廣東省2022中考物理一輪復(fù)習(xí)第十二講簡單機械命題點1杠桿課件202222302932

1、第十二講 簡單機械命題點1杠桿第一頁，編輯于星期六：十點 三十三分。欄目導(dǎo)航玩轉(zhuǎn)廣東省卷10年中考真題知識精講考點清單回歸教材重難點突破實驗突破-科學(xué)探究素養(yǎng)提升第二頁，編輯于星期六：十點 三十三分。簡單機械滑輪杠桿定義五要素平衡條件：F1L1=F2L2杠桿分類定滑輪動滑輪滑輪組定義公式提高機械效率的方法機械效率總小于1等臂杠桿特點省力杠桿特點機械效率斜面高度相同時，斜面越長越省力特點第三頁，編輯于星期六：十點 三十三分。知識精講考點清單一、杠桿1.定義：如圖所示，一根硬棒，在力的作用下能繞_轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿.2.五要素（如圖）_：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O._：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1._：阻礙

2、杠桿轉(zhuǎn)動的力F2.固定點支點動力阻力返回思維導(dǎo)圖第四頁，編輯于星期六：十點 三十三分。動力臂：從支點O到_的距離L1.阻力臂：從支點O到_的距離L2.3.杠桿的平衡條件(1)杠桿平衡是指杠桿在動力和阻力的作用下處于_狀態(tài).(2)平衡條件：動力動力臂阻力阻力臂.用F1、F2、L1、L2分別表示動力、阻力、動力臂、阻力臂，杠桿的平衡條件還可寫為：_.注意：計算時F1和F2單位相同，L1和L2單位相同.動力F1作用線阻力F2作用線靜止F1L1F2L2返回思維導(dǎo)圖第五頁，編輯于星期六：十點 三十三分。杠桿種類力臂的關(guān)系力的關(guān)系特點應(yīng)用舉例省力杠桿_撬棒、起瓶器、手推車等費力杠桿L1L2_鑷子、釣魚竿、

3、筷子等等臂杠桿_天平、定滑輪等4.生活中的杠桿L1L2F1F2省力費距離F1F2費力省距離L1L2F1F2既不省力也不省距離返回思維導(dǎo)圖第六頁，編輯于星期六：十點 三十三分?；貧w教材1. 下列工具中，在使用時屬于費力杠桿的是()A. 天平 B. 瓶蓋起子 C. 鋼絲鉗 D. 理發(fā)剪刀2. (RJ八下P80，動手動腦學(xué)物理)如圖所示為工人在使用鉗子剪鐵絲時的情形，其工作時相當(dāng)于一個省力杠桿，其中對杠桿AOB的動力和動力臂、阻力和阻力臂作圖正確的是()D B第七頁，編輯于星期六：十點 三十三分。3. (RJ八下P80，動手動腦學(xué)物理改編)工人師傅用獨輪車搬運磚塊，車和磚塊所受的總重力G1 200

4、N，如圖所示工人師傅推車時，人手向上的力F的大小是()A. 360 N B. 400 N C. 600 N D. 1 200 N第3題圖B第八頁，編輯于星期六：十點 三十三分。4. 如圖所示為端午節(jié)賽龍舟時的情景，此時槳屬于_(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿，可以_(選填“省”或“費”)距離當(dāng)運動員向后劃槳時，龍舟就向前行進，說明物體間力的作用是_的5. 如圖所示，老人使用撬棒撬動一石塊時，若L13L2，F(xiàn)21 200 N，則F1_N，它是一種_(選填“等臂”“省力”或“費力”)杠桿第4題圖第5題圖費力省相互400省力第九頁，編輯于星期六：十點 三十三分。重難點突破一、杠桿作圖方法指導(dǎo)畫

5、最小力的方法動力作用點要選在杠桿上距支點最遠處；連接動力作用點和支點(即動力臂)；過動力作用點，作動力作用點與支點連線的垂線；根據(jù)動力和阻力使杠桿轉(zhuǎn)動的方向相反，確定動力的方向即為最小力的方向第十頁，編輯于星期六：十點 三十三分。例1題圖類型一畫力臂例1在圖中，分別畫出杠桿的動力臂L2和阻力臂L1.L1L2第十一頁，編輯于星期六：十點 三十三分。例2請畫出手柄受到的壓力F的力臂例2題圖L第十二頁，編輯于星期六：十點 三十三分。例3題圖類型二畫最小力例3如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AC可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖F第十三頁，編輯于

6、星期六：十點 三十三分。例4如圖所示，是一個電熱水壺的簡易圖，在圖中畫出它所受重力的示意圖(B為重心)；用力作用在壺蓋上A點時，可將壺蓋打開請在A點畫出所需最小力F的示意圖(O為支點)例4題圖FG第十四頁，編輯于星期六：十點 三十三分。實驗突破-科學(xué)探究素養(yǎng)提升命 題 點實驗視頻見超值配贈實驗探究杠桿的平衡條件(2014.18)【設(shè)計與進行實驗】1. 實驗裝置圖2. 主要實驗器材及操作(1)彈簧測力計的使用和讀數(shù)(2)支點處于杠桿中央的目的(避免杠桿自重對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響)第十五頁，編輯于星期六：十點 三十三分。3. 實驗前調(diào)節(jié)杠桿處于水平平衡狀態(tài)(目的：便于測量力臂；調(diào)平：左高向左調(diào)，右高向

7、右調(diào)，實驗過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母)2014.18(1)4. 在杠桿兩端加減或移動鉤碼后，觀察杠桿的平衡狀況5. 實驗表格設(shè)計與數(shù)據(jù)的記錄6. 多次實驗的目的(避免偶然性，使得出的結(jié)論更具有普遍性)【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象、總結(jié)結(jié)論】7. 實驗數(shù)據(jù)分析，得出結(jié)論(F1L1F2L2)2014.18(2)【交流與反思】8. 彈簧測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿(彈簧測力計對應(yīng)的力臂逐漸變小，彈簧測力計示數(shù)逐漸變大)第十六頁，編輯于星期六：十點 三十三分。9. 將鉤碼換成彈簧測力計的好處(可以直接讀出力的大小)10. 杠桿平衡條件的應(yīng)用(1)為了使杠桿平衡對鉤碼的左右移動或者增減懸掛(2)杠桿平衡時，兩邊增減

8、鉤碼或移動鉤碼的位置后杠桿是否平衡：若F1L1F2L2，則哪邊乘積大，杠桿向哪邊傾斜(3)計算力、力臂11. 生活中杠桿的應(yīng)用及杠桿類型的判斷12. 得出結(jié)論與結(jié)果不符的原因(實驗數(shù)據(jù)具有偶然性，應(yīng)多次測量)實驗結(jié)論：杠桿的平衡條件：動力動力臂阻力阻力臂(F1L1F2L2)第十七頁，編輯于星期六：十點 三十三分。全國視野分層練例題圖例小明和他的同學(xué)們在探究杠桿的平衡條件實驗中所用到的器材有：杠桿(每格5 cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、質(zhì)量相同的鉤碼(每個0.5 N)若干個第十八頁，編輯于星期六：十點 三十三分?；A(chǔ)訓(xùn)練(1)實驗前沒掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時的位置如圖甲所示，此時杠桿_(

9、選填“達到”或“沒達到”)平衡狀態(tài)，此時應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在_位置平衡，這樣做的目的是避免_對實驗的影響、便于測量_(2)杠桿水平平衡后，小明在杠桿兩端分別掛上鉤碼如圖乙所示，杠桿的_端下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點的位置，只需將左側(cè)鉤碼_即可達到左水平杠桿自重力臂左去掉1個第十九頁，編輯于星期六：十點 三十三分。(3)實驗應(yīng)多次改變掛在杠桿兩端鉤碼的數(shù)量和懸掛位置，收集杠桿平衡時多組動力、動力臂和阻力、阻力臂的數(shù)據(jù)，其目的是_(選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”)(4)繼續(xù)實驗，小明得到的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡條

10、件：_實驗序號動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm10.5101522151.52031.51035尋找普遍規(guī)律動力動力臂阻力阻力臂第二十頁，編輯于星期六：十點 三十三分。能力提升(5)同組的小華通過對數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：動力支點到動力作用點的距離阻力支點到阻力作用點的距離為了驗證實驗結(jié)論的可靠性，他設(shè)計了如圖丙所示的實驗：小華換上彈簧測力計的好處是_；小華在A點掛上2 N的砝碼，則彈簧測力計的示數(shù)為_時，杠桿能保持平衡；杠桿平衡后，小華將彈簧測力計向右轉(zhuǎn)過一定角度，杠桿重新在水平位置平衡后，彈簧測力計的示數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)，讀出彈簧測力計的示數(shù)，分析此

11、次實驗數(shù)據(jù)可知小華的結(jié)論_(選填“可靠”或“不可靠”)方便讀出拉力大小1N變大不可靠第二十一頁，編輯于星期六：十點 三十三分。(6)如果小明沒有對圖甲調(diào)平就匆忙進行圖丙實驗(杠桿單位長度為l，鉤碼單個重力為G)，杠桿此時雖然水平平衡，但可以判斷：4G2l_(選填“”“”或“”)Fa4l.(7)小明實驗結(jié)束后想進一步研究，如果杠桿受到F2、F3兩個阻力，結(jié)果會怎樣？通過實驗，他們得到了如圖丁所示的結(jié)果，根據(jù)這個結(jié)果，可以初步得出，在這種情況下杠桿的平衡條件為：F1L1_(F1、F2、F3的力臂分別為L1、L2、L3)(8)小明實驗結(jié)束后聯(lián)想到生活中的蹺蹺板，現(xiàn)欲使如圖戊所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動，

12、小女孩B可以采取的做法是_例題圖戊F2L2F3L3遠離支點(或向右端移動)第二十二頁，編輯于星期六：十點 三十三分。玩轉(zhuǎn)廣東省卷10年中考真題類型1杠桿平衡條件及其應(yīng)用（10年4考）1. (2016省卷13題3分)如圖所示，由不同物質(zhì)制成的甲和乙兩種實心球的體積相等，此時杠桿平衡(杠桿自重、掛盤和細線的質(zhì)量忽略不計)，則杠桿左右兩邊的力臂之比為_，1個甲球和1個乙球的質(zhì)量之比為_，甲球和乙球的密度之比為_第1題圖211313第二十三頁，編輯于星期六：十點 三十三分。2. (2013省卷14題3分)如圖是某裝置利用浮力進行自動控制的原理圖AOB為一杠桿(質(zhì)量忽略不計)，OAOB12，A端用細線掛

13、一空心鋁球，質(zhì)量為2.7 kg，當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在B端施加3.5 N的豎直向下的拉力F時，杠桿恰好在水平位置平衡，則鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積為_m3，鋁球受到的浮力為_N，鋁球空心部分體積為_m3.(鋁2.7103 kg/m3，g10 N/kg)第2題圖1103203103第二十四頁，編輯于星期六：十點 三十三分。類型2杠桿作圖（10年5考）考向一畫指定力的力臂2019.15(1)，2018.15(1)，2012.15(2)3. 2019省卷15(1)題2分如圖所示，拉桿式行李箱在拉力F的作用下靜止在斜坡上，請畫出行李箱受到的重力G的示意圖，以及拉力F對O點的力臂L.第3題圖LG第二十五頁，

14、編輯于星期六：十點 三十三分。4. 2018省卷15(1)題1分如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，請在圖中畫出杠桿OA的動力臂L.5. 2012省卷15(2)題1分如圖所示，杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在力F的作用下在水平位置平衡，畫出力F的力臂l.第4題圖第5題圖Ll第二十六頁，編輯于星期六：十點 三十三分?？枷蚨嬜钚×土Ρ?017.15(2)，2015.15(1)6. 2017省卷15(2)題2分如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點處畫出所能施加的最小動力F1，并畫出阻力F2的阻力臂L2.第6題圖F1L2第二十七頁，編輯于星期六：十點 三十三分。7. 2015省卷15(1)題2分如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F，并畫出拉力F的力臂l.第7題圖Fl第二十八頁，編輯于星期六：十點 三十三分。第8題圖考向拓展8. 2019深圳30(2)題2分如圖所示，在C點用力把桌腿A抬離地面時，桌腿B始終沒有移動，請在C點畫出最小作用力的示意圖F第二十九頁，編輯于星期六：十點 三十三分。類型3探究杠桿的平衡條件（2014.18）9. (2014省卷18題6分)如圖所示，利用鐵架