新教材大象版三年級下冊科學(xué)4-2土壤的成分教學(xué)課件

1、第四單元 土壤 生命的家園2.土壤的成分 為什么土壤里能生長動物和植物？猜想假設(shè) 想一想：土壤中可能含有哪些成分？怎么證明？設(shè)計一些實驗來研究吧！ 我認(rèn)為土壤里還含有水 蚯蚓生活在土壤里，我認(rèn)為土壤里應(yīng)該有空氣。 怎樣證明土壤里有空氣呢？ 把土壤放到水里，看看有沒有氣泡 使用多種材料、通過多種思路和方法來探究問題，能幫助我們發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的秘密。小貼士計劃組織觀察土壤怎樣來驗證我們的假設(shè)？計劃組織觀察土壤怎樣來驗證我們的假設(shè)？根據(jù)我們的假設(shè)設(shè)計實驗方案。 “土壤中可能含有的成分”研究計劃實驗?zāi)康模河^察土壤中可能含有什么成分。實驗器材：實驗方法：1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大鏡仔細(xì)觀察組成

2、土壤的顆粒。2. 將土壤放入水中，攪拌后靜置一段時間再觀察。3.“土壤中是否含有水”研究計劃實驗?zāi)康模候炞C土壤中是否含有水。實驗器材：實驗方法：1.把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2.“土壤中是否含有空氣” 研究計劃實驗?zāi)康模候炞C土壤中 是否含有空氣。實驗器材：實驗方法：1.準(zhǔn)備一瓶水。2.把一勺土壤輕輕地放入水中事實證據(jù) 根據(jù)我們設(shè)計的實驗方案進(jìn)行實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。 放大鏡白紙新鮮的土壤杯子筷子塑料瓶水 材料超市實驗方法：1.用手捻一捻采集的土壤，再用放大鏡仔細(xì)觀察組成土壤的顆粒。2. 將土壤放入水中，攪拌后靜置一段時間再觀察。3.“土壤中可能含有的成分

3、”研究計劃事實證據(jù)“土壤中可能含有的成分”記錄表捻一捻有粗細(xì)不等的微粒放水里靜置一段時間分層，上層顆粒較小，下層顆粒較大。事實證據(jù) 根據(jù)我們設(shè)計的實驗方案進(jìn)行實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗方法：1.把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。2.“土壤中是否含有水”研究計劃事實證據(jù)“土壤中是否含有水”記錄表把裝有新鮮土壤的瓶子密封后放在陽光下曬事實證據(jù) 根據(jù)我們設(shè)計的實驗方案進(jìn)行實驗，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗方法：1.準(zhǔn)備一瓶水。2.把一勺土壤輕輕地放入水中“土壤中是否含有空氣”研究計劃事實證據(jù)“土壤中是否含有空氣”記錄表把一勺土壤輕輕地放入水中得出結(jié)論土壤的成分 通過實驗，我們知道了土壤中有哪些成分呢？哪些現(xiàn)象可以證明我們的假設(shè)？交流我們的發(fā)現(xiàn)。你知道嗎？ 土壤中含有一些可以燃燒的物質(zhì)，主要是由土壤里動植物殘體腐爛以后變成的，叫作腐殖質(zhì)。土壤含腐殖質(zhì)越多就越肥沃。 現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，土壤中含有絕大多數(shù)的化學(xué)元 素，基本上可以滿足植物對礦物質(zhì)的需求。得出結(jié)論土壤的成分得出結(jié)論土壤的成分 通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)土壤是由不同的物質(zhì)混合而成的。土壤中不僅有石塊、礫石、