感恩題材的演講稿_第1頁(yè)
感恩題材的演講稿_第2頁(yè)
感恩題材的演講稿_第3頁(yè)
感恩題材的演講稿_第4頁(yè)
感恩題材的演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 感恩題材的演講稿 關(guān)于感恩主題優(yōu)秀演講稿經(jīng)典范文關(guān)于感恩主題優(yōu)秀演講稿篇1同學(xué)們:在這個(gè)世界上,在成功者的隊(duì)伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件,大家都知道,他最致命的弱點(diǎn)是什么呢就是心靈有問題,斗志有問題。在做案前,他花了很多時(shí)間很多精力上網(wǎng)查資料:用什么工具殺人最隱蔽,逃跑時(shí)走什么路線等等,他都花了很多心思去考慮,但是,整個(gè)過程他從沒有為自己的父母考慮過,馬加爵他沒有想到,當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情,給那些被殘暴殺害大學(xué)生

2、的父母?jìng)兿鹿驎r(shí),那些老人會(huì)操起棍棒就想.這是心靈出了問題呀!另外,他的意志很薄弱,別人一句話就能把他打-倒,就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明,在與同學(xué)玩撲克的時(shí)候總是贏,他的同學(xué)跟他開玩笑,你這小子為人有問題,打撲克總是搞假總是贏牌,所以,大家都不喜歡你,過生日聚會(huì)都不想喊你這個(gè)為人虛假的人為了這句話,馬加爵就生出殺人的歹心一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒有人會(huì)問是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì)問:是個(gè)男孩還是個(gè)女孩是個(gè)少爺還是個(gè)千金對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說,將來(lái)的一切都未知數(shù),沒有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。由此說來(lái),人剛生下都是

3、一樣的,要有差別那大體上就只有男女之別。然而,隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!在這個(gè)美好的下午,讓我們聽著音樂好好地享受,讓我們打開心門,進(jìn)入我們的心靈世界,與自己的心靈對(duì)話。讓我們從幼兒園開始回憶,把我們丟失的東西找回來(lái)人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),回報(bào)

4、于家庭,慰藉于自己可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木世故,心無(wú)愛恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭(zhēng).這些年來(lái),在你最需要幫助的時(shí)候,是誰(shuí)向你伸出援助之手在茫茫的人海中,誰(shuí)是那幾個(gè)人最關(guān)心你最疼愛你的人你出門在外,是誰(shuí)總在牽掛著你惦念著你是誰(shuí)總是盼著你回家等著你吃飯?jiān)谀闵〉臅r(shí)候是誰(shuí)最緊張最著急在你最高興的時(shí)候是誰(shuí)比你更高興在你最痛苦的時(shí)候又是誰(shuí)比你更痛苦在你最失落無(wú)助的時(shí)候,是誰(shuí)來(lái)安慰你鼓勵(lì)你在你最孤獨(dú)寂寞的時(shí)候又是誰(shuí)來(lái)陪伴你是誰(shuí)對(duì)你的生命影響最大在你的心目中誰(shuí)占的位置最多關(guān)于感恩主題優(yōu)秀演講稿篇2同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是感恩!中國(guó)有許多節(jié)日,這些年從國(guó)外

5、也傳來(lái)了許多節(jié)日。在美國(guó),每年的11月的第四個(gè)星 期四是感恩節(jié),那一天,無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長(zhǎng),感謝社會(huì),感謝生活;那一天,美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為 自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一 顆感恩之心。有個(gè)年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是:請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎年輕人回 答:沒有??脊俦阏f:那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了

6、能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì) 的腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎他又想起:每到月 初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來(lái),卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問他:回去做了沒 有他點(diǎn)點(diǎn)頭:做了,考官又問:你對(duì)我們公司這么要求你,還愿意來(lái)嗎年輕人說:公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了 大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理感恩。這個(gè)

7、故事,是我在查閱書籍時(shí)看到的。可以說,當(dāng)時(shí)深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會(huì) 觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報(bào),是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長(zhǎng)理, 懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會(huì)感恩,從某種角度講,就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。同學(xué)們,我想,一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是 多么美好;一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)擁有一種平和的心態(tài);一個(gè)懂得感恩的人,就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太 多,它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:

8、感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親 情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì)上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人。生活中,感恩無(wú)邊,一句話 語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!關(guān)于感恩主題優(yōu)秀演講稿篇3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是用什么報(bào)答報(bào)答您,我的母校。時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉(zhuǎn)眼間,又是一個(gè)清風(fēng)送爽,碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里,我們,

9、即將從這所學(xué)校畢業(yè),對(duì)含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說再見、 即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說分別。我的心里除了對(duì)分別的傷感,還有對(duì)母校深深的感恩。還記得,六年前。我上小學(xué)的第一節(jié)課,媽媽牽著我稚嫩的小手,把我交給了老師,看著這么多和我年紀(jì)相仿的小朋友,我的心里特別地興奮,但興奮中又夾著一絲對(duì)生人的懼怕。沒過多久,上課鈴便響了,這鈴聲仿佛帶有魔法,班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭,端正地坐著。這一堂課,老師并沒有教我們知識(shí),而是讓我們互相認(rèn)識(shí),講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后,我有了很大的變化,一向倔強(qiáng),不懂事的我居然變成了乖乖仔:對(duì)長(zhǎng)輩尊尊敬敬,對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、包容。這六年來(lái),是老師傾注了他們所有心血,教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?,灌輸給我們所有知識(shí),像媽媽一樣關(guān)愛我們。在這里,我想對(duì)老師道一聲:您辛苦了。我對(duì)母校的圖書室,有著說不出的感激。我寫說明文的文筆很差,根本表達(dá)不清主要內(nèi)容。自從學(xué)校對(duì)我們開放了圖書室,雖然時(shí)間不多,但我每次讀書都非常認(rèn)真的做筆記,仔細(xì)閱讀、品味,吸取別人文章上的好詞佳句并運(yùn)用到自己的文章上。沒想到,這讓我的說明文水平有了很大的進(jìn)步,連老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論