五年級(jí)19.6【復(fù)習(xí)課程】統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖

1、【復(fù)習(xí)課程】統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖五年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖平均數(shù)再認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖單式折線統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永

2、久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)統(tǒng)計(jì)表：意義：把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)分析整理后，填在一定格式的表格內(nèi)，用來(lái)反映情況，說(shuō)明問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)表一般分為單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。繪制方法： 搜集數(shù)據(jù)，整理數(shù)據(jù)；根據(jù)資料和數(shù)據(jù)確定統(tǒng)計(jì)表的格式和項(xiàng)目；根據(jù)整理好的數(shù)據(jù)填表；填寫(xiě)總計(jì)與合計(jì)；用簡(jiǎn)單、明確的語(yǔ)言寫(xiě)上統(tǒng)計(jì)表的名稱和制表日期，必要時(shí)要注明制表人。統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn) 用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量 用直條的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。 用折線起伏表示數(shù)量的增減變化。作用從圖中能清楚的看出各數(shù)量的多少，便于相互比較。 從圖中能清楚地看出數(shù)量增減變化情況，也能看出數(shù)量的

3、多少。平均數(shù)再認(rèn)識(shí)：意義：平均數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)特征量。它是一個(gè)代表值，不是一個(gè)真實(shí)的值，常常被用來(lái)進(jìn)行幾組數(shù)據(jù)間的比較。求法:先求一組數(shù)據(jù)的總數(shù)量，再除以這組數(shù)據(jù)的總份數(shù)，求得平均數(shù)，即“平均數(shù)=總數(shù)量總份數(shù)”。重點(diǎn)：1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 2.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法和讀圖能力。 3.掌握求平均數(shù)的方法。難點(diǎn)：1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題和作出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè)。 3.體會(huì)平均數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用?？键c(diǎn)：1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出數(shù)學(xué)問(wèn)題和作出簡(jiǎn)單的判斷與預(yù)測(cè)。 3.運(yùn)用平均數(shù)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。小紅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)功課的平均分是90分，她的英語(yǔ)成績(jī)是多少？答案： 903-（89+88）=270-177=93（分)答：她的英語(yǔ)成績(jī)是93分。 1.全廠女職工人數(shù)最多是（ ）車間，有（ ）人。2.全廠男職工人數(shù)最少是（ ）車間，有（ ）人。3.全廠共有（ ）名女職工，共有（ ）名男職工。東風(fēng)機(jī)電廠各車間男女職工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖答案：第二 24 第二 15 72 78 2.哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量最接近？哪個(gè)月兩個(gè)城市的降水量相差最大？3.從圖中還能獲得哪些信息？1.表示A市、B市降水量的分別是哪一條折線。答案：1.表示A市降水量的是實(shí)線，