山東聊城市文軒中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第1頁
山東聊城市文軒中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第2頁
山東聊城市文軒中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第3頁
山東聊城市文軒中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第4頁
山東聊城市文軒中學(xué)2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( )A銅用于做導(dǎo)線,是由于銅有優(yōu)良的導(dǎo)電性B液氧用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有可燃性C二氧化碳應(yīng)用于大

2、棚種植,是由于二氧化碳能促進光合作用D鎂粉可用于照明彈,是由于鎂粉能燃燒,且燃燒時能發(fā)出耀眼的白光2高氯酸可用于電影膠片制造、醫(yī)藥工業(yè)等,其中氯的化合價為+7,則高氯酸的化學(xué)式是()AHClOBCD3下列有關(guān)物質(zhì)的除雜、區(qū)別、分離不正確的是()A用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣B用滴有紫色石蕊試液的蒸餾水區(qū)分氧氣和二氧化碳C用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區(qū)別它們D雙氧水制氧氣結(jié)束后,可以用過濾的方法分離出二氧化錳4在每個CO2、SO2、O2分子中含有相同的( )A氧分子數(shù)B相對分子質(zhì)量C氧原子數(shù)D元素種類5用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。在玻璃管中放入過量銅粉,管中的空氣體積為5

3、0mL,將活塞拉至30mL刻度處的注射器和癟的氣球接在玻璃管的兩端,點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,將氣球中的氣體全部擠入玻璃管,此時注射器的活塞停在14mL刻度處。下列說法錯誤的是( )A用硫粉代替銅粉不能達到實驗?zāi)康腂銅粉過量是為了使裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)C實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20%D未冷卻至室溫即讀取注射器讀數(shù)會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大6下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是()A氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同電子層數(shù)不同B硫和磷的元素種類不同質(zhì)子數(shù)不同C加熱氧化汞得到汞和氧氣分子發(fā)生改變D硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同氧氣濃度不同7用分子的相關(guān)知識解釋的下列現(xiàn)象

4、中,錯誤的是()A熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改變B“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地做無規(guī)則運動C濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快D10mL酒精和10mL水混合后,總體積略小于20mL,說明分子間有間隔8下列屬于化學(xué)變化的是A瓷碗破碎B鋼鐵生銹C汽油揮發(fā)D冰雪融化9現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g,測的其中銅元素的質(zhì)量為9g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種,下列說法不正確的是()A樣品可能只有CuO和Cu2OB樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C樣品可能只有Cu和Cu2OD樣品可能只有Cu和CuO10下圖所示的實驗操作中,正確的是(

5、 )A加入大理石 B讀取液體體積C點燃酒精燈 D檢查裝置氣密性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11把24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳的混合加熱到不再放出氧氣為止,得到固體殘留物16.9g,則生成氧氣的質(zhì)量為_ g;生成氯化鉀的質(zhì)量為_ g;其中二氧化錳的質(zhì)量為_ g.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12實驗室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_,b_。(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應(yīng)的文字表達式:_,其中

6、二氧化錳起_作用。(3)如果用裝置C收集氣體,驗滿方法_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘,簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質(zhì)量為A,一個碘原子的質(zhì)量為BKg,則一個碳原子的質(zhì)量是_。(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價為_。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽_g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀_mg?(寫計算過程,精確到0.1%)。14水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題

7、。(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。(2)A中的水發(fā)生了_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)B是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_;通過該實驗可證明水是由_組成的。(4)C是用來凈化河水的簡易裝置,下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號)。A能除去不溶性固體B,能吸附色素和異味C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使河水變得無色澄清五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)) 中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_;(2)

8、 列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x) 的比例式_;(3) 生成的氯化鈣的質(zhì)量為_;(4) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_;(5) 用這種石灰石125t 制取含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為_。16過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑以及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。 (1)若用150g某過氧化鈣工業(yè)樣品可制得氧氣32g,請計算該過氧化鈣樣品的純度(樣品中CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少?_ (2)往150g上述過氧化鈣工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量,在圖中畫出產(chǎn)生氧氣的曲線圖。_(3)過氧化鈉Na2O

9、2與水發(fā)生類似上述的反應(yīng),請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【答案解析】A、銅用于制導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性,此選項正確;B、液氧用于火箭發(fā)射,是由于氧氣具有助燃性,此選項錯誤;C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植,是由于二氧化碳參與植物的光合作用,能促進光合作用,此選項正確;D、鎂粉可用于照明彈,是由于鎂粉燃燒時能發(fā)出耀眼的白光,此選項正確。故選B。2、D【答案解析】A設(shè)氯元素的化合價為a,則HClO中氯元素的化合價為:(+1)+a+(-2)=0,則a=+1,故錯誤; B設(shè)氯元素的化合價為b,則HClO2中氯元素的化合

10、價為:(+1)+a+(-2)2=0,則b=+3,故錯誤; C設(shè)氯元素的化合價為c,則HClO3中氯元素的化合價為:(+1)+c+(-2)3=0,則c=+5;故錯誤; D設(shè)氯元素的化合價為d,則HClO4中氯元素的化合價為:(+1)+d+(-2)4=0,則d=+7;故正確; 故選:D。【答案點睛】化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0。3、A【答案解析】A、鐵絲在空氣中不燃燒,不能用燃燒鐵絲的方法除去空氣中的氧氣,A選項不正確,符合題意; B、氧氣與水不反應(yīng),二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,能使紫色石蕊試液變紅,可以用滴有紫色石蕊試液的蒸餾水區(qū)分氧氣和二氧化碳,B選項正確,不符合題意; C、用玻璃棒分別蘸

11、取自來水和純水并蒸干,蘸取自來水蒸干后玻璃棒上會留下白色固體,蘸取純水蒸干后玻璃棒上無任何物質(zhì),可以用玻璃棒分別蘸取自來水和純水并蒸干的方法區(qū)別它們,C選項正確,不符合題意; D、雙氧水制氧氣結(jié)束后,二氧化錳不溶于水,可以用過濾的方法分離出二氧化錳,D選項正確,不符合題意。故選A。4、C【答案解析】A、氧分子數(shù):CO2、SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子,故A不正確;B、CO2的相對分子質(zhì)量為44,SO2的相對分子質(zhì)量為64,O2的相對分子質(zhì)量為32,故B不正確;C、氧原子數(shù):一個CO2中含氧原子數(shù)為2個,一個SO2分子中含氧原子數(shù)為2個,一個氧氣分子含有2個氧原子。所以含氧原子數(shù)相同,故

12、C正確; D、分子是由原子構(gòu)成的,分子中沒有元素,故D不正確。故選C。5、D【答案解析】A硫燃燒生成二氧化硫氣體,裝置內(nèi)的壓強幾乎不變,所以不能用硫粉代替銅粉測定空氣中氧氣的含量,故正確;B實驗操作中銅粉過量是為了使裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng),故正確;C注射器內(nèi)氣體減少的體積即為消耗的氧氣體積,即:30mL-14mL=16mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 100%20%,故正確;D未冷卻至室溫即讀取注射器讀數(shù),讀數(shù)偏大,測得的氧氣體積偏小,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小,故錯誤。故選D。6、A【答案解析】A氮元素和鈉元素化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們屬于不同的元素,且最外層電子數(shù)不同,故錯誤;B元素的種類是由質(zhì)子數(shù)

13、決定的,硫和磷的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同,故正確;C加熱氧化汞得到汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故正確;D硫在氧氣中和在空氣中燃燒現(xiàn)象不同是因為氧氣含量不同,氧氣濃度越大,物質(zhì)燃燒越劇烈,故正確;故選:A。7、A【答案解析】解:A、熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤;B、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒,故選項解釋正確;C、濕衣服在夏天比冬天容易晾干,是因為夏天溫度高,溫度升高引起水分子的運動速率加快,故選

14、項解釋正確;D、10mL酒精和10mL水混合后,總體積略小于20mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項解釋正確。故選A。8、B【答案解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成;【題目詳解】A、瓷碗破碎只是物質(zhì)形狀的改變沒有新物質(zhì)生成,物理變化;B、鋼鐵生銹有新物質(zhì)氧化鐵生成,屬于化學(xué)變化;C、汽油揮發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冰雪融化,只是狀態(tài)的改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選B9、A【答案解析】現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g,測的其中銅元素的質(zhì)量為9g,故該樣品中

15、銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,氧化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:,氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。【題目詳解】A、樣品若只有CuO和Cu2O,銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于90%,不可能為90%,符合題意;B、由分析可知,樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物,不符合題意;C、由分析可知,樣品可能只有Cu和Cu2O,不符合題意;D、由分析可知,樣品可能只有Cu和CuO,不符合題意。故選A。10、D【答案解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時,應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯誤;C、使用酒精燈時要注意

16、“兩查、兩禁、一不可”,點燃酒精燈要用火柴點燃,禁止用酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、9.6 14.9 2 【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:氧氣的質(zhì)量=24.5g+2g-16.9g=9.6g;因為二氧化錳是催化劑,催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,二氧化錳起催化作用二氧化錳的質(zhì)量仍為2g;生成氯化鉀的質(zhì)量=16.9g-2g=14.9g。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗 酒精燈 A 催化 用帶火星的木條伸到集

17、氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿,反之未滿 【答案解析】(1)a為長頸漏斗,b為酒精燈。(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)物為固液混合且無需加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)生成水和氧氣,文字表達式:,其中二氧化錳起催化作用。(3)如果用裝置C收集氣體,驗滿方法:用帶火星的木條伸到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明已滿,反之未滿。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、kg KO3 5 20.2. 【答案解析】(1)根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可知, ,可以求出;(2)KIO3中鉀的化合價為+1價,氧為-2價,則碘的化合價+5價,碘酸鉀中碘的化合價可表示為:;(3)成人每天需要食用碘鹽的質(zhì)量為:1000g

18、30mg0.15mg=5g;(4)這包碘鹽含碘酸鉀為:=20.2mg。14、過濾 物理 氫氣 氫元素、氧元素 C 【答案解析】(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。故填:過濾。(2)A中的水發(fā)生了狀態(tài)改變,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化。故填:物理。(3)在實驗過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣,試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是氧氣,通過該實驗可證明水是由氫元素、氧元素組成的。故填:氫元素、氧元素。(4)A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固體,該選項說法正確;B、活性炭能吸附色素和異味,該選項說法正確;C、不能除去容易的鈣鎂化合物,因此不能把硬水變?yōu)檐浰?,該選項說法不正確;D、過濾、吸附后能使河水變得無色澄清,該選項說法正確。故填:C。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O 22.2g 80% 56t【答案解析】(1)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論