四年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.2.2 路程、時(shí)間和速度｜冀教版

1、路程、時(shí)間和速度教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版四年級上冊第三單元2021頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能掌握時(shí)間、路程和速度的數(shù)量關(guān)系。2、我能解決生活中的實(shí)際問題。重點(diǎn)：理解路程、時(shí)間與速度的數(shù)量關(guān)系，會(huì)運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：理解速度的含義，掌握速度單位的表示方法。教學(xué)過程：一、課前熱身。鑫鑫服裝店 一周內(nèi)賣出40條褲子，每條120元，一共賣了多少元？（設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)本冊書的第一個(gè)數(shù)量關(guān)系式單價(jià)數(shù)量=總價(jià)，為學(xué)習(xí)速度時(shí)間=路程做準(zhǔn)備。）二、導(dǎo)入并板書。單價(jià)數(shù)量=總價(jià)，這是我們學(xué)過的第一個(gè)數(shù)量關(guān)系式，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二個(gè)數(shù)量關(guān)系式，速度時(shí)間=路程（板書課題）。三、新知探究。（一）預(yù)習(xí)再現(xiàn)1

2、、我能探究出速度、時(shí)間和路程三者之間的數(shù)量關(guān)系，我以書中的例子（1）為大家進(jìn)行講解：通過預(yù)習(xí)，我獲得的數(shù)學(xué)信息是 ，問題是 我是這樣想的：要想求 ，也就是求 ，用 法計(jì)算我的列式為 通過預(yù)習(xí)我還知道本題中 是速度， 是時(shí)間， 是路程，所以我發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間和路程三者之間的關(guān)系是 。2、我能探究出速度、時(shí)間和路程三者之間的數(shù)量關(guān)系，我以書中的例子（2）為大家進(jìn)行講解：通過預(yù)習(xí)，我獲得的數(shù)學(xué)信息是 ，問題是 我是這樣想的：要想求 ，也就是求 ，用 法計(jì)算我的列式為 通過預(yù)習(xí)我還知道本題中 是速度， 是時(shí)間， 是路程，所以我發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間和路程三者之間的關(guān)系是 。3、通過上面兩位同學(xué)的例子我總結(jié)出：

3、4、通過預(yù)習(xí)我還知道了速度還有一種特殊的表示方式 （二）展示（設(shè)計(jì)意圖：讓他們經(jīng)歷驗(yàn)證的過程。在這個(gè)教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)里，我留給學(xué)生充分的時(shí)間探究，通過小組討論總結(jié)、歸納數(shù)量關(guān)系，圍繞“總結(jié)-歸納”二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)路程、時(shí)間與速度之間的密切聯(lián)系。）（三）小結(jié)師：現(xiàn)在，同學(xué)們知道了路程、時(shí)間、速度三者之間的關(guān)系是怎么樣的？ 和你的同桌交流一下四、鞏固新知，實(shí)際運(yùn)用：師：生活中這樣的例子很多，下面我們一起來感受一下物體的速度。蝸牛爬行的速度大約是8米/時(shí)。 人步行的速度大約為4千米/時(shí)。飛機(jī)飛行的速度大約為12千米/分。 聲音傳播的速度大約為340米/秒。神州七號飛船的運(yùn)行速度大約

4、8千米/秒。 光傳播的速度大約為30萬千米/秒。師：在雷雨天，我們經(jīng)常能見到電閃雷鳴的場景，你知道是先看見閃電，還是先聽到雷聲？生：我們應(yīng)該先看見閃電，再聽到雷聲。因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣瓤斓枚唷＃ㄔO(shè)計(jì)意圖：出示生活中常見的速度，拓展學(xué)生對日常生活中速度的認(rèn)識(shí)，通過實(shí)例和交流，給予學(xué)生充分的自主探索的空間，真正明確了路程、時(shí)間、速度這三者的關(guān)系。培養(yǎng)了學(xué)生收集、處理信息的能力和獲取知識(shí)的能力。并且加深了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題的意識(shí)。）2、我來說一說判斷對錯(cuò)并說明理由：1.自行車的速度是8千米/時(shí)，飛機(jī)的速度是8千米/分，它兩個(gè)的速度一樣 。 ()2.小明家到電影院的距離是 250米，小明從家到電影院走了5分鐘，小明每分鐘走多少米？是求路程的問題。 （ ）3、解決問題1.已知速度30千米/時(shí)，時(shí)間6小時(shí)，求路程。2.已知速度30千米/時(shí)，路程180千米，求時(shí)間。3.已知時(shí)間6小時(shí)，路程180千米，求速度。練習(xí)導(dǎo)航：獨(dú)立完成對子交流(我是這樣想的，求-，我根據(jù)關(guān)系式-列式為- )展示（設(shè)計(jì)意圖：三個(gè)練習(xí)的難度由淺入深，訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)由理解概念到計(jì)算的方法到運(yùn)用三者之間的關(guān)系解決生活中的實(shí)際問題，既