人教版五年級體育下冊《背簍拋繡球教學設計》公開課教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)背簍拋繡球教學設計 一、指導思想本課以新課程標準為依據(jù)，將具有民族地方特色的游戲“背簍拋繡球”開發(fā)引用到體育教學中，拓展了學校體育課程資源。這類教材有一定的本土地域特色，又有良好的的健身價值，并具有欣賞性與娛樂性。本課力求通過各種練習方法及手段使學生在課堂上充分體驗到民族體育的魅力，增強學生的民族自豪感，鍛煉人的體力、意志，提高人的靈敏性和身體素質(zhì)，能培養(yǎng)果斷、堅毅、自信和積極向上的高尚品質(zhì)和情操。從而激發(fā)學生的鍛煉興趣，為養(yǎng)成終身體育意識打好基礎。教材分析拋繡球是壯族

2、最為流行的傳統(tǒng)體育項目之一。它是壯族人民用來傳情達意、娛樂身心、競技強身的一項活動。由于頗具民族性、趣味性、和簡易性，經(jīng)改編后，拋繡球已成為廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的競賽項目，它有良好的的健身價值，并具有欣賞性與娛樂性。本課力求通過各種練習方法及手段使學生在課堂上充分體驗到民族體育的魅力，學會基本拋繡球的方法，激發(fā)學生的鍛煉興趣，培養(yǎng)良好的體育意識。學情分析五年級學生從身體素質(zhì)來看，在各項身體素質(zhì)上都有了較大的發(fā)展，速度素質(zhì)發(fā)展明顯，耐力發(fā)展相對較慢。從心理發(fā)展來看，注意力有了較大的提高，參加體育活動的動機還是以直接興趣為主，對運動技術并不十分感興趣，重在體驗和完成目標要求。參加活動的社會性

3、動機開始萌生，尤其偏愛集體游戲。四、教學目標：認知目標：使學生了解民族文化，知道背簍投繡球運動的鍛煉價值技能目標：80的學生能完成五-八次拋繡球練習，參與1次比賽情感目標：培養(yǎng)學生熱愛民族文化，對少數(shù)民族體育項目的興趣負荷目標：平均心率：120-130次/分，課的密度：40%-45%五、教學重點：伸臂、抖腕、送球出手讓球運動軌跡成拋物線教學難點：準確判斷，選擇拋球適宜的出手時機六、教學過程課堂常規(guī)準備活動-教師領做繡球操基本部分1，教師提問：同學們知道今天我們要學習的拋繡球運動的來歷嗎？繡球是壯族體育活動，她是壯族三月三歌圩青年男女用來傳情達意的信物。趣味游戲看誰投得準在場地上畫出3x3米的框

4、把繡球拋進框內(nèi)，距離8米方法：可以采用不同的動作進行投擲教法：教師講解方法與要求2，教師講解示范拋繡球的基本動作：以右手拋球為例，兩腳前后開立，左腳在前，重心在右腳。左手持球朝上，右手握繩，身體側(cè)對投球方向，擺球為順時針方向擺球，動作要連貫、柔和、勻速；拋球時移動身體重心，轉(zhuǎn)體蹬腿、伸臂、抖腕、送指，讓球的運動軌跡成拋物線組織學生原地持球不出手練習：繞球練習、自拋自接4，3分鐘嘗試練習方法：可以采用學習的方法把繡球投進3*3的框內(nèi)，距離8米5，講解背背簍接球方法雙肩背背簍，可以采用蹲，轉(zhuǎn)跳起等各種方式，將球接進背簍。6，背簍拋繡球練習在距離八米的距離進行拋接練習，教師巡回指導7，比賽一次結(jié)束部

5、分1放松跟隨音樂做放松操（劉三姐輕音樂）2 集合，教師總結(jié)與評價3 師生再見，回收器材場地與器材足球場，背簍4個，繡球45個八、課外延伸與家人進行拋繡球活動附：背簍拋繡球教案 背簍拋繡球 課型新授課任課教師江雪晴上課時間年 月 日教學內(nèi)容分析本課將具有民族地方特色的游戲“背簍拋繡球”開發(fā)引用到體育教學中，拓展了學校體育課程資源。拋繡球有一定的本土地域特色，又有良好的的健身價值，并具有欣賞性與娛樂性。本課力求通過各種練習方法及手段使學生在課堂上充分體驗到民族體育的魅力，學會基本拋繡球的方法，激發(fā)學生的鍛煉興趣，培養(yǎng)良好的體育意識。教學目標認知目標：使學生了解民族文化，知道背簍投繡球運動的鍛煉價值

6、技能目標：80的學生能完成五-八次拋繡球練習，參與1次比賽情感目標：培養(yǎng)學生熱愛民族文化，對少數(shù)民族體育項目的興趣教學重點難點重點：伸臂、抖腕、送球出手讓球運動軌跡成拋物線難點：準確判斷，選擇拋球適宜的出手時機場地器材足球場，背簍4個，繡球45個教學過程教學過程教學內(nèi)容及教師活動學生活動及學法指導場地組織數(shù)量時間強度一課堂常規(guī)1 教師帶領學生到場地2 檢查學生人數(shù)、服裝3 師生問好4宣布課的內(nèi)容與要求5 安全教育，安排見習生二，準備活動 教師領做繡球操頭部運動上肢運動髖關節(jié)運動膝關節(jié)運動側(cè)壓腿靜力拉伸運動三基本部分1，教師提問：同學們知道今天我們要學習的拋繡球運動的來歷嗎？繡球是壯族體育活動，

7、她是壯族三月三歌圩青年男女用來傳情達意的信物。趣味游戲看誰投得準在場地上畫出3x3米的框把繡球拋進框內(nèi)，距離8米方法：可以采用不同的動作進行投擲教法：教師講解方法與要求2，教師講解示范拋繡球的基本動作：兩腳前后開立，左腳在前，重心在右腳。左手持球朝上，右手握繩，身體側(cè)對投球方向，擺球為順時針方向擺球，動作要連貫、柔和、勻速；拋球時移動身體重心，轉(zhuǎn)體蹬腿、伸臂、抖腕、送指，讓球的運動軌跡成拋物線組織學生原地持球不出手練習：繞球練習、自拋自接4，3分鐘嘗試練習方法：可以采用學習的方法把繡球投進3*3的框內(nèi)，距離8米5，講解背背簍接球方法雙肩背背簍，可以采用蹲，轉(zhuǎn)跳起等各種方式，將球接進背簍。背簍拋

8、繡球練習在距離八米的距離進行拋接練習，教師巡回指導7，比賽一次及時對學生的學習情況進行鼓勵與評價四結(jié)束部分1放松跟隨音樂做放松操（劉三姐輕音樂）2 集合，教師總結(jié)與評價3 師生再見，回收器材1 學生跟隨教師到指定場地2 體育委員整隊報告人數(shù)3 師生問好4 認真聽教師講解課的內(nèi)容與要求模仿跟隨教師做繡球操聽教師提問，了解壯族拋繡球的故事，培養(yǎng)興趣1 學生自己嘗試拋繡球，各種方法方式的拋。拋完撿球到下一個。2，學生認真觀察老師示范，了解動作路線。3 原地繞球，拋球練習，學生之間拉開距離，保證安全4學生嘗試用學過的方法將球拋進框里。5學習背背簍，體會拋接的配合6，背簍拋繡球練習，提示學生一組全部拋完才能去撿球。7，男生組和女生組比賽一組結(jié)束部分1 跟隨教師做好放松操2 聽教師總結(jié)與評價，各自發(fā)表觀點3 師生再見，回收器