八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

1、來(lái)。（2分）2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中試題（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分）一、積累與運(yùn)用 （30分）1.讀下面的句子，根據(jù)拼音提示，把恰當(dāng)?shù)淖痔顚?xiě)在田字格里。（4分）改變了整個(gè)世界的是機(jī)器。機(jī)器制造了一系列f3 （）夷所思的速度。木牛流馬換成了十輪大卡車。hSg （）雁傳書(shū)換成了電報(bào)或者傳真。一列火車唯當(dāng)當(dāng)?shù)伛傔^(guò)，強(qiáng)壯的jfn （）馬變得如此渺小。尤其令人駭異的是，人類不僅計(jì)算出逃離地球引力的第一、第二、第三宇宙速度，而且制造出宇宙飛船ao （）游天空，把那一顆緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的地球遠(yuǎn)遠(yuǎn)6.語(yǔ)文綜合實(shí)踐（6分）中國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城有著獨(dú)特的情結(jié)，我們也學(xué)過(guò)了 “長(zhǎng)城”專題。下面哪一

2、個(gè)句子最能引起你心靈的震撼，在橫線上寫(xiě)下你的讀后所感。（2分）不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。（清平樂(lè)？六盤(pán)山，毛澤東寫(xiě)于長(zhǎng)征途中）長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親。（我的中國(guó)心）起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城?。x勇軍進(jìn)行曲）拋在后頭。在人類面前，萬(wàn)里長(zhǎng)城已經(jīng)不堪重負(fù)，作為中華文明象征的長(zhǎng)城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，你作為一個(gè)政府工作人員就保護(hù)長(zhǎng)城方面提出幾點(diǎn)可行的措施。（至少兩點(diǎn)）（2分）2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A. “行??！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“等到放暑假，我一定會(huì)帶你去參觀世博會(huì)。B.江蘇大力發(fā)展新能

3、源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。C.開(kāi)創(chuàng)我國(guó)海洋事業(yè)新局面的中華人民共和國(guó)海島法于 2010年3月1日起施行。D.油井泄露事故的發(fā)生， 是由于沒(méi)有成熟技術(shù)的保障呢，還是由于缺乏奉獻(xiàn)憂患意識(shí)呢？3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A.是否能學(xué)以致用，是一個(gè)人在事業(yè)上取得成功的前提。B.通過(guò)“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，使我受到很大的觸動(dòng)。C.深圳第二十六屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)1 2日晚在廣東省深圳市隆重開(kāi)幕。D.大力加強(qiáng)未成年人思想道德，是學(xué)校、家庭、社會(huì)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。4.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。（共10分，每空1分）（1） ,不如退而結(jié)網(wǎng)。（2） ,流水

4、前波讓后波。（3）人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（4）工欲善其事， 。（5） ,不廢江河萬(wàn)古流。（6）身無(wú)彩鳳雙飛翼， （7）春望一詩(shī)中點(diǎn)明時(shí)間和季節(jié)的句子是：（8）德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在己亥雜詩(shī)中所說(shuō)的“ , 5.名著閱讀。（6分）鋼鐵是怎樣煉成的是教材推薦給我們的課外閱讀名著之一。這部小說(shuō)是原蘇聯(lián)作家尼古拉？奧斯特洛夫斯基在病榻上歷時(shí)三年寫(xiě)成的。出版后對(duì)全世界一代代的青年產(chǎn)生了巨大影響。相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō)，喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題：（1）鋼鐵是怎樣煉成的的主人公是在 的影響下逐步走上革命道路的。在革命的熔爐中，他從一個(gè)工人子弟鍛煉成為無(wú)產(chǎn)階

5、級(jí)戰(zhàn)士。（1分）（2）在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)： 精神，的信念，的意志。（3分）（3）鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出活動(dòng)中，班長(zhǎng)播放了中央電視臺(tái)正在播出的我的長(zhǎng)征”節(jié)目片段，一批志愿者沿著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的路線徒步行走，體驗(yàn)長(zhǎng)征。學(xué)生們針對(duì)重走長(zhǎng)征路有沒(méi)有意義”這一辯題展開(kāi)辯論。有人說(shuō)： 這個(gè)活動(dòng)沒(méi)有意義。時(shí)代不同了，何必再吃那些苦？況且，這一班人徒步西行 北上，大張聲勢(shì)，純屬作秀！”請(qǐng)你站在另一個(gè)角度，對(duì)以上的話進(jìn)行反駁。（2分）二、閱讀理解（共60分）（一）閱讀宋朝詞人陸游的鵲橋仙夜聞杜鵑 一詞，完成下列題目。（6分）茅檐人靜，蓬窗燈暗，春

6、晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但日夜常啼杜鵑。催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅。.這首詞通過(guò)景物描寫(xiě)，點(diǎn)明季節(jié)，渲染詞人愁緒的句子是： 。 （1 分）賞析“林鶯巢燕總無(wú)聲，但日夜常啼杜鵑”的妙處。（3分）這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ？（ 2分）（二）閱讀古文魯人曹沫，完成第812題。（14分）曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊 公懼，乃獻(xiàn)遂邑之地以和，猶復(fù)以為將。齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動(dòng)，而問(wèn)日：“子將何欲？ ”曹沫日：“齊強(qiáng)魯弱，而大國(guó)侵魯亦甚矣。 今魯城壞即壓齊

7、境, 君其圖之！”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面就群臣之位，顏色不變，辭令如故，桓公怒，欲倍其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快，棄信于諸侯，失天下之援，不如與之?！庇谑腔腹怂旄铘斍值?，曹沫三戰(zhàn)所亡地，盡復(fù)予魯。注釋 這里所選的是史記中刺客列傳的第一部分。好力：喜歡勇士。力， 有力之士。遂邑：今山東寧陽(yáng)縣?？拢糊R邑，今山東陽(yáng)谷縣阿城鎮(zhèn)?？欤嚎煲?。.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)：（4分） TOC o 1-5 h z 乃獻(xiàn)遂邑之地以和（）桓公與莊公既盟于壇上（）曹沫三戰(zhàn)所亡,地i）齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟（）.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）例句：不如與之A予獨(dú)

8、愛(ài)蓮之出淤泥而不染B至之市C吾欲辱之D禽獸之變?cè)p幾何哉.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公.翻譯句子。（4分）子將何欲？譯文:因慟絕良久。月余亦卒。譯文:.讀了此文后，你對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的刺客有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ （2分）（三）閱讀冬蟲(chóng)夏草，完成第13-16題。（12分）不是什么幼蟲(chóng)都能成為冬蟲(chóng)夏草菌的寄生體。小蟲(chóng)活動(dòng)的天空是如此高闊，土地是如此遼遠(yuǎn)，小蟲(chóng)更是如此之多，何以冬蟲(chóng)夏草菌 偏要選擇蝙蝠蛾幼蟲(chóng)作為寄生體呢 ？選菜青蟲(chóng)就不行嗎？其形象并不怎么高雅，但畢竟還 是蟲(chóng)，還能夠化蝶，翩翩然上下，亦虛亦實(shí)，恍兮惚兮，饒有詩(shī)意的。蝙蝠蛾幼蟲(chóng)作為冬蟲(chóng) 夏草茵的“培養(yǎng)體”，是被寵

9、幸還是命運(yùn)的安排 ？也不是任何真菌都能生長(zhǎng)在蝙蝠蛾幼蟲(chóng)的身體里。我們比較熟悉的真菌如蘑菇、霉菌，還有酵母菌等，誰(shuí)也不會(huì)想到要深入如此逼仄、 窄小的“蟲(chóng)體環(huán)境”。冬蟲(chóng)夏草菌寄生于蝙蝠蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)，也不一定是出于什么冤家路窄。我 想，一開(kāi)始也可能只是一種偶然事件，只是這種偶然多了，才逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣，最后形成 如此特定的自然選擇。寒冬是萌生冬蟲(chóng)夏草的季節(jié)。雪野潔白，四野寂靜，千山鳥(niǎo)飛絕，野渡雪自白。這樣 的日子，蝙蝠蛾幼蟲(chóng)只能躲藏在寒冷的泥土里，隨著體質(zhì)的下降，冬蟲(chóng)夏草菌終于強(qiáng)行鉆入 它的身體，吸取體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，在體內(nèi)萌發(fā)菌絲體。經(jīng)過(guò)隆冬到初夏漫長(zhǎng)的日子，可憐的幼蟲(chóng) 終于被“吃”得只剩下一襲皮，皮中全

10、是密密實(shí)實(shí)的菌絲體 （菌核）。入盛夏，菌核茁壯成長(zhǎng), 不久，便從“蟲(chóng)”嘴巴那頭伸出一根中間肥兩頭略尖、表面上生著一些小球體、里面隱藏著 不少冬蟲(chóng)夏草后代（子囊抱子）的棒子。這棒子竄出泥土以后，怎么看都像夏天的草葉。也不是任何地方都能生長(zhǎng)冬蟲(chóng)夏草。江南煙雨，天潮潮地濕濕，不適合冬蟲(chóng)夏草的生長(zhǎng)。嶺南天氣，風(fēng)熱溫濕，也不適合 冬蟲(chóng)夏草的生長(zhǎng)。根據(jù)科學(xué)考察，冬蟲(chóng)夏草只適合生長(zhǎng)在我國(guó)四川、西藏、云南、貴州、青 海、甘肅一帶森林草甸或草坪上。想來(lái)，這真使經(jīng)濟(jì)至上的塵世短了不少冬蟲(chóng)夏草的產(chǎn)量。成為冬蟲(chóng)夏草絕不是菌的美德，而是菌的鳩占鵲巢，菌的侵略行徑，菌的霸權(quán)主義； 是冬天開(kāi)始的弱肉強(qiáng)食，冬天里的強(qiáng)盜作為，

11、生物界的罪惡邏輯。菌將自己的幸福生活乃至 未來(lái)建筑在其他生物的死亡之上，誰(shuí)能想像得出蟲(chóng)的死亡過(guò)程有多痛苦？世上不是有“披著羊皮的狼”嗎？我以為冬蟲(chóng)夏草不折不扣就是“披著蟲(chóng)皮的狼”。友人從西藏歸來(lái)，帶給我一小包冬蟲(chóng)夏草，說(shuō)是世界上最好的冬蟲(chóng)夏草，因?yàn)槭菑纳鷳B(tài)環(huán)境最 好的西藏出產(chǎn)的。我想，迄今為止人類的所謂生態(tài)學(xué)觀念，本質(zhì)上仍然是人類中心主義的。對(duì)于蝙蝠蛾幼蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，即便生活在西藏那樣的土地上，生態(tài)環(huán)境也未必能說(shuō)是好。（10）冬蟲(chóng)夏草使菌的身價(jià)得了道升了天。冬蟲(chóng)夏草入藥，性溫味甘，極具補(bǔ)肺益腎功能。優(yōu)質(zhì)的冬蟲(chóng)夏草，藥店已售數(shù)萬(wàn)余元一斤。（11）在地球村，新的冬蟲(chóng)夏草依然在產(chǎn)生（選文有刪改）.根據(jù)文章

12、內(nèi)容，概括冬蟲(chóng)夏草形成的必要條件。（3分）.文中第段加點(diǎn)的“迄今為止”能否刪掉？為什么？（3分）.第段中作者為什么說(shuō)“冬蟲(chóng)夏草不折不扣就是披著蟲(chóng)皮的狼”？（2分）.清代藥物學(xué)著作本草從新中說(shuō)：冬蟲(chóng)夏草若夏天不摘取，到冬天又會(huì)變成蟲(chóng)。讀完本文后，你覺(jué)得這種說(shuō)法科學(xué)嗎 ？為什么？（4分）（四）閱讀馮新的抱怨不如改變一文，完成 17 19題。（10分）英國(guó)史學(xué)家卡萊爾花了多年的心血，完成了法國(guó)大革命史的全部文稿，隨后將它交給最信任的朋友米爾去完善。然而就在第二天，手稿被米爾家的女傭當(dāng)作廢紙丟進(jìn)了火爐！可以想象卡萊爾當(dāng)時(shí)的心情，抱怨吧，可抱怨又能解決什么問(wèn)題呢？于是他很快平靜 下來(lái)，反而安慰悲傷的米爾

13、：“沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)我將作文交給老師批閱，老師說(shuō)這篇不行， 重寫(xiě)一次吧，你可以寫(xiě)得更好！?！笨ㄈR爾再起爐灶，重寫(xiě)這部巨著。他的第二稿，無(wú)論文字還是內(nèi)涵，都達(dá)到了卡萊爾 寫(xiě)作生涯的巔峰。這個(gè)故事告訴人們，當(dāng)事情到了無(wú)可挽回的境地時(shí)，與其抱怨還不如改變?，F(xiàn)實(shí)生活中，不知意的事十之八九，心情不好就抱怨天氣，交通堵塞就抱怨社會(huì)，上 課遲到就抱怨鬧鐘， 工作太累就抱怨老板于是抱怨變成了最方便的出氣方式。但抱怨只是一種情緒發(fā)泄，無(wú)度地抱怨，不但不能緩解煩惱，反而放大了原來(lái)的痛苦，陷入滿腹牢騷、 抱怨不休的惡性循環(huán)之中，于事無(wú)補(bǔ)。如果你想抱怨，生活中的一切都會(huì)成為你艷怨的對(duì)象；如果你不抱怨，生活中的一切 都不會(huì)

14、讓你抱怨。所以，不管現(xiàn)實(shí)怎樣，我們都不應(yīng)該抱怨，而要靠自己的力量來(lái)改變現(xiàn)狀 并獲得幸福。當(dāng)你決定拋開(kāi)你的抱怨時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)人生變得比較順利、有趣。把抱怨掃除，你就 可以擁有創(chuàng)造力，獲得聰明才智爆發(fā)的空間。（選自思維與智慧，有刪改）.本文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是 （2 分）.文章一段講述卡萊爾的故事有什么作用？ （4分）.某班曉文同學(xué)家庭困難，常常抱怨自己沒(méi)有一個(gè)好爸爸，情緒總是很低落。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，以同學(xué)的身份對(duì)他進(jìn)行勸解。（4分，注意簡(jiǎn)明、連貫、得體）扶攜和目送著我走更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的路。但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來(lái)一一我的生命只不過(guò)是父親生命的另一種延續(xù)。.請(qǐng)以“父親”為主語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔

15、的語(yǔ)言概括文章寫(xiě)的三件事。文章以“默讀父親”為題有（五）閱讀鄧皓的默讀父親一文，完成1821題。（18分）我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛(ài)的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥 姐姐們的托詞了。在我 10歲那年頭上吧，我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上，我突發(fā)奇想 讓父 親給我買冰棍吃。父親拗不過(guò)我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見(jiàn)賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到 單車，便步行著去。一時(shí)半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來(lái)，一進(jìn)屋，便忙不迭解開(kāi)衣襟 ，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說(shuō)道：“怎么會(huì)化了呢？見(jiàn)人家賣冰棍

16、的都用棉被裹著呢！ ”初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。這在小鎮(zhèn)上可是開(kāi)天辟地頭一 遭的事兒。 學(xué)校為此專門(mén)召開(kāi)頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加 頒獎(jiǎng)會(huì)的那天，父親一大早便張羅開(kāi)了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上。但當(dāng)父親 已跨出家門(mén)臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門(mén)外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說(shuō)話，只 是任性地呆在家里不出門(mén)。父親猶疑思忖了半刻， 用極其坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說(shuō)：“

17、爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑 而顯蒼老的父親丟我的人啊 ！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了 學(xué)校?？墒?，頒獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受 校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹(shù)下，自始至終注 視這一切呢！頓時(shí)，我木然。心里漫上一陣痛楚父親最讓我感動(dòng)的是我 17歲初入大學(xué)的那年。 我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同 學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)節(jié)目學(xué)學(xué)英語(yǔ)，很讓人眼饞。后來(lái)，與其說(shuō)是出于對(duì) 別人的羨慕，還不如說(shuō)是為了維護(hù)自己的自尊，我走了 60里地回到家，眼淚汪

18、汪地跟父母說(shuō)：我要一只收錄機(jī)。父親聽(tīng)了，一個(gè)勁兒地嘆氣。母親則別過(guò)頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過(guò)了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一小樹(shù)林里，說(shuō)： “孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?！蔽艺嗔恐赣H這句話， 父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開(kāi)手來(lái)，正是一只我心儀已久的袖珍 收錄機(jī)。事后才知道是他進(jìn)城抽了500cc血給換來(lái)的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”，就是父親這句話， 讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。父親沒(méi)能活到60歲便病逝了。 記得父親臨終的時(shí)候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放

19、在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已無(wú)能為力了。是的，父親雖然沒(méi)能.聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。（5分）說(shuō)說(shuō)“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”的含義（2分）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析第段中畫(huà)線的句子。（3分）.文章最末畫(huà)線句如何理解？有何作用？ （4分）.閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。（4分）【鏈接一】他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！ ”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。（朱自清背影）本文和上面的鏈接材料都刻畫(huà)了不同的父親形象。如果父親是一本書(shū)，那么本文作者從父親身上讀到了什么？鏈接內(nèi)容的作者又從鏈接內(nèi)容中，讀到了父親的哪些內(nèi)涵？ 默讀父親：背影：三、作文（60分）人生的體驗(yàn)，來(lái)源于多姿多彩的生活。無(wú)論是在家中，還是在校園，無(wú)論在街巷，還是 在田