中學(xué)生暑假學(xué)習計劃表-簡單的暑假學(xué)習計劃表

1、中學(xué)生暑假學(xué)習計劃表_簡單的暑假學(xué)習計劃表暑假學(xué)習計劃篇 1暑假就要來了，忙碌了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位小學(xué)生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習情況，最了解的還是你自己，所以小學(xué)暑假學(xué)習計劃安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議。小學(xué)暑假學(xué)習計劃應(yīng)該包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。1、目標列計劃的目的無非是通

2、過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。低年級小學(xué)生應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為小考處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。六年級是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。六年級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合 自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含

3、義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。3、要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足 夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還

4、能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多 高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到的發(fā) 揮。4、注意必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達 到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列

5、的計劃 過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為 了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟?！皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭 蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。附：暑假每日學(xué)習作息時間表(可以根據(jù)個人的情況調(diào)整) 7：

6、21 起床7：40 洗漱完畢7：40-8：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯8：20-9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：1510：00 做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：10-10：55 復(fù)習【第一科】11：05-11：50 閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：30-13：30 午休【午睡，實在睡不著的話休息會】13：4014：25 做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35-15：20 復(fù)習【第二科】半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】15：50-16：35 做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練完形填空， 閱讀理解等】(雙周)16：45-吃

7、晚飯自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)晚飯后-21.：30 進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)， 并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺注：每科做作業(yè)的時間為 45 分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。暑假學(xué)習計劃篇 2現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下:第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出 2 個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫 30 篇作文在作文

8、庫上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉

9、畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日 子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員， 以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。暑假學(xué)習計劃篇 3一、做好預(yù)習。預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。找出這節(jié)的重點與難點。找出課堂上應(yīng)解決的

10、重點問題。二、聽課。學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習目的。聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義， 明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟。認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求。明確解題思路，確定解題方法步驟。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時總結(jié) 經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通

11、過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒， 要下決心獨立完成作業(yè)。像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。五、課后復(fù)習。1、及時復(fù)習;2、計劃復(fù)習;3、課本、筆記和教輔資料 一起運用;4、提高復(fù)習質(zhì)量。做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。暑假學(xué)習計劃篇 47 月 8 日就算正式放假了，我給自己盤算了一個暑假生活學(xué)習計劃。爸爸媽媽支持我的計劃。每個星期六，整天玩，小區(qū)里玩，公園里玩，游樂場里玩。同時要在玩耍中學(xué)習攝影。每日上午具體安排第一，語文暑假作業(yè)兩頁; 第二，數(shù)學(xué)暑假作業(yè)兩頁; 第三，小區(qū)院里玩兩小時; 第四，專心讀一小時故事書;第五，摘抄好詞好句，記錄在自己

12、的摘抄本上。每日下午具體安排第一，注音、組詞，并造五句子; 第二，讀一小時漫畫書或科普書;第三，寫一篇博文，并告訴爸爸快修改，以免“丟丑”;第四，用 qq 和爸爸聊天，探討博文得失和當日學(xué)習情況;第五，細心做爸爸精選或針對性出的十道數(shù)學(xué)題，并先要自己判對錯，再和他一起研究破題、審題、解題、糾錯、舉一反三的方法。這就是我給自己這個假期定的生活學(xué)習計劃，生活學(xué)習兩不誤，當然這是指一般情況。期間，我還的回奶奶家、姥姥家各一趟，去看看他們老人家。爸爸說這也是任務(wù)。那幾天，估計我的計劃就不能正常執(zhí)行了。暑假學(xué)習計劃篇 5一、計劃實施的目標：提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習潛力;加強運動，提高身體素質(zhì);

13、學(xué)會做簡單的家常菜。二、具體措施：組織好學(xué)習小組，以三個人一組為好，進行合作性學(xué)習。(學(xué)習水平相當?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較適宜)按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習卷和考試卷。(或者能夠根據(jù)老師的推薦去買一兩本適宜提高學(xué)科潛力的輔導(dǎo)材料)把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學(xué)科的信心。把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。無論在訂正試卷習題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話潛力，和英語學(xué)習素質(zhì)。對于新初三的學(xué)生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也能夠超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習資料)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。每一天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。每