《化學(xué)工程與工藝及化學(xué)相關(guān)專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃》課程教學(xué)大綱

1、ADDIN CNKISM.UserStyle化學(xué)工程與工藝及化學(xué)相關(guān)專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)大綱課程編號：02100001課程性質(zhì)：必修課課程名稱：專業(yè)導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃學(xué)時/ 學(xué)分：16/1英文名稱：Introduction to Specialty and Academic Planning考核方式：期末大作業(yè)選用教材：無大綱執(zhí)筆人： 先修課程：無大綱審核人： 適用專業(yè)：化學(xué)工程與工藝及化學(xué)相關(guān)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生具備下列能力：認(rèn)識化工在國民經(jīng)濟中的支柱地位與作用，知曉有關(guān)環(huán)境保護的政策法規(guī)，理解化工的可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。了解國內(nèi)外的化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與發(fā)展趨勢

2、，知曉現(xiàn)代化工發(fā)展的高科技化傾向，理解化工產(chǎn)業(yè)信息化與智能化的內(nèi)涵，能就化工相關(guān)問題展開溝通與交流。對化工專業(yè)的本科學(xué)習(xí)形成初步的規(guī)劃，知曉未來的專業(yè)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和事業(yè)觀。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容指標(biāo)點解釋畢業(yè)要求目標(biāo)1認(rèn)識化工在國民經(jīng)濟中的支柱地位與作用，知曉有關(guān)環(huán)境保護的政策法規(guī)，理解化工的可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。7.17.1 知曉和理解化學(xué)工程技術(shù)實踐活動過程中環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和必要性畢業(yè)要求7.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)2了解國內(nèi)外的化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與發(fā)展趨勢，知曉現(xiàn)代化工發(fā)展的高科技化傾向，理解化工產(chǎn)業(yè)信息化與智能化的內(nèi)涵，能就

3、化工相關(guān)問題展開溝通與交流。10.110.1 能夠就化學(xué)工程專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會公眾交流的差異性畢業(yè)要求10.溝通目標(biāo)3對化工專業(yè)的本科學(xué)習(xí)形成初步的規(guī)劃，知曉未來的專業(yè)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和事業(yè)觀。12.112.1 能在社會發(fā)展的大背景下，認(rèn)識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性畢業(yè)要求12.終身學(xué)習(xí)三、教學(xué)活動對教學(xué)目標(biāo)支撐矩陣教學(xué)活動授課考核方式目標(biāo)1作業(yè)目標(biāo)2作業(yè)目標(biāo)3作業(yè)四、教學(xué)基本內(nèi)容一級知識點二級知識點目標(biāo)支撐說明達(dá)成途徑學(xué)時目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3化工及化工教育先關(guān)情況化工的地位與發(fā)展史化學(xué)工程與化工高等教育理解化工基

4、本概念與范疇；了解化工在國民經(jīng)濟中的地位和作用以及世界與中國化工的發(fā)展簡史。了解國內(nèi)外大學(xué)化工專業(yè)的設(shè)置及培養(yǎng)模式；了解化工專業(yè)各領(lǐng)域?qū)じ叩缺究平逃目茖W(xué)體系。作業(yè)4化工行業(yè)概述石油化工概述了解石油煉制，石油烴裂解制烯烴、芳烴的生產(chǎn)，石油化工系列產(chǎn)品、典型石化產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝。了解醫(yī)藥化工的特點和發(fā)展?fàn)顩r，醫(yī)藥化工的主要應(yīng)用領(lǐng)域、生產(chǎn)技術(shù)、典型產(chǎn)品工藝，了解寧波化工園區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與布局。了解精細(xì)化工品的分類與特點、傳統(tǒng)精細(xì)化工和新型精細(xì)化工；了解大型化工企業(yè)的布局、產(chǎn)品、發(fā)展現(xiàn)狀。作業(yè)6醫(yī)藥化工概述精細(xì)化工概述學(xué)業(yè)規(guī)劃、行業(yè)及專業(yè)規(guī)劃等問題企業(yè)人文素養(yǎng)了解企業(yè)文化與用人機制；理解化工類學(xué)生職業(yè)

5、規(guī)劃與需具備的素養(yǎng)和品質(zhì)。了解本校本專業(yè)的就業(yè)概況；理解建立學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性。掌握本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科結(jié)構(gòu)課程體系及專業(yè)特點；理解建立學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要性。作業(yè)6就業(yè)與學(xué)業(yè)規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)計劃與學(xué)業(yè)規(guī)劃合計16五、教學(xué)方法與考核方式（一）、教學(xué)環(huán)節(jié)要求 本課程采用課堂教學(xué)、課外教學(xué)相結(jié)合，結(jié)合課內(nèi)專題交流討論、案例教學(xué)等教學(xué)方法，具體安排如下：1本課程課堂教學(xué)主要講授化學(xué)工程與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，闡述化工學(xué)科的知識體系內(nèi)涵。教學(xué)中著力體現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的課堂教學(xué)理念，注重課堂互動，適度運用研討式教學(xué)、案例式教學(xué)等教學(xué)方法。其中包括：1）研討式教學(xué)教學(xué)主題：國內(nèi)外大學(xué)化工類專

6、業(yè)比較研討教學(xué)內(nèi)容：安排學(xué)生分組課外調(diào)研國內(nèi)外若干國家或大學(xué)的化工情況及特色，在課堂上匯報交流，教師給出點評。2）案例式教學(xué)教學(xué)主題：化工技術(shù)應(yīng)用實例分析案例式教學(xué)內(nèi)容：安排1-2個化工領(lǐng)域的實例，深入淺出地介紹其意義、原理及應(yīng)用。2. 本課程課外教學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)研、課外文獻(xiàn)資料檢索等手段，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)意識。采取探究式學(xué)習(xí)、基于問題的教學(xué)等教學(xué)方法，教學(xué)形式為課外學(xué)習(xí)、課內(nèi)討論。（二）、考核方式及成績評定 （二）、考核方式及成績評定 本課程成績采用百分計分制。各部分所占比例如下： 總評成績按照期末報告（作業(yè)）的成績評定，報告包括三個部分的內(nèi)容分別百分制評分，對應(yīng)目標(biāo)1、2、

7、3。報告三個部分的平均成績即為學(xué)生的總評成績。若需要折算成五分制，按照優(yōu)、良、中、及格、不及格分成五檔。評價評分說明及方法權(quán)重報告（作業(yè)）A (95分)：問題回答正確，且見解獨到；B (85分)：問題回答基本正確，且見解獨到；C (75分)：70%以上題目答題正確；D (65分)：50%以上題目答題正確；E (55分)：50%以下題目答題正確；F( 0分 )：未上交作業(yè)。占總分?jǐn)?shù)100%報告（作業(yè)）與教學(xué)目標(biāo)對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)報告第一部分報告第二部分報告第三部分100分100分100分目標(biāo)110000目標(biāo)201000目標(biāo)30100教學(xué)目標(biāo)及考核方式對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)評價指標(biāo)考核方式總貢獻(xiàn)度及分

8、值報告（作業(yè)）貢獻(xiàn)度(100)報告（作業(yè)）占比%目標(biāo)1指標(biāo)點7.133.333.3目標(biāo)2指標(biāo)點10.133.333.3目標(biāo)3指標(biāo)點12.133.333.3小計100100100分目標(biāo)達(dá)成值=（分目標(biāo)報告占比分/分目標(biāo)報告占比總分）六、持續(xù)改進本課程根據(jù)學(xué)生期末情況反饋，改進教學(xué)。確保相應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成。七、教學(xué)參考書建議教材：1 李淑芬現(xiàn)代化工導(dǎo)論（第2版）M北京：化學(xué)工業(yè)出版社，20112 張娜現(xiàn)代化工導(dǎo)論M北京：中國石化出版社，2012參考資料：1 戴猷元化工概論（第2版）M北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2012 2 魏壽彭石油化工概論M北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2011 3 黃肖容，徐卡秋精細(xì)化

9、工概論（第2版）M北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2015 4 沈發(fā)治化工基礎(chǔ)概論M北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2007PAGE 8八、評分標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8960-790-59優(yōu)良中/及格不及格1、認(rèn)識化工在國民經(jīng)濟中的支柱地位與作用，知曉有關(guān)環(huán)境保護的政策法規(guī)，理解化工的可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護之間的對立統(tǒng)一關(guān)系。能夠深入了解化工在國民經(jīng)濟中的地位與作用，充分了解化工可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護等有關(guān)政策法規(guī)，充分理解發(fā)展化工與環(huán)境保護之間的矛盾關(guān)系。能夠了解化工在國民經(jīng)濟中的地位與作用，了解化工可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護等有關(guān)政策法規(guī)，理解發(fā)展化工與環(huán)境保護之間的矛盾關(guān)系。了解化工在國民經(jīng)濟中的地位

10、與作用，部分了解化工可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護等有關(guān)政策法規(guī)，了解發(fā)展化工與環(huán)境保護之間的矛盾關(guān)系。對化工在國民經(jīng)濟中的地位與作用了解不多，知道部分化工可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護等有關(guān)政策，對發(fā)展化工與環(huán)境保護之間的矛盾關(guān)系部分了解。2、了解國內(nèi)外的化工產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與發(fā)展趨勢，知曉現(xiàn)代化工發(fā)展的高科技化傾向，理解化工產(chǎn)業(yè)信息化與智能化的內(nèi)涵，能就化工相關(guān)問題展開溝通與交流。對化工行業(yè)的發(fā)展趨勢有較全面的，對化工現(xiàn)代化、智能化與信息化的發(fā)展趨勢有較全面的了解，可以很好地就化工方面的問題展開溝通與交流。了解化工行業(yè)的發(fā)展趨勢，對化工現(xiàn)代化、智能化與信息化的發(fā)展趨勢有較清晰的概念，可以就化工方面的問題展開溝通與交流。對化工行業(yè)的發(fā)展趨勢有一定的了解，對化工現(xiàn)代化、智能化與信息化的發(fā)展趨勢有一定的概念，具備一定的化工溝通與交流能力。了解一些化工行業(yè)的發(fā)展趨勢，對化工現(xiàn)代化、智能化與信息化的發(fā)展趨勢沒什么概念，不具備化工溝通與交流能力。3、對化工專業(yè)的本科學(xué)習(xí)形成初步的規(guī)劃，知曉未來的專業(yè)與職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和事業(yè)觀。對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有科學(xué)明確的規(guī)劃