部編人教版七年級(jí)上冊(cè)初中歷史 期中測(cè)試卷二

1、外裝訂線請(qǐng)不要在裝訂線內(nèi)答題內(nèi)裝訂線精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔期中測(cè)試卷二（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題1.被譽(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類（ ） A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡原始居民2.生活在距今約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年之間的我國(guó)遠(yuǎn)古人類是（ ） A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.下列關(guān)于北京人的描述，不正確的是（ ） A.能夠制造不同用途的石器B.已經(jīng)使用天然火C.過(guò)著群居生活D.同現(xiàn)代人已沒(méi)有什么區(qū)別4.原始人曾普遍使用過(guò)的一種工具叫耒耜。如下圖所示，

2、它的主要用途是（ ）A.打獵B.耕地C.捕魚(yú)D.采集5.“民以食為天。”我國(guó)先民最早種植和食用的兩種糧食作物是（ ） A.水稻和玉米B.水稻和粟C.粟和小麥D.小麥和水稻6.下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是（ ）半坡人 元謀人 北京人 河姆渡人 A.B.C.D.7.下列古代傳說(shuō)中，重大發(fā)明創(chuàng)造與發(fā)明者的連線，錯(cuò)誤的一組是（ ） A.伶?zhèn)惏l(fā)明紡織B.隸首發(fā)明算盤C.嫘祖養(yǎng)蠶繅絲D.倉(cāng)頡發(fā)明文字8.傳說(shuō)繼黃帝之后，黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過(guò)（ ） A.世襲制B.競(jìng)選制 C.部落戰(zhàn)爭(zhēng)D.禪讓制9.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年，父子相傳、兄終弟

3、及對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開(kāi)始于（ ） A.舜傳位于禹 B.禹傳子，家天下C.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)D.漢武帝大一統(tǒng)10.與“酒池肉林”“炮烙之刑”等詞有關(guān)的暴君是（ ） A.夏王桀 B.周厲王C.商王紂D.周幽王11.西周實(shí)行分封制的主要目的是為了（ ） A.提供官職，籠絡(luò)人心B.分割土地，提高產(chǎn)量C.增強(qiáng)國(guó)力，擴(kuò)大領(lǐng)土D.加強(qiáng)統(tǒng)治，鞏固政權(quán)12.商朝是我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（ ）A.司母戊鼎B.四羊方尊C.青銅立人像D.大盂鼎13.我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于（ ） A.夏朝B.周朝C.商朝D.堯舜禹時(shí)期14.郭沫若說(shuō)：“一片甲骨驚天下”，主要因?yàn)榧坠俏氖牵?） A

4、.商代文字B.可刻在龜甲或獸骨上的文字C.目前我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的體系完整的文字D.字母文字的起源15.呂氏春秋曰：“公作則遲，有所匿其力也；分地（租佃制）則速，無(wú)所匿其力也”，“分地則速”的根本原因在于（ ） A.諸侯爭(zhēng)霸的加劇B.鐵器、牛耕的廣泛使用C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的變法D.諸侯國(guó)不再履行對(duì)周王的義務(wù)16.春秋五霸中最先稱霸的是（ ） A.晉文公B.齊桓公C.秦穆公D.宋襄公17.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)曾稱霸春秋時(shí)期的諸侯國(guó)，在戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖上找不到了，該諸侯國(guó)是（ ） A.楚B.晉C.齊D.秦18.據(jù)史書(shū)記載，春秋初年有一百多個(gè)諸侯國(guó)，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期只剩下十幾個(gè)了，這個(gè)材料反映的歷史發(fā)展趨勢(shì)是（ ） A

5、.諸侯割據(jù)混戰(zhàn)擴(kuò)大B.人民遭受的災(zāi)難更重C.封建制度逐步瓦解D.歷史走向統(tǒng)一的趨勢(shì)19.下列中國(guó)古代的著名戰(zhàn)役不是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（ ） A.馬陵之戰(zhàn)B.桂陵之戰(zhàn)C.牧野之戰(zhàn)D.長(zhǎng)平之戰(zhàn)20.“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，天下謂之天府也?！薄疤旄钡挠蓙?lái)直接得益于（ ） A.鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣 B.商鞅變法的實(shí)施C.都江堰的修建 D.秦朝統(tǒng)一的完成21.俗話說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非福。”從所學(xué)知識(shí)看，最早指出類似觀點(diǎn)的是（ ） A.老子B.孔子C.孟子D.莊子22.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)局面。下列選項(xiàng)，體現(xiàn)了孟子思想的是（ ） A

6、.“兼愛(ài)”“非攻”B.實(shí)行“仁政”C.“無(wú)為而治”D.以法治國(guó)23.“光盤行動(dòng)”，就是提倡人們?cè)诔燥埦筒蜁r(shí)不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習(xí)慣。在春秋戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費(fèi)的是（ ） A.孟子B.墨子C.莊子D.韓非子24.下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的是（ ） A.修筑長(zhǎng)城B.規(guī)定最高統(tǒng)治者稱為皇帝C.在地方設(shè)縣D.使用圓形方孔錢25.秦統(tǒng)一后，為加強(qiáng)封建統(tǒng)治，建立起一套中央集權(quán)的政治制度。秦始皇在地方設(shè)立的是（ ）太尉 丞相 御史大夫 郡守 縣令 A. B.C.D.26.秦統(tǒng)一六國(guó)后，為了盡快讓全國(guó)各地的人民知道秦國(guó)的法令政策，最有效的辦法是（ ） A.統(tǒng)一貨幣B.統(tǒng)一度量衡C.統(tǒng)

7、一文字D.焚書(shū)坑儒27.以下選項(xiàng)不能體現(xiàn)秦朝的暴政的是（ ） A.徭役重B.刑法重C.賦稅重D.兼并六國(guó)28.歷史年代與世紀(jì)的計(jì)算方法是初中歷史學(xué)習(xí)中必須要掌握技能之一，我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義爆發(fā)于公元前209年，起義時(shí)間是（ ） A.公元前2世紀(jì)早期B.公元前3世紀(jì)晚期C.公元2世紀(jì)早期D.公元3世紀(jì)晚期29.率軍在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍主力的是（ ） A.陳勝B.吳廣C.項(xiàng)羽D.劉邦二、綜合題30.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不絕，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀有關(guān)材料，回答問(wèn)題。材料一：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯割據(jù)紛爭(zhēng)，舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立。儒、法、道、墨、陰陽(yáng)

8、的學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問(wèn)題提出自己的主張；各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈的論爭(zhēng)，出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。材料二：如圖所示 圖片來(lái)自蔡志忠孔子說(shuō)：仁者的叮嚀材料三：夫嚴(yán)刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。吾以是明仁義愛(ài)惠之不足，而嚴(yán)刑重罰之可以治國(guó)也。 韓非子材料四：現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德，德可固法只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重，社會(huì)才能穩(wěn)定有序。 中國(guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇 （1）根據(jù)材料一，指出“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的背景是什么？ 各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問(wèn)題是什么？“百家爭(zhēng)鳴”的社會(huì)根源是什么？ （2）據(jù)材料二孔

9、子提出了怎樣的治國(guó)主張？孔子的思想核心是什么？孔子的思想后來(lái)被弟子整理成哪本書(shū)？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)儒家思想的是誰(shuí)？ （3）材料三中韓非子的思想主張是什么？韓非子生活在什么時(shí)期？他是“百家爭(zhēng)鳴”中哪一“家”的代表人物？ （4）依據(jù)材料四，指出正確的治國(guó)方略應(yīng)該是什么？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)文化 31.改革創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。 史記商君列傳材料二：商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不祎強(qiáng)大，賞不私親近。 戰(zhàn)國(guó)策材料三：及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶

10、以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯至于始皇，遂并天下 漢書(shū)食貨志材料四：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者后五月而秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家。 史記商君列傳 （1）材料一反映的是哪一次變法？這次變法在什么時(shí)期？在哪一位君主的支持下進(jìn)行變法？ （2）據(jù)材料二指出變法法令得以推行的原因何在？根據(jù)所學(xué)內(nèi)容分析變法的目的何在？假如你是這一時(shí)期秦國(guó)的舊貴族你是否支持變法？請(qǐng)結(jié)合變法的內(nèi)容說(shuō)明。 （3）根據(jù)材料三分析，其中哪一項(xiàng)對(duì)秦國(guó)封建制的確立起到了關(guān)鍵作用？這次變法對(duì)哪一階級(jí)最有利？ （4）根據(jù)材料四分析，商君最后車裂而亡，那么請(qǐng)問(wèn)你認(rèn)為商君變法是成功了，還是失敗了？為什么？ （5）結(jié)

11、合上訴材料請(qǐng)分析“商君變法”對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展有什么重要啟示？ 32.秦朝的是一個(gè)短命的王朝，但是卻建立了很多制度。閱讀下列材料，請(qǐng)回答。【秦之興】材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)。 李白古風(fēng)【秦之固】材料二：【秦之衰】材料三：二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬 史記陳涉世家【秦之亡】材料四：秦王足已不問(wèn)，遂過(guò)而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子?jì)牍铝o(wú)親，危弱無(wú)輔，三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎？ 史記秦始皇本紀(jì) （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料一中的“秦王”是誰(shuí)？“秦王掃六合”完成于哪一年？都

12、城在哪里？ （2）結(jié)合材料二的三幅圖，請(qǐng)回答秦朝建立之后實(shí)行了很多措施，經(jīng)濟(jì)上實(shí)行了哪些措施？后來(lái)秦朝通用的是什么貨幣？秦朝通用的文字是什么？秦朝長(zhǎng)城的起止點(diǎn)是哪里？有什么作用？ （3）材料三所反映的是哪一歷史事件？根據(jù)材料分析這一事件的直接原因是什么？這事件有何重要意義？ （4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國(guó)的興亡史里，你得到了哪些啟發(fā)？ 參考答案一、選擇題 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.B 19.D 20.C 21.C 22.A 23.B 24.B 25.B 26.C 27.C 28.D 29.B 30.C 二、非選擇題31.（1）舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰，新的社會(huì)制度逐步確立，紛爭(zhēng)不斷；治理國(guó)家；生產(chǎn)力的發(fā)展。（2）以德治國(guó)；“仁”；論語(yǔ)；孟子。（3）重視法律、法治；戰(zhàn)國(guó)；法家。（4）依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合；取其精華，去其糟粕。 32.（1）商鞅變法；戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦孝公。（2）公平無(wú)私；富國(guó)強(qiáng)兵；不支持；因?yàn)橐獜U除舊貴族的世襲特權(quán)。（3）允許土地自由買賣；確立縣制，由國(guó)君直接派遣