初一語文期末考試卷(含答案)

1、八年級(jí)語文（四）第 頁共10頁八年級(jí)語文（四）第1頁共10頁八年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)綜合練習(xí)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào).溫馨提示：本檢測(cè)題共8頁，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。請(qǐng)你看清題目，認(rèn)真答題，答案用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆寫在答題卷上，卷面的文字書寫規(guī)范、工整、清楚，標(biāo)點(diǎn)正確。題號(hào)-一一-二二三四總分評(píng)卷人題號(hào)分146126101240實(shí)得分一、基礎(chǔ)知識(shí)（1-5小題各2分，6小題4分，共14分）1.下列詞語書寫和加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A瑣屑(xie)柵欄(zha)倔強(qiáng)(jue)銳不可擋（dang）B.要塞(sdi)河堤（ti）洛弟（di）深心痛疾（e）C.拭目(shi)悄然

2、(qiao)洗滌（dD殫精竭慮（dan）D.緋紅f)躊躇(chu)僵!繩(jiang)振聾發(fā)饋（kui）2下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）他聰慧好學(xué)，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，在我們年級(jí)鶴立雞群，是三好學(xué)生的熱門人選。當(dāng)敵人沖進(jìn)大廳的時(shí)候,只見他正襟危坐,那視死如歸的氣節(jié)讓人敬佩！同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，他卻苦心孤詣地沉迷于游戲，他的父母為此心急如焚。在“中國(guó)詩詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。3下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是（）（2分）隨著疫情防控形勢(shì)不斷好轉(zhuǎn)，使復(fù)工復(fù)產(chǎn)的節(jié)奏越來越快，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)加速“滿血復(fù)活”的腳步也將越走越快。為防止疫情在監(jiān)獄傳播，全

3、國(guó)監(jiān)獄系統(tǒng)堅(jiān)決杜絕監(jiān)獄管理的漏洞，堅(jiān)決遏制監(jiān)獄疫情不再蔓延擴(kuò)散。為打擊非法野生動(dòng)物交易，連日來，湖南、廣東、安徽、河北等多地的市場(chǎng)監(jiān)管、林業(yè)等部門開展了廣泛行動(dòng)。2月24日，瀘州市新冠肺炎疫情防控工作指揮都擴(kuò)大會(huì)議在市衛(wèi)健局會(huì)議室召開，安排部署了疫情防控和統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。下面是四種應(yīng)用文體的部分摘錄，選項(xiàng)根據(jù)應(yīng)用文體的語言特點(diǎn)對(duì)不得體之處作了修改。其中，修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）（1）校學(xué)生會(huì)決定4月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動(dòng)。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，積極參加。（校學(xué)生會(huì)通知）（2）大家好，歡迎各位來到宣城游覽敬亭山。我是導(dǎo)游，大家可以尊稱我“小李”，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)。（

4、解說詞）（3）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校80周年校慶，學(xué)校的圖書館、校史館，辦公樓全部開放。（廣播稿）（4）初二（1）班一同學(xué)于3月17日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校政教處找李主任認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）九第（1）句將“蒞臨現(xiàn)場(chǎng)”改為“惠臨現(xiàn)場(chǎng)”。第（2）句謙敬不得體，可將“尊稱”改為“稱呼”。第（3）句將“全部”改為“全都”。.第（4）句將“48元”改為“若干”。根據(jù)下面的新聞材料，擬寫一句話新聞。（不超過40字）（2分）經(jīng)中央軍委主席習(xí)近平批準(zhǔn)，軍隊(duì)抽組1400名醫(yī)護(hù)人員于2月3日起承擔(dān)武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎專科醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。該醫(yī)

5、院主要救治確診患者，編設(shè)床位1000張，開設(shè)重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)、重癥病區(qū)、普通病區(qū)，設(shè)置感染控制、檢驗(yàn)、特診、放射診斷等輔助科室。此次抽組的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位，其中，聯(lián)勤保障部隊(duì)所屬醫(yī)院抽組950人，先期抵達(dá)的陸軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)450人納入統(tǒng)一編組。此外從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院抽組15名專家組成聯(lián)合專家組，現(xiàn)地指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作。據(jù)了解，醫(yī)護(hù)人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務(wù)以及援助塞拉利昂、利比里亞抗擊埃博拉疫情任務(wù)，具有豐富的傳染病救治經(jīng)驗(yàn)。名著閱讀。（4分）（1）它們扇動(dòng)雙翅,四足高高蹺起,黑黑的肚子卷起觸到黃色的足.用大顎

6、仔細(xì)收察,從閃亮的淤泥表面挑選出精華。這是法布爾描寫（）從淤泥壘建巢穴時(shí)的情景。（2）在南方有一種昆蟲，與蟬一樣，能引起人的興趣。但不怎么出名，因?yàn)樗荒艹杷牵ǎ?。?）有一種黑色的蜘蛛，叫（）。（4）（）的攻擊武器是兩片鉤狀的鄂。二、古詩文閱讀與積累（24分）（一）閱讀下面這兩首詩，按要求回答問題。（6分）雁門太守行唐李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。登樓唐杜甫花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟。注此

7、詩是詩人客居四川第五個(gè)年頭所寫。梁甫吟:亦作“梁父吟”，三國(guó)志說諸葛亮躬耕隴畝，好為梁父吟?！昂谠茐撼浅怯菔乔Ч琶?，試分析其成為名句的原因。（3分）甲、乙兩詩尾聯(lián)在思想感情及表現(xiàn)手法上有何異同?試作分析。（3分）（二）閱讀下面文言文，完成第1014題。（12分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳；以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰“：天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”居無何，上至，又不得

8、入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng).改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（司馬遷周亞夫軍細(xì)柳）【乙】或問天下何時(shí)太平飛曰文臣不愛錢武臣不惜死天下太平矣。師每休舍，課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者，軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)

9、藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家，死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統(tǒng)制，謀定而后戰(zhàn)，故所向克捷。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問用兵之術(shù)，飛曰：“仁、信、智、勇、嚴(yán)、闕一不可。”下列對(duì)乙文畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）或問/天下何時(shí)太平/飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣或問/天下何時(shí)太平/飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣或問/天下何時(shí)太平/飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣或問/天下何時(shí)太平/飛曰/文臣不愛錢/武臣不惜死/天下太平矣10對(duì)下列加點(diǎn)詞的理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）軍士吏被甲

10、（穿著）B.改容式車（扶軾）課將士注坡跳壕（督促）D立斬以徇（徇私）11下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）甲文中寫出漢文帝是位明君，善識(shí)人才。甲文作者以對(duì)比、反襯的手法，生動(dòng)地刻劃了一個(gè)治軍嚴(yán)謹(jǐn)、剛正不阿的將軍形象。“細(xì)柳”也成了后人詩文中形容軍中常備不懈、軍紀(jì)森嚴(yán)的常用典故。乙文從刻畫主人公的形象上說，用了側(cè)面描寫。乙文通過敵軍對(duì)岳家軍的評(píng)價(jià)，側(cè)面突出了岳飛管理軍隊(duì)的高深莫測(cè)和岳家軍的強(qiáng)硬素質(zhì)，百戰(zhàn)百勝。更進(jìn)一步顯示出岳飛的治兵之道。乙文從“師每休舍課將士注坡跳壕，皆重鎧以習(xí)之”可以看出岳飛是一個(gè)兇狠殘暴的人。12下面是選文中畫線的語句，請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯。（6分）將軍亞夫持兵

11、揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見?！庇蓄C犒，均給軍吏，秋毫無犯。（三）古詩文積累（6分）古詩文名句默寫。閱讀詩歌就是感悟詩人的私人情感。秋日里，王績(jī)?cè)凇皹錁浣郧锷?”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒；王維在，歸雁入胡天”中以比喻寫出自己出使時(shí)的飄零之感；杜甫在“感時(shí)花濺淚，”中通過樂景來反襯內(nèi)心的悲情；劉禹錫在“，便引詩情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂觀的情懷；李賀在雁門太守行用“，。”兩句詩表達(dá)誓死報(bào)國(guó)的忠心三、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）微藻可循環(huán)的綠色油田”（10分）由于石油資源的逐漸減少乃至最終枯竭，全世界將面臨嚴(yán)重的能源危機(jī)，因此，世界各國(guó)都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源，其中，生物柴油就是一種重

12、要的生物能源。提起生物柴油的原料，我們可能會(huì)想到油菜和大豆，用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，這兩種作物的培育周期較長(zhǎng)，占用農(nóng)田較多,會(huì)產(chǎn)生“與人爭(zhēng)糧，與糧爭(zhēng)地”問題，從而導(dǎo)致“解決了能源危機(jī)，卻出現(xiàn)糧食危機(jī)”的尷尬結(jié)果。此時(shí)，微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視線。微藻是一種古老的低等植物，廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，種類繁多。微藻可直接利用陽光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng)，并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因此，微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微藻的生長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右，而大豆等油料植物一般需

13、要幾個(gè)月。此外，微藻的含油量高，油脂產(chǎn)率高，單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍，每公頃可年產(chǎn)幾萬升生物柴油。微藻還不會(huì)占用耕地，利用灘涂、鹽堿地、荒漠等，以及海水、荒漠地區(qū)的地下水等，就可以大規(guī)模地開發(fā)“微藻油田”，不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水。微藻在培養(yǎng)過程中還可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計(jì)算，每培養(yǎng)1噸微藻，需要消耗約2噸二氧化碳。此外，微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過程中可利用廢水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)成分，從而降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化，因此，微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水?，F(xiàn)在，我國(guó)已啟動(dòng)了微藻能源方面的首個(gè)973項(xiàng)目“微藻能源規(guī)?；苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”。該項(xiàng)目有望在5

14、年時(shí)間內(nèi)開發(fā)出一個(gè)“微藻資源庫”，提供適合在我國(guó)不同地方、不同氣候條件下生長(zhǎng)的藻株。今后，各地在建設(shè)“微藻油田”時(shí)，就可在資源庫中挑選合適的微藻品種。該項(xiàng)目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機(jī)理，力爭(zhēng)提高微藻產(chǎn)油的效率，降低它的成本。此外，該項(xiàng)目還將通過對(duì)光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細(xì)胞綜合利用的研究，建立一套中試系統(tǒng)，全面評(píng)估微藻產(chǎn)油的技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo),大力推動(dòng)我國(guó)微藻能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。八年級(jí)語文（四）第 頁共10頁第段除了指出微藻是古老的低等植物外，還介紹了微藻的哪些特點(diǎn)？（3分）第段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?作用是什么？（3分）“與大豆、油菜和麻風(fēng)樹等油料植物相比，微藻的生

15、長(zhǎng)周期短，從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右，而大豆等油料植物一般需要幾個(gè)月?！边@句話中“一般”能否刪去？為什么？（4分）（二）老海棠樹（12分）史鐵生如果能有一塊空地，不論窗前屋后，我想種兩棵樹：一棵合歡，紀(jì)念母親；一棵海棠，紀(jì)念奶奶。奶奶和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾Ｌ臉涞挠白永飶埻＠虾Ｌ臉浣扛叩牡胤?，有兩條粗壯的枝丫，彎曲如一把躺椅。兒時(shí)我常爬上去，一天天地在那兒玩，奶奶在樹下喊：“下來吧，你就這么一天到晚待在上頭？”是的，我在那兒看小人書、射彈弓，甚至寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃？”她又問?！皩?duì)，在上頭吃?！蹦棠贪咽⒑玫娘埐伺e過頭頂，我兩腿攀緊樹丫，一個(gè)

16、海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”“沒錯(cuò)，四周都是花香呢。”奶奶只是站在地上，站在老海棠樹下，望著我。她必然是羨慕，猜我在上頭都能看見什么。春天，老海棠樹搖動(dòng)滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋，不時(shí)地沖我嘮叨：“就不說下來幫幫？你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“有我爸媽養(yǎng)著您，您干嗎這么累??？”奶奶不再吭聲，直起腰，喘口氣。夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪里找來了補(bǔ)花的活兒，戴著老花鏡，一針一線地縫。天色暗下來時(shí)她沖我喊：“你就不能去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶

17、奶生氣了：“你上學(xué)也這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜，一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€，或者從老花鏡上緣抬起目光，或者又會(huì)有一陣子愣愣地張望。有年秋天，老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮，奶奶就起來主動(dòng)掃院子，“刷拉一一刷拉”鄰居都還在夢(mèng)中，那時(shí)候她已經(jīng)腰彎背駝。我大些了，聽到聲音趕緊跑出去說：“您歇著吧，我來，保證用不了3分鐘。”可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?，你?還不懂嗎？我得勞動(dòng)?！蔽艺f：“可誰能看見？”奶奶說：“不能那樣，看不看得見是人家的事，我得自覺?！彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。我這才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花，

18、不讓自己閑著。她不是為掙錢，她為的是勞動(dòng)。什么時(shí)候她才能像爸和媽那樣，有一份工作呢？大概這就是她的張望吧。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些她說過：“得跟上時(shí)代?！彼栽谖业挠洃浝?，幾乎每一個(gè)冬天的晚上，奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。一次，奶奶舉著一張報(bào)紙小心地湊到我的跟前：“這一段，你說說，到底是什么意思？”我不耐煩地說：“您學(xué)那玩意兒有用嗎？就算都看懂了您就有文化了？”奶奶立刻不語，只低頭盯著那張報(bào)紙，半天目光都不移動(dòng)。我的心一下子收緊，但知已無法彌補(bǔ)?！澳棠?。”“奶奶！”“奶奶”她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對(duì)我的責(zé)備。但在我的記憶里，奶奶的目光慢

19、慢地離開那張報(bào)紙，離開燈光，離開我，在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下，繼續(xù)離開，離開一切聲響，飄進(jìn)黑夜，飄過星光，飄向無可慰藉的迷茫而在我的夢(mèng)里，我的祈禱中，老海棠樹也隨之轟然飄去，跟隨著奶奶，陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。文章以“老海棠樹”為題有何妙處？（3分）rr18第段寫“我”在老海棠樹上的活動(dòng)，在文中的作用是什么？（2分）19結(jié)合文章內(nèi)容，對(duì)下列語句作批注。（4分）（1）窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，摩擦著窗欞。（2）她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對(duì)我的責(zé)

20、備。為什么文章結(jié)尾說“這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔”？請(qǐng)聯(lián)系全文說說。（3分）四、生活寫作（40分）在日常生活中，人們常常會(huì)說“麻煩你了”“給您添麻煩了”。可能是打擾了人家，這樣說是表達(dá)歉意；或許是得到了他人的關(guān)照和幫助，這樣說是出于禮貌，表示謝意。人與人交往中，看似簡(jiǎn)單地說了一句話，其實(shí)隱含著為人處世的道理。你是否有麻煩別人或別人麻煩你的經(jīng)歷？講述你的故事或見聞，分享你的感悟，寫一篇文章（詩歌除外）。要求：題目自擬，立意自定。文章不少于600字。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、地名。八年級(jí)語文（四）第7頁共10頁八年級(jí)語文（四）第8頁共10頁八年級(jí)語文（四）第 頁共10

21、頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（14分，15題各2分，6題4分）1.C2.C3.D4.A5.（2分）經(jīng)中央軍委主席習(xí)近平批準(zhǔn)，軍隊(duì)抽組醫(yī)療力量承擔(dān)武漢火神山醫(yī)院醫(yī)療救治任務(wù)。6.（4分）（1）長(zhǎng)腹蜂（2）螳螂（3）美洲狼蛛（4）螢火蟲二、古詩文閱讀與積累（24分）7.（3分）示例一：一個(gè)“壓”字，把敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等，淋漓盡致地揭示出來。示例二：運(yùn)用比喻和夸張手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急情勢(shì)。（意對(duì)即可）8.（3分）相同點(diǎn):都是運(yùn)用典故來抒發(fā)愛國(guó)之情。不同點(diǎn):甲詩引用黃金臺(tái)的故事,表現(xiàn)了將士們報(bào)效朝廷的決心。乙詩詠懷古跡,諷喻當(dāng)朝昏君,表達(dá)了

22、詩人空懷濟(jì)世之心，卻苦無獻(xiàn)身之路的慨嘆。9.（2分）A10.（2分）D11.（2分）D12.（6分）（1）將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說:“穿戴盔甲的將士是不能行跪拜禮的，請(qǐng)?jiān)试S我以軍禮參見。”（2）（朝廷）有賞賜犒勞，都分給手下官兵，絲毫不侵占百姓的財(cái)物。附：乙文譯文有的人問天下什么時(shí)候太平，岳飛說：“文臣不愛錢，武臣不怕死，天下就太平了?！痹里w的部隊(duì)每次安營(yíng)扎寨的時(shí)候，（他）命令將士下陡坡跳戰(zhàn)壕，將士們都穿著厚重的鎧甲練習(xí)。（岳飛的）兒子岳云曾經(jīng)練習(xí)下陡坡，馬失蹄了，（岳飛）憤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有拿百姓一縷麻用來綁草垛的人，（岳飛）立刻斬殺了他來遵循（法令）。士兵們晚上休息，百姓開了自家的門愿意接納他們，沒有敢進(jìn)入的兵卒.（岳飛部隊(duì)的）軍號(hào)是“凍死不拆屋，餓死不鹵掠?！笔勘屑膊?，（岳飛）親自為他們調(diào)藥；各個(gè)將士到遠(yuǎn)方戍邊，（岳飛）派遣妻子問候慰勞他們的家屬；死于戰(zhàn)事的士兵，（岳飛）為他們哭泣而且養(yǎng)育他們的孤兒，或者把兒子和他們的女兒婚配。大凡有頒獎(jiǎng)犒賞，平均分配給軍官小吏，一點(diǎn)都沒有私心。（岳飛）擅長(zhǎng)