2022高考語文全國(guó)新課標(biāo)1卷試題分析

1、2022高考語文全國(guó)新課標(biāo)1卷試題分析新鄉(xiāng)市一中語文組2022年6月15日一、現(xiàn)代文閱讀一論述類文本閱讀1.從文此題材上看，今年節(jié)選的是楊國(guó)榮的?歷史視域中的諸子學(xué)?，屬文化、哲學(xué)范疇，仍舊是千字左右，選文具有思想性、知識(shí)性，文化內(nèi)涵深厚。2.從命題形式上看，本大題依然設(shè)置3個(gè)小題，均為單項(xiàng)選擇，兩道選擇錯(cuò)誤項(xiàng)，一道選擇正確項(xiàng)，總分值沒有變化，依然是9分。3.考查內(nèi)容上，第1題側(cè)重于對(duì)主要概念的理解，第2題從2022年開始出現(xiàn)的重大變化依然延續(xù)，考查對(duì)文段整體論證的把握，這點(diǎn)在備考上尤其需要注意，第3題側(cè)重于對(duì)文中觀點(diǎn)的正確理解。4.從考查難度上，整體難度不大，設(shè)置陷阱依然是七大類型，因此學(xué)生

2、在做題時(shí)不能總是停留在找尋原句的階段，應(yīng)該特別注意訓(xùn)練自己對(duì)文章的分析、歸納、整合能力。二文學(xué)類文本閱讀1. 文章從體裁上看，本次所選擇的小說與傳記類文本有相似之處，在小說的形式下融入了很多真實(shí)的歷史資料。 2. 從對(duì)試題的解析來看，4、5兩題較為簡(jiǎn)單，從文中可直接獲得有效信息，題型也較為常見。第6題難度較大，歷史與現(xiàn)實(shí)交織穿插的表達(dá)方式在小說中并不普遍，學(xué)生可能在練習(xí)中所見并不多，但是因?yàn)楸酒≌f閱讀理解難度不大，有一定閱讀能力的學(xué)生還是能做出來的。這道題告訴我們，小說閱讀做題固然重要，但不能機(jī)械，切實(shí)提高閱讀能力才是根本。3.從命題規(guī)律來看，文學(xué)類閱讀改成必做以來，小說文本閱讀難度有所降低

3、，主題較為明顯，2022年的?天囂?與2022年的?趙一曼女士?理解起來都不太難。另外從主題來看，對(duì)正面人物、英雄、正能量的歌頌呈延續(xù)狀態(tài)。三實(shí)用類文本閱讀1.從文本選材上看，材料圍繞“量子通信，由三那么材料組成，就材料選取而言，理科學(xué)生在對(duì)量子通信開展的理解上更占優(yōu)勢(shì)，與論述類文本選取的諸子之學(xué)，一文一理，遙相照應(yīng)，毫無偏頗。2.從命題規(guī)律上來看，與2022年相比，試題形式變雙選為單項(xiàng)選擇，即兩道單項(xiàng)選擇題和一道主觀題，總分值不變，且該題并未參加圖表的考查形式。在考查內(nèi)容方面，強(qiáng)化了考生對(duì)作者行文立場(chǎng)、思維過程的認(rèn)知，例如第9題，讓考生分析三那么材料的側(cè)重點(diǎn)有何不同，并分析原因，這實(shí)質(zhì)是讓考

4、生站在一個(gè)國(guó)際化的角度審視中國(guó)的科技開展現(xiàn)狀，明確不同媒體有著不同定位和出發(fā)點(diǎn)，從而體會(huì)在國(guó)際的舞臺(tái)上，中國(guó)所占的位置，同時(shí)通過試題，也向考生展示了我國(guó)科技開展的領(lǐng)先性和前沿性，彰顯了中國(guó)速度和中國(guó)創(chuàng)造，打文化自信牌，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。二、古代詩文閱讀一文言文閱讀從命題規(guī)律上看，文言文閱讀仍遵循以往的命題規(guī)律，以考查文言字詞常識(shí)、文言句式、文言斷句、文言翻譯、分析綜合為主。材料選自?晉書?，贊頌了魯芝忠于職守的品質(zhì)，展現(xiàn)了中國(guó)傳，、文化統(tǒng)文化的優(yōu)秀品德和情操。試題形式設(shè)置仍然為三道選擇題和兩道翻譯題，總分值不變?？疾殡y度有所降低，尤其在文言文翻譯中，沒有艱澀難懂的生僻字詞，考查字詞均為常

5、見實(shí)詞虛詞，文化常識(shí)考查中，考查點(diǎn)為?三墳?五典?、“闕“踐祚“遜位的相關(guān)內(nèi)容，有些點(diǎn)較偏，但答案所涉及的關(guān)于“踐祚的理解并不難。二古代詩歌閱讀1.整體命題符合考綱要求，延續(xù)以往的命題方向和形式。體裁選擇為唐代即事抒情類，從詩歌結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手法，情感主旨等角度命題。2.客觀題五選二改為四選一，總分值由以往的11分縮減至9分，這2分分別加至文學(xué)類文本閱讀和名篇名句默寫。3.第14題，選項(xiàng)中將命題詩歌和高考必背篇目進(jìn)行比擬分析，由此可見，試題內(nèi)容與課內(nèi)背誦篇目聯(lián)系更加緊密。4.命題方向：應(yīng)更加注重對(duì)課內(nèi)背誦篇目的掌握與聯(lián)系，依照考綱指導(dǎo)扎實(shí)沉著備考復(fù)習(xí)。三名篇名句默寫命題規(guī)律：分值增加，由以往的5分

6、增至6分?？疾槠??論語為政?師說?念奴嬌赤壁懷古?，一篇初中篇目，兩篇高中篇目，均為理解性默寫。三、語言文字應(yīng)用1.語言文字應(yīng)用題在語料的選取上，著意選擇了蘊(yùn)意豐富、涵義相近的詞匯，一方面強(qiáng)化對(duì)考生正確、標(biāo)準(zhǔn)使用祖國(guó)語言文字能力的考查，另一方面促使考生深入思考近似詞匯背后的情感色彩和文化內(nèi)涵。2.從命題變化上看：今年試卷上最大的題型變化就出現(xiàn)在語言文字的第17，18，19題，這3道選擇題不再是單獨(dú)成題，而是共同來自一段360字左右的文字材料，這無疑增加了考生的閱讀量，考查考生在具體語言情境中的語言能力。方向主要考查病句、成語、連貫。第17題形式與以往試題出現(xiàn)了較大不同，減少了對(duì)病句類型的考

7、查，在強(qiáng)調(diào)做題技巧的同時(shí)強(qiáng)調(diào)閱讀分析能力；第18題補(bǔ)寫語句題，將語句放置在具體的情境之中，增強(qiáng)了語言的實(shí)用性；第19題近義成語辨析，要求考生不僅正確把握成語的不同意義，而且要對(duì)成語背后包含的文化內(nèi)涵、情感色彩甚至道德傾向細(xì)細(xì)品味。語言得體的考查由2022年的3分客觀題升級(jí)為5分主觀題，替代原來20題補(bǔ)寫句子或者連貫。21題與2022年全國(guó)卷相同，考的是流程圖，要求考生表述準(zhǔn)確，語言連貫，并有字?jǐn)?shù)限制，不同的是，此題是一張循環(huán)性流程圖，需要考生注意對(duì)循環(huán)流程的表述，難度有所提升。3.應(yīng)更加關(guān)注今后語言文字應(yīng)用題目的出題形式。四、寫作比擬去年與今年的高考作文我們看到：1.關(guān)注時(shí)代與社會(huì)。17年是給

8、出關(guān)鍵詞寫“你認(rèn)識(shí)的中國(guó)，今年是列舉從2000年至2035年中國(guó)發(fā)生的大事及重大政策，寫“一代人有一代人的機(jī)遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)寫世紀(jì)寶寶們與新時(shí)代一起追夢(mèng)圓夢(mèng)。2.家國(guó)情懷。17年通過“一帶一路、長(zhǎng)城、高鐵、美麗鄉(xiāng)村等將學(xué)生引入到對(duì)我們生活的中國(guó)的認(rèn)識(shí)。18年高考作文更進(jìn)一步，讓學(xué)生將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家時(shí)代緊密結(jié)合，寫出一代人的使命和責(zé)任。到2035年這一代人35歲，他們的青春夢(mèng)要和中國(guó)夢(mèng)緊密相連。3.大主題小切口。17年的高考題，命題人設(shè)置了一個(gè)情境，即幫助外國(guó)青年認(rèn)識(shí)中國(guó)，而且所給詞語覆蓋面很廣，無論農(nóng)村還是城市的學(xué)生都有的寫。今年的作文，命題人同樣設(shè)置了一個(gè)情境，即以時(shí)光瓶的方式留給203

9、5年18歲的一代人讀。其實(shí)就是青年與青年的對(duì)話。當(dāng)然作文并沒有要求寫成書信。4.什么樣的作文易拿高分。對(duì)于大主題的作文，那些有深刻思想、精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)的學(xué)生縱橫捭闔，汪洋恣肆固然能寫出好文章，但這只是極少數(shù)，更多的學(xué)生有可能寫得大而空，類似口號(hào)言之無物，因此為文章選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌?，表達(dá)自己的思想，可能會(huì)在眾多相似的大而空的文章中讓評(píng)卷老師眼前一亮。5.過去的高考作文雖然也暗合社會(huì)熱點(diǎn)，如2022年女兒舉報(bào)父親不遵守交通規(guī)那么，其實(shí)考的是社會(huì)規(guī)那么意識(shí)，然而近兩年的作文卻均為與時(shí)政相關(guān)的“高調(diào)作文，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開展閱讀，多看報(bào)，關(guān)注報(bào)紙社論，關(guān)注重大題材。需要說明的是明年不一定還明考社會(huì)熱點(diǎn)，但關(guān)注社

10、會(huì)，加強(qiáng)思想文化修養(yǎng)卻是必然。6.練字很重要，一手好字對(duì)于作文提分有很大的幫助。分值變化：與2022年相比，今年的試卷在結(jié)構(gòu)上根本保持穩(wěn)定。全卷分、兩局部，22道題目，總分150分。各小題的分值設(shè)置上微做調(diào)整，古詩閱讀題由去年的11分下降為9分，名句默寫題由原來的5分增加至6分，文學(xué)類文本閱讀由原來的14分增加為15分。備考策略：1.夯實(shí)根底，加強(qiáng)根底知識(shí)的記憶。以?2022年高考大綱?為依據(jù)，一定要準(zhǔn)確記憶?課程標(biāo)準(zhǔn)?中增加的古詩文背誦篇目，還要真正理解文本內(nèi)容，明確文章寫作意圖。2.強(qiáng)化文化積累，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。近幾年的高考作文命題“在正面引領(lǐng)價(jià)值觀的同時(shí)，也為批判性思維的發(fā)揮預(yù)留空間，啟發(fā)考生直面開展中的問題，正視前進(jìn)中的矛盾。所以在日常的學(xué)習(xí)生活中，一定要加強(qiáng)閱讀特別是傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)教育相關(guān)內(nèi)容的閱讀。3.關(guān)注時(shí)事，開拓視野，具備大局意識(shí)。2022年和2022年