五年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18五年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 拼音集訓(xùn)1. 看拼音，寫詞語。m zh xing l ni ku qing yng ji ch chng zhung sh tn xing mo 2. 看拼音，寫詞語。hu kung fn f xin q chn ro i m dn qi go bng yn b 3. 看拼音，寫詞語。qn l fn xin dn zh hun hu fn f ln du dn qi o bn 4. 看拼音寫漢字、詞語。i m pn hn dn qi yn b hu hun qin ln ji j s

2、o zi qin zhn wn qu tn ti lu 形近字詞5. 形近字組詞。晝（_）耘（_）桑（_）曉（_）供（_）但（_）耕（_）嗓（_）澆（_）洪（_）6. 給形近字組詞。診（_）掩（_）衷（_）鉤（_）珍（_）俺（_）衰（_）釣（_）7. 比一比，再組詞。謄（_）糟（_）版（_）潮（_）譽（_）遭（_）板（_）溫（_）8. 火眼金睛，辨字組詞。紛（_）侵（_）惰（_）協(xié)（_）吩（_）浸（_）隨（_）脅（_）選詞填空9. 選詞填空。簡單簡便簡易簡陋簡樸1.這道題太（_）了，我很快就寫出了答案。2.我們住在臨時搭建的（_）的木板房里。3.你的算法比我的（_）多了。4.這里的條件太（_）

3、了，只好請您委屈一下。5.周總理那（_）的生活作風(fēng)令人感動。10. 辨別形近字填空。腕 碗 蜿（1）警察叔叔敏捷地躲過賭徒的偷襲，猛地抓住了他的手（_），戴上手銬。（2）這里是（_）碟專賣店，里面的東西琳瑯滿目。（3）這條小路彎彎曲曲地一直（_）蜒到山頂。瑞 端 喘（4）俗話說“（_）雪兆豐年”，的確是這樣。（5）孩子們坐得（_）（_）正正，等待老師來上課。（6）一上午跑了幾十里，大家累得氣（_）吁吁。11. 選詞填空。輕易 輕松1.宇宙中最快的東西居然可以（_）地拿在手上！2.面對考官的提問，他（_）應(yīng)答，沒有一絲慌亂。擺脫 掙脫3.為了（_）地球引力，火箭速度要比噴氣式飛機快得多才行。4.

4、弟弟（_）媽媽的手，飛快地奔向游樂場。12. 請把下面表示“看”的詞語填在合適的句子中。掃一眼 瞟 打量 搜索1奶奶走過來，上下細(xì)細(xì)地（_）了一下我。2曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細(xì)（_）刷子李的全身。3他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要（_）。4他傲慢地（_）了我一眼，一句話都不回答。句子對對碰13. 按要求改寫句子。1廣場的東北角，有幾株柳樹。（運用比喻的修辭手法，把畫面寫具體）_。2學(xué)校要開冬季運動會，全校師生和少先隊員紛紛報名參加。（修改病句）_。3難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（換個說法，意思不變）_。14. 按要求，寫句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里

5、的桂花。（用上關(guān)聯(lián)詞語將下列句子合并成一句話。）_2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）_3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲：（表示自豪）_驕傲：（表示自大）_15. 按要求寫句子。1天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？（給句子換個說法，保持意思不變）_2你把燈草挑滅一莖。 我放心了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_3威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。（請仿照這個句子的說明方法寫一個句子。）_4嚴(yán)監(jiān)生伸著兩個指頭，把手從被單里拿出來。（修改病句）_16. 按要求寫句子。1他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西

6、，統(tǒng)統(tǒng)掠走。（改為“被”字句）_2我把所有課余時間都花在閱讀上。（改為“被”字句）_3這真是件挺麻煩的事。（改為反問句）_4只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）_5春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。（根據(jù)意思寫詩句）_課文內(nèi)容填空17. 按課文內(nèi)容填空。1.長相思是清代詞人_所作?！伴L相思”是這首詞的詞中“_，_”和“_，_”運用反復(fù)的手法，寫出羈旅生活之苦；“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”則表達(dá)將士對_之情。2.第八單元我們掌握了不少讀書的方法，在孔子及其弟子的語錄結(jié)集_里，我們知道要“_好學(xué)，_下問”。宋代理學(xué)家朱嘉告訴我們：“讀書有三到，謂

7、_、_、_?！鼻宕鴩嵝盐覀冏x書要“三有”：“第一_，第二_，第三_。”18. 初讀課文，感知題意1自古以來，_常常寄托了中國人的思鄉(xiāng)之情。作者_(dá)以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達(dá)了他_。2“月是故鄉(xiāng)明”出自_的詩_。本文中的第_自然段是對這句思鄉(xiāng)名句的簡單闡釋。它與最后一個自然段的關(guān)系是_（A總結(jié)全文 B首尾呼應(yīng)）。3作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩句。_19. 回憶課文內(nèi)容填空。1古詩三首中從軍行描寫_風(fēng)景，表現(xiàn)戰(zhàn)士們_的崇高精神；秋夜將曉出籬門迎涼有感寫大好河山陷于敵手，表現(xiàn)了詩人_、_而_的千回百轉(zhuǎn)的心情。2軍神寫劉伯承將軍年輕時有一次_負(fù)重傷后，堅持不用麻醉藥

8、，忍受巨大疼痛接受手術(shù)治療的故事，表達(dá)了“軍神”劉伯承的_。3青山處處埋忠骨進(jìn)述了毛澤東獲悉兒子_在抗美援朝戰(zhàn)爭中光榮犧牲這個噩耗后極度_的心情和對兒子遺體歸葬的_過程，表現(xiàn)了毛澤東_的情感和_的胸懷。4清貧是革命烈士_的自傳，再現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家一心為公，_、_的高貴品質(zhì)。20. 根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1在中國古代，各個年齡段的人有不同的稱呼。如：姐姐今年_ 歲，正值及笄；李伯伯今年40周歲，正是_之年；鄰居王大爺正好70周歲，已經(jīng)到_之年了。 2孔指以示兒曰：“_?！眱簯?yīng)聲答曰：“_。”3古詩詞的內(nèi)涵博大精深，黃鶴樓送孟浩然之廣陵中表現(xiàn)朋友深厚友誼的詩句是“_，_?！避姵窃缜镏斜憩F(xiàn)奮勇

9、殺敵的詩句是“_，_?！迸c浩初上人同看山寄京華親故中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩句是“_，_。”4孟子說“自作孽，不可活”，這句話與左傳中的“_，_”意思相近。5夫不可陷之盾與_，不可_。6本學(xué)期，我們接觸到了_的諸葛亮，_的小嘎子，_的方志敏，蕭紅筆下_的祖父和陳慧瑛筆下_的外祖父。21. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.示兒的作者是_（朝代）愛國詩人_，詩中表現(xiàn)詩人臨終對兒子囑托的詩句是“_，_”。全詩表達(dá)了詩人_的思想感情。2.題臨安邸中詩人對統(tǒng)治者提出質(zhì)問的詩句是“_，_”，表達(dá)了詩人對南宋統(tǒng)治者_(dá)的生活的無情批判。3.清末進(jìn)步思想家龔自珍在己亥雜詩中表達(dá)廣納賢才的希望的詩句是“_，_”。4.美哉，我少年中

10、國，_！壯哉，我中國少年，_！課內(nèi)閱讀22. 課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！惫?jié)選自落花生1畫線句子運用的描寫方法是_。2父親希望我們做怎樣的人？_3你覺得下列事物可以形容人具有怎樣的品格？（寫出關(guān)鍵詞

11、即可）胡楊_ 荷花_23. 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。

12、半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們住的村子淹沒了。人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。1文段中畫“ ”的句子是對海力布的 _的描寫，表現(xiàn)了海力布_的品質(zhì)。2用“”畫出與小白蛇說的話相照應(yīng)的語句。3文段中有很多不可思議的地方，你覺得最不可思議的是什么？為什么？_4人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布？_5許多年后，躲過災(zāi)難的鄉(xiāng)親們再次回到家鄉(xiāng)，看到海力布變成的石頭，他們會怎么向自已的子孫介紹海力布呢？發(fā)揮想象寫一寫。_24. 閱讀理解。四季之美（節(jié)選）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁，在高空

13、中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1文中畫線句在語段中起_的作用。2選文第1自然段按_順序描繪了_和_兩幅圖畫（ ）A空間 烏鴉歸巢 大雁南飛B時間 夕陽斜照山 夕陽西沉3冬天，作者明明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？_4用橫線畫出選文第1自然段中描寫動態(tài)美的句子。句子給人以美感的原因是_。25.

14、 閱讀片段，回答問題搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語，搭石原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（ ）會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把

15、這看成理所當(dāng)然的事。1在選文括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。2根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）背對著背，往相反的方向走，（_）（2）從道理上說應(yīng)該這樣。（_）3選文第一自然段先寫一行人的動作美，我們是從“_”這個詞語知道的；再寫聲音美，我們是從“_”這個詞語知道的；最后寫畫面美，我們是從“_”這個詞語知道的。4選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面，（1）_，（2）_。這讓我們感到了鄉(xiāng)親們的心靈美。26. 課內(nèi)閱讀。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（馴 訓(xùn)）良，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢（輕 清）快。玲（瓏 攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是

16、翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇（涼 晾）。它們常常直豎著身子（坐 座）著，（像 象）人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。1用“”選出括號里正確的字。2這段話是圍繞松鼠的什么特點來寫的？_3用“ ”畫出這段話中打比方的句子。4為什么說松鼠最不像四足獸？_作文27. 習(xí)作。同學(xué)們，介紹一種你感興趣的事物，可以從幾個方面入手，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法或描寫手法，寫清楚事物的主要特點。寫完讀一讀，并用修改符號進(jìn)行修改，書寫干凈整齊。_28. 你在生活中一定遇到過有趣的人，經(jīng)歷過有趣的事，見過有趣的物品相信這一幕幕有意思的畫面，一定讓你印象深刻吧！請以“有趣”為主題寫一

17、篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，表達(dá)通順，富有畫面感；題目自擬，450字左右。_29. 作文。題目：_，真精彩要求：我們的生活是豐富多彩的，在生活中總有一些值得我們贊嘆、為之喝彩的事情?；叵胍幌拢銋⒓舆^哪一次活動，欣賞過哪一次表演，經(jīng)歷過哪一個場面，上過哪一堂課是那么不同尋常，精彩無限，選擇一個內(nèi)容把它寫下來吧。寫一篇400字左右的文章，注意語句通順、連貫，有真情實感。_答案1、拇指 享樂 紐扣 強硬 接觸 沖撞 試探 相貌 2、畫框 吩咐 嫌棄 纏繞 愛慕 膽怯 糕餅 隱蔽3、侵略 奉獻(xiàn) 叮囑 謊話 吩咐 懶惰 膽怯 糕餅4、愛慕 平衡 膽怯 隱蔽 輝煌 乾隆 佳績 嫂子 千真萬確 亭臺樓閣5、晝

18、夜 耘田 桑樹 春曉 供給 但是 耕地 嗓子 澆水 洪水6、診所 掩護(hù) 衷心 魚鉤 珍貴 俺們 衰老 釣魚 7、謄寫寫 糟糕 版權(quán) 潮濕 名譽 遭遇 黑板 溫度8、糾紛 侵略 懶惰 協(xié)助 吩咐 浸濕 隨時 威脅 9、簡單 簡易 簡便 簡陋 簡樸10、腕 碗 蜿 瑞 端 端 喘 11、輕易 輕松 擺脫 掙脫12、打量 搜索 掃一眼 瞟 13、在廣場的東北角，在河邊有幾株柳樹，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條像無數(shù)的綠絲帶似的，隨風(fēng)飄搖。 學(xué)校要開冬季運動會，全校師生紛紛報名參加。 這世界上糟糕的詩已經(jīng)夠多了。14、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾

19、家鄰居，都浸在桂花香里的。 能為班級貢獻(xiàn)一份力量，我們感到無比驕傲。 我們?nèi)〉昧艘稽c成績后決不能驕傲。15、天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我斗不過他。 如果你把燈草挑滅一莖，我就放心了。 哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世紀(jì)50年代才被人發(fā)現(xiàn)。 嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。16、園內(nèi)凡是能拿走的東西被他們統(tǒng)統(tǒng)掠走。 所有課余時間被我都花在閱讀上。 這難道不是件挺麻煩的事嗎？ 示例：只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會有所收獲。 隨意春芳歇，王孫自可留。17、納蘭性德 山一程 水一程 風(fēng)一更 雪一更 故鄉(xiāng)的思念 論語 敏而 不恥 心到 眼到 口到 要有志 要有識 要有恒18、月亮

20、季羨林 濃濃的思鄉(xiāng)之情 杜甫 月夜憶舍弟 一 B 海上生明月，天涯共此時。19、邊塞 為保衛(wèi)祖國矢志不渝 希望 失望 終不絕望 眼部 鋼鐵意志 毛岸英 悲痛 思量 常人 偉人 方志敏 安于清貧 兩袖清風(fēng)20、15 不惑 古稀 此是君家果 未聞孔雀是夫子家禽 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流 更催飛將追驕虜 莫遣沙場匹馬還 若為化得身千億 散上峰頭望故鄉(xiāng) 多行不義 必自斃 無不陷之矛 同世而立 神機妙算 聰明機靈 舍己為公 慈祥寬厚 熱愛祖國21、宋代 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 希望祖國統(tǒng)一 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休 歌舞升平、紙醉金迷 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 與天不老

21、與國無疆22、1對比2要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。3 頑強 高潔23、1心理 舍己為人 2海力布剛說完，就變成了一塊石頭。3海力布能聽懂鳥兒的議論。因為現(xiàn)實中人是不可能聽懂鳥兒的語言的。4因為海力布舍棄自己的生命拯救了大家。5孩子們，這就是我們的英雄海力布，當(dāng)初就是他在危急關(guān)頭犧牲自己救了我們大家的性命。我們要世世代代記住他的恩情。24、1引領(lǐng)下文2B3這樣寫是為了突出早晨溫暖、和諧的畫面。4夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 寫出了秋天黃昏下的烏鴉歸巢時的美。25、1如果 就2 相背而行 理所當(dāng)然 3 協(xié)調(diào)有序 嗒嗒 清波漾漾 4 如果兩個人同時過

22、溪，招手禮讓，閑話家常 若是誰偶遇老人，蹲身下伏，背負(fù)過溪26、1馴 輕 瓏 涼 坐 像2這段話是圍繞松鼠的乖巧、馴良，來寫的。3它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。4松鼠常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。所以作者說它最不像四足獸。27、范文：貓貓是一種可愛的小動物，有家貓和野貓之分。早在3500多年前，就被人們馴養(yǎng)，但它可不像狗那樣聽話，貓總有點兒自己的小心思。貓長得很可愛，身上的毛有長有短，不論長毛貓還是短毛貓，它身上的毛大致都可以分為三層芒毛、底層被毛、護(hù)毛。大多數(shù)貓三層毛都有，也有一些貓不是三層毛都有，如柯尼斯卷毛貓，它們就沒有護(hù)毛，它

23、們的毛細(xì)膩而柔軟，摸起來很舒服。貓的尾巴對貓來說很有用的，可以幫助貓保持平衡，特別是從高空落下來時尾巴的作用功不可沒。貓的趾底有脂肪質(zhì)肉墊，行走無聲，捕鼠時絕不會嚇跑老鼠；爪子能伸縮自如，為了防止磨鈍，只有在捕鼠和攀爬時它才會把爪子伸出來。貓行動敏捷，善跳躍，喜歡吃魚和老鼠。貓是夜行動物，為了在夜間能看清東西，需要補充大量的?；撬幔鲜蠛汪~體內(nèi)都含有大量的?；撬幔载埾矚g吃魚和老鼠是滿足自己夜間行動的需要。貓看起來很貪睡，一天中有1415個小時似乎都在睡眠中度過，被人們稱之為“懶貓”，但其實它真正的睡眠時間只有4-5個小時。貓生性謹(jǐn)慎，你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，只要有人靠近，睡眠中貓的耳朵也能悄悄地豎起來，它其實并沒有真正的睡著。貓很任性，我行我素，是獨行動物，不像狗那樣，聽主人的命令，有時它并不把主人放在眼里；有時也會像孩子一樣向主人“撒嬌”。貓真是一種可愛的小動物。28、范文：有趣在一個格外晴朗的星期天，我在家里悶得慌，就給媽媽打了個電話，問媽媽我應(yīng)該干什么呢？媽媽說：“你沒事干去圖書館看看書去吧”。我來到圖書館，心想我喜歡看什么書？應(yīng)該看哪本？我轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，左思右想。哎，過了好大一會兒，我總算找到我喜