形態(tài)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

1、形態(tài)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程名稱：形態(tài)基礎(chǔ)英文名稱：Basis of Form課程編碼：X4142711學(xué) 時(shí) 數(shù)：32其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù): 0 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：2.0適用專業(yè)：環(huán)境設(shè)計(jì)一、課程簡介形態(tài)基礎(chǔ)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)一門專業(yè)選修課程。課程內(nèi)容包括形態(tài)認(rèn)知、形態(tài)構(gòu)成、形態(tài)語意、形態(tài)表達(dá)四個(gè)部分。通過形態(tài)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生以“形態(tài)”為認(rèn)知對(duì)象，以語言學(xué)方法、社會(huì)學(xué)方法、中國整體思維為支干進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作；使學(xué)生了解形態(tài)的結(jié)構(gòu)與功能，了解語言的意義，語境與語言的關(guān)系；習(xí)得形態(tài)表達(dá)的流程和表達(dá)的媒介，具有自我組織和整合知識(shí)的能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求（一）使學(xué)生掌握形態(tài)的

2、結(jié)構(gòu)、功能 、形態(tài)的轉(zhuǎn)化；掌握空間、行為、立體、材質(zhì)、概念、色彩、平面構(gòu)成；掌握形態(tài)語意的多重性、作用與形成；了解形態(tài)的空間表達(dá)、行為表達(dá)、立體表達(dá)、圖形表達(dá)、字體表達(dá)和概念表達(dá)。（一）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)，能在環(huán)境設(shè)計(jì)中，綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化、照明以及環(huán)境等因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，運(yùn)用相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)，對(duì)復(fù)雜的專業(yè)問題設(shè)計(jì)解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定照明設(shè)計(jì)需求的系統(tǒng)或單元，完成環(huán)境設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、工藝流程和裝備的設(shè)計(jì)或開發(fā)。（二）支撐環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)要求第4點(diǎn)，能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝、照明設(shè)計(jì)的復(fù)雜工程問題的實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要

3、求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）形態(tài)認(rèn)識(shí)的基本理論1. 教學(xué)內(nèi)容形態(tài)認(rèn)識(shí)的基本理論。2. 基本要求（1）了 解：形態(tài)的概念；形態(tài)的分類；形態(tài)的分析；（2）理 解：形態(tài)的轉(zhuǎn)化；（3）掌 握：形態(tài)的轉(zhuǎn)化方式；（4）熟練掌握：形態(tài)的轉(zhuǎn)化方式。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：形態(tài)的轉(zhuǎn)化方式；（2）難 點(diǎn)：無。（二）形態(tài)構(gòu)成1. 教學(xué)內(nèi)容形態(tài)構(gòu)成的基本理論。2. 基本要求（1）了 解：形態(tài)構(gòu)成的概念；（2）理 解：平面、色彩、概念構(gòu)成；（3）掌 握：材質(zhì)構(gòu)成與立體構(gòu)成、空間構(gòu)成與行為構(gòu)成；（4）熟練掌握：構(gòu)成的方式與方法。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：構(gòu)成的方法與方法；（2）難 點(diǎn)：無。（三）形態(tài)語意1. 教學(xué)內(nèi)容形

4、態(tài)語意的基本理論。2. 基本要求（1）了 解：語意的概念；（2）理 解：語意的作用；（3）掌 握：語意的形成；（4）熟練掌握：語意的多重性。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：語意的多重性（2）難 點(diǎn)：無。（四）形態(tài)表達(dá)1. 教學(xué)內(nèi)容形態(tài)表達(dá)的基本理論。2. 基本要求（1）了 解：形態(tài)表達(dá)的概念；（2）理 解：形態(tài)表達(dá)的作用；（3）掌 握：形態(tài)表達(dá)的基本方法（4）熟練掌握：空間表達(dá)、行為表達(dá)、立體表達(dá)、圖形表達(dá)、字體表達(dá)、概念表達(dá)等。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：多種形態(tài)表達(dá)的方法；（2）難 點(diǎn)：形態(tài)表達(dá)的方式與方法。（五）形態(tài)基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練1. 教學(xué)內(nèi)容形態(tài)基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練。2. 基本要求（1）了 解：

5、形態(tài)的選擇；（2）理 解：形態(tài)表達(dá)的創(chuàng)意來源；（3）掌 握：形態(tài)表達(dá)的方法；（4）熟練掌握：形態(tài)表達(dá)的創(chuàng)作形式。3. 重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：形態(tài)認(rèn)識(shí)-形態(tài)構(gòu)成-形態(tài)語意-形態(tài)表達(dá)的過程；（2）難 點(diǎn)：理解形態(tài)認(rèn)識(shí)-形態(tài)構(gòu)成-形態(tài)語意-形態(tài)表達(dá)的過程，并結(jié)合自己的想法進(jìn)行創(chuàng)意。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一形態(tài)認(rèn)識(shí)的基本理論講授62：1二形態(tài)構(gòu)成的基本理論講授4三形態(tài)語意的基本理論講授6四形態(tài)表達(dá)的基本理論講授8五形態(tài)基礎(chǔ)綜合訓(xùn)練指導(dǎo)8五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）觀察多觀察身邊和各種形態(tài)，并將其應(yīng)用到自己的創(chuàng)作中來。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：美術(shù)基礎(chǔ)1。（二）后修課程：設(shè)計(jì)表現(xiàn)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。七、建議教材及教學(xué)參考書目教材：無。（二）參考書：1.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)系列:形態(tài)認(rèn)知任戩主編遼寧美術(shù)出版社 2014年 第一版；2.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)系列:形態(tài)表達(dá) 任戩主編遼寧美術(shù)出版社 2014年 第一版；3.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)系列:形態(tài)構(gòu)成 任戩主編遼寧美術(shù)出版社 2014年 第一版；4.藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)系列:形態(tài)創(chuàng)意 任戩主編遼寧美術(shù)出版社 2014年 第一版。八、課程考核方式與成績?cè)u(píng)定辦法（一）課程考核方式為：考查。（二）成績?cè)u(píng)定方法：平時(shí)成績*