中班藝術(shù)活動(dòng)方案洗衣機(jī)

1、Word - 3 -中班藝術(shù)活動(dòng)方案洗衣機(jī)中班藝術(shù)活動(dòng)方案洗衣機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。2、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)嬉戲方法，嘗試與同伴合作嬉戲。3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編、開心合作，感受嬉戲的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：1、兩幅圖片，圖一：衣服放入洗衣機(jī);圖二：水放入洗衣機(jī)，衣服漂起來了;圖三：洗衣機(jī)漂洗左右轉(zhuǎn)動(dòng);圖四：洗衣機(jī)脫水朝一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)。2、在地上畫一個(gè)大圓圈。3、錄音機(jī)、音樂。活動(dòng)過程：一、幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng)，導(dǎo)入活動(dòng)。二、引導(dǎo)幼兒利用身體部位創(chuàng)編各種動(dòng)作，表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣服的程序。1、引導(dǎo)幼兒自由敘述：洗衣機(jī)洗衣服的過程2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編衣服放進(jìn)洗衣機(jī)

2、后的動(dòng)作。老師：衣服放進(jìn)洗衣機(jī)會(huì)怎樣?誰會(huì)用動(dòng)作來表現(xiàn)一下?(出示圖一)請(qǐng)小伴侶利用身體部位創(chuàng)編動(dòng)作。3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)放在水里的衣服。老師：洗衣機(jī)放水了，衣服會(huì)怎樣?(出示圖二)請(qǐng)小伴侶利用身體部位創(chuàng)編表現(xiàn)。4、引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編洗衣機(jī)是如何洗衣服的。老師：水放好了，洗衣機(jī)要開頭工作了，它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?(出示圖三)請(qǐng)小伴侶利用身體部位做動(dòng)作。5、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)洗衣機(jī)脫水。老師：洗衣機(jī)洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?(出示圖四)請(qǐng)小朋，本文，來源。大?？迹?;友利用身體部位大膽表現(xiàn)。(提出要求：轉(zhuǎn)的頭暈的小伴侶可以放慢速度或用身體的其他部位來表現(xiàn))三、引導(dǎo)幼兒熟識(shí)樂曲結(jié)構(gòu)，初步學(xué)習(xí)嬉戲方法，嘗試與同伴合作嬉戲。1、幼兒完整觀賞音樂，熟識(shí)樂曲結(jié)構(gòu)。師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?2、分段聽音樂，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)洗衣機(jī)洗衣和脫水的動(dòng)作3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機(jī)衣服飄起來洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)洗衣機(jī)脫水。四、全體幼兒合作玩洗衣機(jī)的嬉戲。1、幼兒圍成一個(gè)大洗衣機(jī)，老師指揮，集體玩嬉戲。2、幼兒做洗衣機(jī)，老師做衣服，再次表演。3、引導(dǎo)幼兒分組玩嬉戲：一組表演洗衣機(jī)，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作嬉戲，再次感受嬉戲的歡樂。5、幼兒