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文檔簡介
1、 英語詞匯對于英語學(xué)習(xí)的重要性英語詞匯對于英語學(xué)習(xí)的重要性分析英語是一門學(xué)科,更是一種工具,而這種工具的最初價值體現(xiàn)在考 試成績中,我們可以很容易地想象到,一張擺在眼前的英語考試卷,密密麻麻的單詞組成了一篇篇閱讀理解,如果我們認(rèn)識單詞,知道它的意思、詞性及用法,就會 很輕松地讀懂每一段文字,答題也就很容易了。如果我們不認(rèn)識單詞,沒有準(zhǔn)確掌握單詞的詞性、詞根、用法等,將很難對它們作出判斷,更是無法下筆做出答案。 很顯然,英語單詞的學(xué)習(xí)及記憶是我們考試成績的籌碼,在我們的課堂教學(xué)中,我們曾無數(shù)次地向?qū)W生們強調(diào)英語單詞學(xué)習(xí)的重要性,也不斷傳授著各種各樣適合大 家背單詞的方法,因為英語學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是
2、單詞,單詞是決定他們未來學(xué)習(xí)英語成敗的關(guān)鍵。高中英語單詞的學(xué)習(xí)方法對于6級詞匯,由于其大大區(qū)別于4級詞匯難度,而向中級難度的詞匯過度,是需要下一番工夫?qū)iT記憶的。通過對十幾套詞匯真題的統(tǒng)計,我們可以得到這樣的提示:對動詞要給予最高程度的重視,基本要求是在閱讀文章中見到的都應(yīng)該認(rèn)識。形容詞,副詞(以形容詞為主)的表現(xiàn)力也很豐富,因而也是學(xué)習(xí)的重點。名詞基本上都是比較常見的,不會出現(xiàn)極專業(yè)化的詞匯,詞組考得就更少了,建議大家在閱讀中記憶常見的,而不需專門記憶。關(guān)于記憶方法,其實是比較仁者見仁的東西,我在這里要說的只是背單詞的幾個基本原則。6級詞匯有1500左右,我建議大家把這1500個分為30個l
3、ist(每個list50詞左右),至于先背A后背A等問題,我覺得無所謂,不少朋友說由A背到Z太心煩,可偶從46托G就是按照這樣的次序背的,感覺也不壞呀!這完全是個人習(xí)慣吧。具體操作:1。第一遍要快,每天一個list,50個詞,一個月完成。有人做過一個統(tǒng)計,普通人每日記憶詞匯的極限是80個(全部新詞),每天背50個,而且還有認(rèn)識的,應(yīng)該不算很多吧:)第一遍是最難背的,一定要堅持下來!這一遍的目的是全面掌握大綱詞匯。最新的一次6級考試證明,只背詞頻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還是掌握的全面些為好。背完第一遍就要馬上轉(zhuǎn)到閱讀,聽力等的復(fù)習(xí)中來,進(jìn)一步鞏固詞匯。到這時,每天也要抽出一定的時間(半小時以下)專門復(fù)習(xí)詞
4、匯,這個時間應(yīng)該越來越短,當(dāng)你不到半小時就能復(fù)習(xí)一遍所有詞匯時,詞匯就基本背完了。附:偶的背詞方法:第1天 list 1第2天 list 2 list 1第3天 list 3 list 2 list 1第4天 list 4 list 3 list 2 list 1第5天 list 5 list 4 list 3 list 2 list 1第五天過后,list1已經(jīng)背完5遍第6天 list 6 list 5 list 4 list 3 list 2第7天 list 7 list 6 list 5 list 4 list 3這樣繼續(xù)下去,直到所有的list前都被你劃了一個正:)2。被單詞要少量多次
5、。我推薦每天早晚各抽出45分鐘背,平時一有空閑,就可以復(fù)習(xí)。3。學(xué)而時習(xí)之。在不熟悉的詞前加標(biāo)號,以便第2天重點復(fù)習(xí)。4。結(jié)合做題背單詞推薦丁老師的通過練習(xí)學(xué)詞匯,作為階段成果的檢驗。即便作得很差也可以激勵你更加努力。5。特殊詞要用特殊記法。比如abacus(愛撥個死),就是算盤;dilute=di(分開)+lute(沖) 就是沖淡的意思6。持之以恒.20種方法輕松記憶高中英語單詞1.聯(lián)想記憶:(1)音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。(2)形與義的聯(lián)想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。(3)象聲詞,聯(lián)想實際的聲音,如:go
6、ng 鑼 coo 咕咕聲。2.分類記憶:把單詞進(jìn)行分門類 如:動物,植物等,進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。3.卡片記憶:自制作單詞卡片隨時隨身進(jìn)行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。4.詞典記憶:即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義??梢宰鳛橐环N短時間的強化手段。5.比較記憶:1)英漢比較 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如:right-write, eye-I 4)詞
7、的陰陽性的比較 如:actor-actress host-hostess6.圖表記憶:利用形象的圖表進(jìn)行記憶,它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。7.游戲記憶:通過自己和集體做游戲在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的英語游戲。8.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,聽霸聽力超人等軟件中有許多英文歌曲,并配有歌詞和譯文。9.邏輯記憶:通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系,詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:ight light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新
8、,如:bridge 橋看成 b+ridge ridge 山脊sharp 看成 s+harp harp 豎琴。3)外新內(nèi)舊,如:cleave 劈開看成 c+leave, tact 機(jī)智:看成 t+act10.構(gòu)詞記憶:利用構(gòu)詞法,通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。11.理解記憶:通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如:second 是秒,它來源于古代的六分法,分,秒,它是二次劃分, 因此second 也是第二,進(jìn)一步引申,還可理解為輔助用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。12.聯(lián)系記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義,聯(lián)系上下文,2)聯(lián)系短語和搭配13.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。14.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞,如:開心背單詞、開天辟地背單詞、我愛背單詞等。15.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。16.同義記憶:通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的
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