七年級(jí)上重要知識(shí)點(diǎn)學(xué)案

1、個(gè) 性 化 輔 導(dǎo) 學(xué) 案 學(xué)科 科學(xué) 學(xué)生 姜年級(jí) 七 授課時(shí)間 2014 年 8 月 12 日授課教師 李老師 上課內(nèi)容復(fù)習(xí)七年級(jí)上重要知識(shí)點(diǎn)總第 1 次課知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)幾種常見儀器的使用方法1.酒精燈的使用方法： 使用酒精燈時(shí)，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無(wú)酒精，燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的14，少于23。給物質(zhì)加熱 ：酒精燈燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，在給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?。使用注意事?xiàng)：(1)不能在燃著酒燈時(shí)添加酒精，酒精量不超其容積的2/3，也不能過(guò)少(2)嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃，用酒精

2、燈的外焰加熱物質(zhì)(3)熄滅時(shí)用燈帽蓋滅,燈要斜著蓋住，否則有危險(xiǎn)。(4)不用時(shí)蓋好燈帽，以免燈芯留水難燃(5)蓋燈帽時(shí)，要斜著蓋，否則有危險(xiǎn)2.膠頭滴管：用于吸取和滴加少量液體（滴瓶用于盛放液體藥品）注意事項(xiàng)：（1）液體不要吸入膠帽內(nèi)，以免藥液腐蝕膠帽。（2）用過(guò)后應(yīng)立即洗凈，再去吸取其他藥品。（3）滴加時(shí)不得伸入容器內(nèi)，不得與反應(yīng)器接觸。（4）取液體時(shí)直立平移。（5）使用滴管滴液體時(shí)，滴管尖端接近反應(yīng)器附近。3.托盤天平：稱量固體藥品及其他物質(zhì)的質(zhì)量。注意事項(xiàng)：（1）稱量前把天平放平穩(wěn)，游碼放在刻度尺零處，調(diào)節(jié)左右兩端平衡螺母使天平平衡。（2）稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；添加砝碼時(shí)不能用手

3、直接拿取，應(yīng)用鑷子夾??；以先大后小順序添加砝碼，最后調(diào)游碼。（3）稱量固體藥品不能直接放在托盤上，應(yīng)在天平的兩個(gè)托盤上分別把大小相同的同種紙，將藥品放在紙上稱量；易潮解或具有腐蝕性的藥品還必須放在下班器皿中稱量。（4）不能稱量熱的藥品，應(yīng)待冷卻到室溫后稱量。稱量完畢后，應(yīng)把砝碼由小到大放回砝碼合中，把游碼移回零處，托盤放天平的同一側(cè)。4.顯微鏡：（1）在轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)只能使用物鏡轉(zhuǎn)換器，不能用手搬動(dòng)物鏡筒轉(zhuǎn)換，也不能用手直接觸摸鏡片。（2）在調(diào)節(jié)粗調(diào)焦輪（順時(shí)針?lè)较颍┥仙d物臺(tái)時(shí)，注意從側(cè)面觀察載玻片五物鏡間的距離，以避免玻片與物鏡相碰。（3）當(dāng)載物臺(tái)上升（下降）至最大限度時(shí)，就不能再繼續(xù)扭動(dòng)粗調(diào)

4、焦輪，否則會(huì)損壞旋鈕機(jī)制。（4）切勿同時(shí)將左右兩側(cè)的粗（細(xì)）調(diào)焦輪往相反方向（即一側(cè)往順時(shí)針?lè)较颍粋?cè)往逆時(shí)針?lè)较颍┱{(diào)節(jié)，否則會(huì)損壞旋鈕機(jī)制。（5）在高倍鏡下只能使用細(xì)調(diào)焦輪調(diào)焦，不能使用粗調(diào)焦輪，同時(shí)光闌要開大。（6）在觀察裝片之前，一定要用吸水紙將玻片上的水吸干后才放置于載物臺(tái)上。（7）在換看另一玻片標(biāo)本時(shí)，需將物鏡轉(zhuǎn)離通光孔，然后下降載物臺(tái)，在換取裝片。（8）在低倍鏡下尋找物像時(shí)，通過(guò)目鏡觀察，調(diào)節(jié)粗調(diào)焦輪（逆時(shí)針?lè)较颍┞陆递d物臺(tái)直到視野里有物像出現(xiàn)為止，然后調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)焦輪至物像清晰，再換高倍鏡觀察。（9）使用完畢后，需將光線亮度調(diào)節(jié)至最弱后才關(guān)閉電源。5.量筒：量筒是用來(lái)量取液體體積

5、的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。向量筒里注入液體時(shí)，應(yīng)用左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿試劑瓶，使瓶口緊挨著量筒口，使液體緩緩流入。待注入的量比所需要的量稍少時(shí)，把量筒放平，改用膠頭滴管滴加到所需要的量。應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。否則，讀數(shù)會(huì)偏高或偏低。關(guān)于量筒仰視與俯視的問(wèn)題當(dāng)你仰視的時(shí)候，視線與液面連線的延長(zhǎng)線交與量筒的一點(diǎn)比實(shí)際液面高，所以讀數(shù)會(huì)大；當(dāng)你俯視的時(shí)候，視線與液面連線的延長(zhǎng)線交于量筒的一點(diǎn)比實(shí)際液面低，所以讀數(shù)會(huì)小幾種測(cè)量方法長(zhǎng)度和體積2.溫度溫

6、度：指物體的冷熱程度。溫度的國(guó)際主單位是：攝氏度（） 15讀作：15攝氏度零下5攝氏度寫作：5測(cè)量溫度的常用工具是：溫度計(jì)溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)的構(gòu)造：玻璃外殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度。冰水混合物的溫度規(guī)定為0；1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100。正確使用溫度計(jì)：（1）、不能測(cè)量超過(guò)溫度計(jì)量程的溫度；（2）、溫度計(jì)的玻璃泡要與被測(cè)物體充分接觸；（3）、一般不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來(lái)讀數(shù)；(4)、讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平。(5)、溫度計(jì)不甩，溫度計(jì)不能作玻璃棒使用體溫計(jì)的特點(diǎn)：(1)、玻璃泡大，玻璃管細(xì)（最小刻度為：0.1，量程為：3542）(2)、玻璃管內(nèi)有一段極細(xì)

7、的彎曲（體溫計(jì)的水銀柱不能自動(dòng)回落到最低值，測(cè)量前要用手捏緊體溫計(jì)的上部，用力甩幾下，使體溫計(jì)的水銀柱回落到最低值。細(xì)胞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別生物體的結(jié)構(gòu)層次常見動(dòng)物和常見植物的分類地球地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)地球儀和地圖地球表面的板塊、地形和地形圖分子運(yùn)動(dòng)論分子運(yùn)動(dòng)論的基本要點(diǎn)有三個(gè)：一是物質(zhì)由大量分子組成；二是分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；三是分子之間有相互作用的引力和斥力質(zhì)量和密度質(zhì)量：質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少。用符號(hào)：“m”表示。1）國(guó)際單位：千克（kg）2）其他單位：噸(t)；克(g)；毫克(mg)。進(jìn)率：1噸=1000千克；1千克=1000克；1克=1000毫克。3）進(jìn)行質(zhì)量單

8、位換算訓(xùn)練：一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為150噸，合_千克；蜜蜂的翅膀的質(zhì)量是0.1毫克，合_千克；紅血球的質(zhì)量為5.010-11千克，合_克。質(zhì)量的測(cè)量工具介紹常用測(cè)質(zhì)量的器具：案稱；桿稱；臺(tái)稱；電子稱；實(shí)驗(yàn)室用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量介紹托盤天平的構(gòu)造及使用方法 構(gòu)造：底座；橫梁；托盤；平衡螺母；指針；分度盤；游碼；標(biāo)尺操作要點(diǎn)：使用之前先觀察最大稱量及分度值；把天平放在水平臺(tái)上；把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；4）調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；5）將被測(cè)物體放在左盤，用鑷子向右盤里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。讀數(shù)方法：砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)和刻度值，就等

9、于被測(cè)物體的質(zhì)量；物質(zhì)的比熱不同物質(zhì)質(zhì)量相等、升高（降低）相同溫度時(shí)，吸收的熱量 （相同/不同）。單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1所吸收（或放出）的熱量可以反映不同物質(zhì)吸收熱量的差異的物理屬性。 物理學(xué)中用來(lái)比較各種物質(zhì)的這種性質(zhì)（1）比熱容的定義： 用符號(hào)c表示。（2）比熱容的單位：，讀作查表可知：水的比熱容：，物理意義：。（3）從比熱容表中可以看出：同種物質(zhì)的比熱容（相同不同），不同物質(zhì)的比熱容一般（相同不同）。所以，比熱容是物質(zhì)的一種。 比熱容只和物質(zhì)的、物質(zhì)的有關(guān)，而和物質(zhì)的質(zhì)量、體積、溫度、氣壓、吸放的熱量等均無(wú)關(guān)八、物質(zhì)的三態(tài)變化1）固體有兩大類分別是晶體和非晶體。它們的主要

10、區(qū)別是晶體有固定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)。2）晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變。這個(gè)不變的溫度被稱為晶體的熔點(diǎn)。3）熔化與凝固的區(qū)別：物態(tài)轉(zhuǎn)化方向 熔化： 凝固： 熱量轉(zhuǎn)移：熔化吸熱，凝固放熱晶體非晶體熔化有 ，即有固定的熔點(diǎn)沒(méi)有固定的熔點(diǎn)溫度 溫度升高吸熱吸熱凝固有固定的 沒(méi)有固定的凝固點(diǎn)溫度 溫度降低放熱放熱4，汽化和液化 汽化： 液化： 汽化有兩種形式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)溫度條件 發(fā)生位置 劇烈程度 相同點(diǎn)過(guò)程 需求 5，液體蒸發(fā)過(guò)程中要從周圍（和它依附的物體、留下的液體、空氣等）吸熱，致使周圍物體溫度降低，變冷。6，影響蒸發(fā)快慢的因素;與液體的溫度有關(guān)： 與液體的表面積有關(guān)： 與液體表

11、面氣流有關(guān)： 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理變化:物質(zhì)從一種狀體變成另一種狀態(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。（分子、原子沒(méi)有發(fā)生變化）如：水結(jié)冰（液態(tài)水變成固態(tài)水）鐵塊拉成鐵絲（形狀發(fā)生改變）礦石粉碎，典升華等。化學(xué)變化:物質(zhì)從一種狀體變成另一種狀態(tài)，有新物質(zhì)生成的變化。（分子、原子發(fā)生了變化）如：木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳（原來(lái)的木炭變成二氧化碳生成了新物質(zhì)），鋼鐵生銹，食物腐爛等，物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：變化時(shí)是否有新的物質(zhì)生成。物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：化學(xué)變化過(guò)程中一定伴隨物理變化注意事項(xiàng)：化學(xué)變化常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變化卻不一定是化學(xué)變化。如燈泡發(fā)光發(fā)熱就是

12、物理變化。1,物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、磁性等2，化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中變現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)：如可燃性、酸堿性、穩(wěn)定性等。3.，物理（化學(xué)）變化和物理（化學(xué)）性質(zhì)的區(qū)別：物質(zhì)的變化是一個(gè)過(guò)程，而物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)固有的屬性。注意事項(xiàng)：酸味是物理性質(zhì)，不是化學(xué)性質(zhì)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先用10倍物鏡觀察，后換40倍物鏡，目鏡不變，若不調(diào)整粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，視野中清晰度和亮度是（ ） A視野變暗、細(xì)胞數(shù)目增多 B視野變亮、細(xì)胞數(shù)目增多 C

13、視野變亮、細(xì)胞數(shù)目減少 D視野變暗、細(xì)胞數(shù)目減少2、切西瓜時(shí)流出許多汁液，并看到切面上有許多亮晶晶的小顆粒，它們分別是（ ）A液泡、細(xì)胞核 B細(xì)胞液、細(xì)胞 C細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞 D液泡、細(xì)胞3觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在什么上。（ ）A 目鏡 B載玻片 C物鏡 D反光鏡4、在普通光學(xué)顯微鏡下，區(qū)別洋蔥表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞，可通過(guò)下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)加以區(qū)分（ ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁5關(guān)于下面物態(tài)變化的說(shuō)法不正確的是（ ）A，燒開水時(shí)冒的“白氣”是汽化現(xiàn)象 B，冬天早晨看到草上的霜是凝華C,吃冰棍解熱是熔化現(xiàn)象 D，濕衣服變干是汽化

14、現(xiàn)象6.有碘的燒瓶，在酒精燈上加熱時(shí)，碘消失了，變成紫色碘蒸氣；停止加熱時(shí)，碘蒸氣消失，燒瓶壁上出現(xiàn)碘顆粒。這個(gè)過(guò)程說(shuō)明 ( ) 升華要吸熱，凝華要放熱 B升華要放熱，凝華要吸熱 升華、凝華都要吸熱 D升華、凝華郜耍放熱7.下列敘述中，哪些屬于物理性質(zhì)的描述（ ），哪些屬于化學(xué)性質(zhì)描述（ ），哪些是物理變化的描述（ ），哪些是屬于化學(xué)變化的描述（ ）。 = 1 * GB3 木炭燃燒 木炭能燃燒 木炭是黑色的 塊狀木炭碾成碳粉8. (08臨沂)下列變化屬于物理變化的是( )A.鋼鐵生銹 B.高粱釀酒C.蠟燭受熱熔化 D.用“84”消毒液消毒9. (08泰安)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用

15、途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ( )甲烷用作燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于氣焊 干冰用作制冷劑 焦炭用于煉鐵工業(yè)A.B.C.D.10.質(zhì)量為3.56kg，體積是420cm的銅球，判斷此球是實(shí)心還是空心？若是空心，求空心部分的體積？（銅=8.9103 kg/m3）11.質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁，如何判斷三者的空心和實(shí)心。12. 一支蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)后，這支蠟燭的質(zhì)量、密度的變化是（ ）A、 質(zhì)量變小，密度變小B、 質(zhì)量不變，密度變小C、 質(zhì)量不變，密度不變D、 質(zhì)量變小，密度不變課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)課后作業(yè)一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個(gè)正確答案。每小題2分，共40分）1

16、園藝博覽會(huì)展示的“秦嶺四寶”朱鹮、羚羊、大熊貓、金絲猴中，屬于“卵生”的是A.朱鹮 B.羚羊 C.大熊貓 D.金絲猴2青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色。一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變。就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的A實(shí)驗(yàn) B假設(shè) C觀察 D做結(jié)論3下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是 A人體感到適宜的氣溫約為37 B七年級(jí)科學(xué)課本的寬度約為18mm C七年級(jí)中學(xué)生的質(zhì)量約為40Kg D做一遍眼保健操的時(shí)間約為5S4某?？茖W(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)，在實(shí)習(xí)園地種植了經(jīng)航天飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸?？刂品丫哂兴峄蛱鸬炔煌兜赖?/p>

17、遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的A大液泡 B細(xì)胞核 C葉綠體 D細(xì)胞膜5正常人體內(nèi)各種液體的pH都維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，否則人會(huì)生病。下列人體的液體中，酸性最強(qiáng)的是A胃酸（pH：0.81.5）B唾液（pH：6.67.1）C膽汁（pH：6.87.4） D血液（pH：7.357.45）6某科學(xué)學(xué)習(xí)小組在討論生物的基本特征時(shí)，出現(xiàn)了下列幾種說(shuō)法，其中正確的是 A需要從外界環(huán)境獲取食物 B能快速運(yùn)動(dòng)C由結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成 D對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)7長(zhǎng)期食用“地溝油”可能會(huì)引發(fā)癌癥。以下都是辨別“地溝油”的簡(jiǎn)易方法，其中一定涉及化學(xué)變化的是 A看油是否透明 B聽油燃燒時(shí)是否有劈啪聲C聞?dòng)褪欠裼挟愇?D降溫

18、看油是否更易凝固8、對(duì)于公式=mv的物理意義，下列敘述中正確的是 A物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比，質(zhì)量越大密度越大 B物質(zhì)的密度與其體積成反比，體積越大密度越小 C同種物質(zhì)組成的物體，其密度是確定的，與其質(zhì)量多少或體積大小無(wú)關(guān) D以上說(shuō)法都不對(duì)9下列“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)測(cè)量結(jié)果一致的是選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測(cè)量結(jié)果A用清水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)酸性溶液的pH變大B用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，砝碼與物體位置對(duì)調(diào)變小C用溫度計(jì)測(cè)沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)變大D用量筒測(cè)量液體體積時(shí)府視讀數(shù)變小10、如圖所示的三支溫度計(jì)，其中一支刻度不準(zhǔn)確，甲放空氣中，乙插入密閉酒精中，丙插入敞開燒杯中，10分鐘后，三支溫度計(jì)讀數(shù)均為

19、20，那么不準(zhǔn)確的是 A.甲B.乙 C.丙D.都不正確11某科學(xué)探究小組周末到郊外進(jìn)行觀察植物的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在活動(dòng)中有一種植物引起了小組成員的興趣，經(jīng)仔細(xì)觀察，該植物有根、莖和葉，但沒(méi)有看到花和果實(shí)。由此推測(cè)它不可能屬于A被子植物B裸子植物C苔蘚植物D蕨類植物12下列單位換算結(jié)果正確的是A1000厘米1000升1米3B1千克1000克0.01噸C900秒15分0.25小時(shí)D0.5米50厘米5000毫米13右圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，正確的分裂順序是A B C D14為探究沙漠中的蝎子在白天為什么把身體藏在數(shù)厘米深的沙里這個(gè)問(wèn)題，某同學(xué)做了一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得以下一組數(shù)據(jù)表面2厘米深處4厘米深處6

20、厘米深處干細(xì)沙的溫度（）26242220濕泥土的溫度（）24232221根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，不能得到的結(jié)論是A干細(xì)沙深度越深溫度越低B干細(xì)沙隨深度降溫比濕泥土快C濕泥土深度越深溫度越低D干細(xì)沙的溫度總比濕泥土的溫度高15某漁民從海水中捕撈起一種奇怪的動(dòng)物，經(jīng)判斷它屬于哺乳動(dòng)物。下列各項(xiàng)是對(duì)該動(dòng)物基本狀況的描述，其中能作為這一判斷的主要依據(jù)是A體長(zhǎng)25米，背部淺藍(lán)色，腹部白色 B體內(nèi)有肺、心臟、胃、腸等器官C頭部有一長(zhǎng)物，頭頂有呼吸孔 D腹部有幾個(gè)乳頭，體內(nèi)有幼體16根據(jù)表中幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)，請(qǐng)你判斷以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金鋼鎢固態(tài)氫熔點(diǎn)（）-39106415153410-259A電燈泡

21、的燈絲用鎢制成不易熔化B水銀溫度計(jì)不能測(cè)低于40的氣溫C純金掉在鋼水中不會(huì)熔化 D在258時(shí)，氫為液態(tài)第17題圖17右圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”，對(duì)白果的描述正確的是A白果是銀杏的種子，有果皮包被 B白果是銀杏的種子，沒(méi)有果皮包被C白果是銀杏的果實(shí)，有果皮包被D白果是銀杏的果實(shí)，沒(méi)有果皮包被18現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱，當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。下列四個(gè)圖象中，表示球內(nèi)材料凝固的是19科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。請(qǐng)對(duì)下列現(xiàn)象進(jìn)行認(rèn)真分析，

22、你認(rèn)為其中的吸熱、放熱與物態(tài)變化無(wú)關(guān)的是A水中放入硝酸銨后溫度降低 B夏天吃冰琪淋感到?jīng)鏊珻從游泳池中上岸后會(huì)感覺(jué)更冷D沾些冷水后拿熱包子不會(huì)燙手20甲、乙、丙三位同學(xué)分別將一藥匙食鹽放入裝有10毫升水的三個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部都有少量食鹽。為了讓食鹽完全溶解，甲同學(xué)對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，乙同學(xué)在燒杯中繼續(xù)加入10毫升水，丙同學(xué)往燒杯中再加入10毫升酒精，結(jié)果甲、乙同學(xué)都達(dá)到了目的，丙同學(xué)未達(dá)到目的。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不能得出的結(jié)論是A相同條件下不同的物質(zhì)溶解的能力是不同的B在一定條件下物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的C物質(zhì)的溶解能力隨外界溫度的變化而變化D不同種類的液體對(duì)物質(zhì)的溶解能力是不同的

23、二、填空與簡(jiǎn)答題（本題共8小題，2123題，每空分，2428題，每空2分，共40分）21鐵的密度為7.9103千克米3，表示的意義是 ，7.9103千克米3= 克厘米3。22科學(xué)研究過(guò)程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量。請(qǐng)根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，刻度尺的最小刻度值是，物體的長(zhǎng)度是cm 。（2）圖乙是常用的體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，此時(shí)指示的溫度是。（3）圖丙中，量筒的量程是ml，小石塊的體積為cm3。23.北方冬天菜窖里放幾桶水，可以利用水在 時(shí)需要 熱量而使菜窖內(nèi)空氣的溫度不致太低，使菜不致凍壞。24天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于2011年9月29日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功，飛行器由實(shí)

24、驗(yàn)艙和資源艙組成。（1）天宮一號(hào)搭載了普陀鵝耳櫪、大樹杜鵑 、珙桐、望天樹等四種瀕臨滅絕的植物種子。在生物學(xué)分類上它們都屬于植物。太空中的特殊環(huán)境可能培育出優(yōu)質(zhì)種子，使這些珍稀植物在地球上更加適宜繁衍和存活，以利于保護(hù)生物的多樣性。下面就生物多樣性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是。A任何一種生物的存在都是有一定意義的B生物之間相互影響，應(yīng)禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用C設(shè)立自然保護(hù)區(qū)對(duì)保護(hù)珍稀生物資源有重要作用（2）如果在天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)做以下實(shí)驗(yàn)，不可能成功的是。A用托盤天平稱物體的質(zhì)量 B用水銀溫度計(jì)測(cè)水的溫度C用pH試紙測(cè)溶液的酸堿性強(qiáng)弱25在對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類時(shí)，首先要弄清動(dòng)物的特征，再根據(jù)特征進(jìn)行分類。類別動(dòng)

25、物名稱1燕子、野兔、青蛙2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛某同學(xué)將表內(nèi)六種動(dòng)物分成兩類，他的分類依據(jù)的是_。該同學(xué)家里的魚缸中有蝦、烏龜、錦鯉魚等動(dòng)物，這三種動(dòng)物中屬于類別的有。26南北湖景區(qū)是嘉興的旅游勝地，景區(qū)青山綠水，生物種類繁多，一片生機(jī)勃勃。（1）景區(qū)內(nèi)大多數(shù)植物葉子是綠色的，但紅楓的葉子常常是紅色或紫紅色。紅楓屬于植物的原因是。（2）山上有成片的桔樹林，一到秋天桔子掛滿技頭。桔子屬于器官。（“營(yíng)養(yǎng)”或“生殖”）（3）近年來(lái)，景區(qū)受到了外來(lái)植物“加拿大一枝黃花”的入侵，“一枝黃花”生長(zhǎng)快，能很快遮蔽原有植物并使其死亡。這說(shuō)明“加拿大一枝黃花”不僅能適應(yīng)環(huán)境，還能環(huán)境。27觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究最重

26、要的方法，當(dāng)我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的特性時(shí)常通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)獲得事實(shí)與證據(jù)，進(jìn)而通過(guò)認(rèn)真思考與推理得到科學(xué)結(jié)論。（1）往裝有50ml水的量筒中注入50ml的染色酒精，當(dāng)水與酒精混合后，總體積_100ml(選填“大于”、“小于”或“等于”)。對(duì)此結(jié)果的分析和推理可以得出：分子之間存在著_。（2）如圖所示，在甲、乙兩塊完全相同的玻璃片上，分別滴上一滴大小相等的水和酒精，置于同一環(huán)境中，觀察到酒精先消失，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。水和酒精從玻璃表面消失了，從微觀的角度看，實(shí)質(zhì)上是由于分子而離開玻璃片。第28題圖甲乙28在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度時(shí)間”圖像如圖乙所示。（1）從圖中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是。（2）水沸騰后，繼續(xù)加熱，水的溫度將（選填 “升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣” 不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣而產(chǎn)生的。（填寫物態(tài)變化名稱）分析探究題（本題共題，每空分，共14分）29小明為了探究食品上滋生微生物的某些條件，將新鮮豬肉和水加熱煮沸一段時(shí)間后，冷卻，取澄清的豬肉汁進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟一：將等量的豬肉汁分別加入標(biāo)有A、B、C的三只錐形