlight教學(xué)目標(biāo):1、會說單詞light,broken,heavy,pocket2、會說句型:Itsbigandlight.Itsgottwopockets.Itllbeeasyforyou.,3、學(xué)會用英語描述事物的特征。讓學(xué)生學(xué)會比較事物之間的不同能夠根據(jù)描述指出說的是哪一個(gè)東西。教學(xué)重點(diǎn):1、會說單詞light,broken,heavy,pocket2、會說句型:Itsbigandlight.Itsgottwopockets.Itllbeeasyforyou.教學(xué)難點(diǎn):會用英語描述事物的特征。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、課件、圖片教學(xué)過程:Step1Warmingup
2、1.Greeting.2.Review.1、復(fù)習(xí)一些表示顏色的詞,如:red,blue,yellow,green,black.2、復(fù)習(xí)反義詞,如:new-old,big-small,fat-thin,shorttallStep2:Presentation1創(chuàng)設(shè)情景,呈現(xiàn)單詞。1、教授單詞broken,先出示課件,(雞蛋破了,鉛筆壞了等圖片),讓學(xué)生理解broken的意思。2、教授單詞light,heavy,pocket.(1)出示乒乓球圖片T:Look,Whatsthis?Whatcolorisit?Ss:Itsatabletennis,itsT:Itslight.教學(xué)light,齊讀,小組讀
3、,板書light(2)出示鉛球圖片T:Look,Itsheavy.教學(xué)heavy,齊讀、分組讀,板書heavy.出課件light,heavy,齊讀,再用兩個(gè)球進(jìn)行比較。請學(xué)生找身邊的物品進(jìn)行比較輕重。(3)拿著書包,介紹書包上的口袋T:Look.Thisyellowbagisbig,itsgotapocket.指著口袋教學(xué)pocket,齊讀。版權(quán)所有出示課件pocket。并引出句子Ithasgottwopockets.3、出課件鞏固單詞,教師及時(shí)做出評價(jià)。Step3:Teacher-studentinteraction1、導(dǎo)入2T:LinglingisgoingtoebackChina,But
4、herbagisbroken,Ms.Smartwillbuyanewbagforher,whichbagdoesLinglingbuy?Doyouwanttoknowmoreaboutit?Nowlistencarefully,andpointtoyourbook.2、出課件,呈現(xiàn)問題,播放錄音第一遍,請學(xué)生帶著問題認(rèn)真聽。a.WhatsthematterwithLinglingsbag?b.Howmanybagsdotheysee?c.WhichbagdoesLinglingbuy?Why?3、播放錄音第二遍學(xué)生跟讀。播放錄音第三遍,回答問題,向?qū)W生講解Welltakeit,please.中take的意思是buy。21Step4:Classroomtests1、課件呈現(xiàn)練習(xí)題,請學(xué)生以小組為單位,完成練習(xí)題。2、完成課本活動(dòng)4。Step5:Summary1.回顧本課所學(xué)知識。2.總結(jié)各個(gè)小組得分,評出優(yōu)勝組。Step6:Homework1.Trytodescribethethingsinyourhouse.2.Readthetext.3.RecitethewordsinModule5.板書設(shè)計(jì):Unit1Itsbigandli
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