2021屆高考語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀強(qiáng)化練習(xí)：文言文閱讀 考點(diǎn)分析綜合

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆高考語(yǔ)文古詩(shī)文閱讀強(qiáng)化練習(xí)：文言文閱讀 考點(diǎn)分析綜合考點(diǎn)六分析綜合一、閱讀下面的文言文，完成后面的題。蘇易簡(jiǎn)，字太簡(jiǎn)，梓州銅山人。易簡(jiǎn)少聰悟好學(xué)，風(fēng)度奇秀，才思敏贍。太平興國(guó)五年，年逾弱冠，舉進(jìn)士。太宗方留心儒術(shù)，貢士皆臨軒覆試。易簡(jiǎn)所試三千余言立就，奏上，覽之稱賞，擢冠甲科。解褐將作監(jiān)丞。雍熙二年，與賈黃中同知貢舉。易簡(jiǎn)幼時(shí)隨父河南，賈黃中來(lái)使，嘗教之屬辭；及是，悉為同列。淳化元年，丁外艱。易簡(jiǎn)續(xù)唐李肇翰林志二卷以獻(xiàn)，帝賜詩(shī)以嘉之。他日，易簡(jiǎn)直禁中，以水試欹器。上密聞之，因晚朝，命取試之。易簡(jiǎn)奏曰：“臣聞日中則昃，月滿則虧，器盈則覆，物盛則衰。愿陛下

2、持盈守成，慎終如始，以固丕基，則天下幸甚?！睍?huì)郊祀，充禮儀使。先是，扈蒙建議以宣祖升配。易簡(jiǎn)引唐故事，請(qǐng)以宣祖、太祖同配。從之。知審官院，言初任京朝官，未嘗歷州縣，不得擬知州、通判。詔可。改知審刑院，俄掌吏部選，遷給事中、參知政事。至道二年，卒，年三十九，贈(zèng)禮部尚書。易簡(jiǎn)外雖坦率，中有城府。由知制誥入為學(xué)士，年未滿三十。屬文初不達(dá)體要，及掌誥命，頗自刻勵(lì)。在翰林八年，太宗遵舊制，且欲稔其名望而后正臺(tái)輔。易簡(jiǎn)以親老急于進(jìn)用，因亟言時(shí)政闕失，遂參大政。蜀人何光逢易簡(jiǎn)之執(zhí)友也嘗任縣令坐賂削籍流寓京師會(huì)易簡(jiǎn)典貢部光逢代人充試以取貲易簡(jiǎn)于稠人中屏出之。光逢遂造謗書，斥言朝廷事，且譏易簡(jiǎn)。易簡(jiǎn)得其書以聞，

3、逮捕光逢，獄具，坐棄市。易簡(jiǎn)以殺光逢非其意，居常怏怏。母薛氏以殺其執(zhí)切責(zé)之，易簡(jiǎn)泣曰：“不謂及此，易簡(jiǎn)罪也。”及易簡(jiǎn)參知政事，召薛氏入禁中，問曰：“何以教子成此令器？”對(duì)曰：“幼則束以禮讓，長(zhǎng)則教以詩(shī)書?！鄙项欁笥以唬骸罢婷夏敢??！?節(jié)選自宋史蘇易簡(jiǎn)傳)3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A蘇易簡(jiǎn)聰明好學(xué)，二十歲就考取進(jìn)士，才思敏捷，臨殿復(fù)試時(shí)，很快完成了三千字的答卷，后來(lái)，他和曾經(jīng)教他作文的賈黃中一同主持貢舉考試。B蘇易簡(jiǎn)的才能得到皇帝的賞識(shí)，他續(xù)寫翰林志，皇上賜詩(shī)嘉獎(jiǎng)；皇上認(rèn)可他關(guān)于郊祀和京中朝官任用的建議，讓他掌管吏部選官，升為參知政事。C皇上聽說(shuō)蘇易簡(jiǎn)好奇心強(qiáng)，喜歡“欹

4、器”這件事后，勸誡他要“慎終如始”，不要玩物喪志。蘇易簡(jiǎn)在翰林任職多年，太宗準(zhǔn)備等他名望大了再委以重任。D摯友何光逢因賄賂丟官，客居京城時(shí)替人代考，被蘇易簡(jiǎn)清除出來(lái)，于是懷恨在心，捏造謗書，因蘇易簡(jiǎn)的舉報(bào)被定罪誅殺，蘇易簡(jiǎn)因此受到母親的指責(zé)。C理解有誤。原文是說(shuō)蘇易簡(jiǎn)借實(shí)驗(yàn)欹器這件事情勸誡皇上，告誡皇上要“持盈守成，慎終如始，以固丕基”，而非皇上勸誡蘇易簡(jiǎn)。二、閱讀下面的文言文，完成后面的題。余闕，字廷心，世家河西武威。少喪父，授徒以養(yǎng)母，與吳澄弟子張恒游，文學(xué)日進(jìn)。元統(tǒng)元年，賜進(jìn)士及第，授同知泗州事，為政嚴(yán)明，宿吏皆憚之。俄召入，應(yīng)奉翰林文字。以不阿權(quán)貴，棄官歸。尋以修遼、金、宋三史召，復(fù)入

5、翰林，為修撰。出為湖廣行省左右司郎中。會(huì)莫徭蠻反，右丞沙班當(dāng)帥師，堅(jiān)不往，無(wú)敢讓之者。闕曰：“右丞當(dāng)往，受天子命為重臣，不思執(zhí)弓矢討賊，乃欲自逸邪！”沙班曰：“郎中語(yǔ)固是，如芻餉不足何？”闕曰：“右丞第往，此不難致也?！标I下令趣之，三日皆集，沙班行。至正十二年，改宣慰司為都元帥府，治淮西，起闕副使、僉都元帥府事，分兵守安慶。于時(shí)南北音問隔絕，兵食俱乏，抵官十日而寇至，拒卻之。乃集有司與諸將議屯田戰(zhàn)守計(jì)，環(huán)境筑堡寨，選精甲外捍，而耕稼于中。明年，春夏大饑，人相食，乃捐俸為粥以食之，得活者甚眾。民失業(yè)者數(shù)萬(wàn)，咸安集之。十五年夏，大雨，江漲，屯田禾半沒，城下水涌，有物吼聲如雷，闕祠以少牢，水輒縮。秋

6、稼登，得糧三萬(wàn)斛。俄升都元帥，守安慶。十月，賊薄城下。戊申，賊并軍攻東西二門，西門勢(shì)尤急，闕身當(dāng)之，徒步提戈為士卒先。士卒號(hào)哭止之，揮戈愈力，斬首無(wú)算，而闕亦被十余創(chuàng)。日中城陷，城中火起，闕知不可為，引刀自剄，墮清水塘中。闕妻耶卜氏及子德生、女福童皆赴井死。城中民相率登城樓，自捐其梯曰：“寧俱死此，誓不從賊?！狈偎勒咭郧в?jì)。闕號(hào)令嚴(yán)信，與下同甘苦，然稍有違令，即斬以徇。當(dāng)出戰(zhàn)，矢石亂下如雨，士以盾蔽闕，闕卻之曰：“汝輩亦有命，何蔽我為！”。稍暇即注周易帥諸生謁郡學(xué)會(huì)講立軍士門外以聽使知尊君親上之義有古良將風(fēng)烈。卒時(shí)年五十六。(節(jié)選自元史列傳，有刪改)3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

7、項(xiàng)是()A余闕正直敢言。莫徭蠻反叛之時(shí)，右丞沙班以糧草不足為借口，不愿征討叛軍，官員們都讓著他，只有余闕敢站出來(lái)，直言右丞應(yīng)當(dāng)出征。B余闕體恤民情。百姓遭遇饑荒，甚至人吃人的時(shí)候，余闕捐出俸祿賑濟(jì)災(zāi)民；洪水淹沒了屯田，他祭祀祈求洪水退去，當(dāng)年秋天取得豐收。C余闕與下屬同甘苦。在戰(zhàn)場(chǎng)上，余闕不理會(huì)士兵們的阻止，身先士卒，殺敵無(wú)數(shù)；余闕還拒絕士兵們用盾牌為自己遮擋落下的箭矢和壘石。D余闕政令嚴(yán)明。余闕執(zhí)政泗州時(shí)，即使是經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富的官吏們都很怕他。余闕治軍也很嚴(yán)明，如果有人違背軍令，他就會(huì)將其斬首示眾。A“官員們都讓著他”錯(cuò)誤，原文“無(wú)敢讓之”的意思是“無(wú)人敢責(zé)備他”。二、閱讀下面的文言文，完成后

8、面的題。沈恪，字子恭，吳興武康人也。深沈有干局。梁新渝侯蕭映為郡將，召為主簿。盧子略之反也，恪拒戰(zhàn)有功，除中兵參軍。高祖與恪同郡，情好甚暱，蕭映卒后，高祖南討李賁，仍遣妻子附恪還鄉(xiāng)。侯景圍臺(tái)城，恪率所領(lǐng)入臺(tái)，隨例加右軍將軍。賊起東西二土山以逼城，城內(nèi)亦作土山以應(yīng)之，恪為東土山主，晝夜拒戰(zhàn)。以功封東興縣侯，邑五百戶。遷員外散騎常侍。京城陷，恪間行歸鄉(xiāng)里。高祖之討侯景，遣使報(bào)恪，乃于東起兵相應(yīng)。賊平，恪謁高祖于京口，即日授都軍副。尋為府司馬。及高祖謀討王僧辯恪預(yù)其謀時(shí)僧辯女婿杜龕鎮(zhèn)吳興高祖乃使世祖還長(zhǎng)城立柵備龕又使恪還武康招集兵眾及龕平，世祖襲東揚(yáng)州刺史張彪，以恪監(jiān)吳興郡。高祖受禪，使中書舍人劉師

9、知引恪，令勒兵入，因衛(wèi)敬帝如別宮。恪乃排闥入見高祖，叩頭謝曰：“恪身經(jīng)事蕭家來(lái)，今日不忍見許事，分受死耳，決不奉命?！备咦婕纹湟?，乃不復(fù)逼，更以蕩主王僧志代之。高祖踐祚，除吳興太守。永定二年，徙監(jiān)會(huì)稽郡。會(huì)余孝頃謀應(yīng)王琳，出兵臨川攻周迪，以恪為壯武將軍，率兵逾嶺以救迪。余孝頃聞恪至，退走。高宗即位，加散騎常侍、都督廣、衡等十八州諸軍事。恪未至嶺，前刺史歐陽(yáng)紇舉兵拒險(xiǎn)，恪不得進(jìn)，朝廷遣司空章昭達(dá)督眾軍討紇，紇平，乃得入州。州罹兵荒，所在殘毀，恪綏懷安緝，被以恩惠，嶺表賴之。太建四年，征為領(lǐng)軍將軍。及代還，以途遠(yuǎn)不時(shí)至，為有司所奏免。后主即位，以疾改授散騎常侍、特進(jìn)、金紫光祿大夫。其年卒，時(shí)年七十

10、四。贈(zèng)翊左將軍，詔給東園秘器，仍出舉哀，喪事所須，并令資給，謚曰元。(節(jié)選自陳書沈恪傳)3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A沈恪深受信任，盡享哀榮。在南征李賁時(shí)高祖讓妻子兒女隨附沈恪還鄉(xiāng)；沈恪辭世，皇帝甚至親自出宮前往舉哀，以示悼念。B沈恪氣度非凡，重情重義。作為梁朝舊臣，在蕭家王朝滅亡時(shí)，高祖命令他護(hù)送梁敬帝離開正宮去別宮，他不忍看到梁亡而拒受。C沈恪體恤百姓，穩(wěn)定局面。歐陽(yáng)紇被平定之后，沈恪進(jìn)入廣州，面對(duì)殘破毀壞的境況，安置流民，廣施恩惠，嶺表地區(qū)得以安定。D沈恪屢立戰(zhàn)功，很有威望。先后在討伐侯景、王僧辯的過程中立下戰(zhàn)功并受到封賞；余孝頃出兵攻打周迪，聽聞沈恪到達(dá)，便主動(dòng)

11、撤退。D“在討伐侯景、王僧辯的過程中立下戰(zhàn)功并受到封賞”錯(cuò)，原文并沒有提到他在討伐王僧辯時(shí)立下戰(zhàn)功并受到封賞。閱讀下面的文言文，完成題目。梅執(zhí)禮，字和勝。大司成強(qiáng)淵明賢其人，為宰相言，相以未嘗識(shí)面為慊。執(zhí)禮聞之曰：“以人言而得，必以人言而失，吾求在我者而已?！弊洳煌]。歷比部員外郎，苑吏有持茶券至為錢三百萬(wàn)者以楊戩旨意迫取甚急執(zhí)禮一閱知其妄欲白之長(zhǎng)貳疑不敢乃獨(dú)列上果詐也。擢中書舍人、給事中。孟昌齡居鄆質(zhì)人屋，當(dāng)贖不肯與，而請(qǐng)中旨奪之；內(nèi)侍張佑董葺太廟，僭求賞：皆駁奏弗行。遷禮部侍郎。素與王黼善，黼嘗置酒其第，夸示園池妓妾之盛，有驕色。執(zhí)禮曰：“公為宰相，當(dāng)與天下同憂樂。今方臘流毒吳地，瘡痍未息

12、，是豈歌舞宴樂時(shí)乎？”退又戒之以詩(shī)。黼愧怒。明年，徙滁州，時(shí)賦鹽虧額，滁亦苦抑配。執(zhí)禮曰：“郡不能當(dāng)蘇、杭一邑，而食鹽乃倍粟數(shù)，民何以堪？”請(qǐng)于朝，詔損二十萬(wàn)，滁人德之。欽宗立，改戶部。方軍興，調(diào)度不足，執(zhí)禮請(qǐng)以禁內(nèi)錢隸有司，凡六宮廩給，皆由度支乃得下。嘗有小黃門持中批詣部取錢，而封識(shí)不用璽，既悟其失，復(fù)取之。執(zhí)禮奏審，詔責(zé)典寶夫人而杖黃門。金人圍京都，執(zhí)禮勸帝親征，而請(qǐng)?zhí)系酆?、皇后、太子皆出避，用事者沮之。洎失守，金人質(zhì)天子，邀金帛以數(shù)百千萬(wàn)計(jì)，曰：“和議已定，但所需滿數(shù)，則奉天子還闕?！眻?zhí)禮與同列哀民力已困，相與謀曰：“金人所欲無(wú)藝極，雖銅鐵亦不能給。”而宦者挾宿怨語(yǔ)金帥曰：“城中七百萬(wàn)

13、戶，所取未百一，但許民持金銀換粟麥，當(dāng)有出者?！币讯弧Ｇ跖?，責(zé)之，對(duì)曰：“天子蒙塵，臣民皆愿致死，雖肝腦不計(jì)，于金繒何有哉？顧比屋枵空，亡以塞命耳。”酋益怒，取其副杖之百。執(zhí)禮猶為之請(qǐng)。俄遣還，將及門，呼下馬撾殺之，而梟其首，時(shí)靖康二年二月也。是日，天宇晝冥，士庶皆隕涕憤嘆。死時(shí)，年四十九。(節(jié)選自宋史梅執(zhí)禮傳，略有刪改)8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A梅執(zhí)禮不媚權(quán)貴，守正不阿。有人把他推薦給宰相，但他不以為意，在任中書舍人、給事中時(shí)，他駁回了孟昌齡、張佑等人的不合理請(qǐng)求。B梅執(zhí)禮關(guān)心百姓，與天下同憂樂。在王黼置酒夸示自己園池妓妾時(shí)，他認(rèn)為國(guó)家有難，不應(yīng)歌舞宴樂，他還

14、上奏減除滁州賦鹽，滁人很感激他。C梅執(zhí)禮忠于職守。他主張宮內(nèi)財(cái)務(wù)由相關(guān)部門管理，小黃門取錢的封識(shí)沒有用璽，他奏明皇上，以刑杖責(zé)罰了主管夫人和黃門。D梅執(zhí)禮不畏金人，舍身取義。他勸帝親征，帝都失守，金人以天子為人質(zhì)勒索金帛，他為百姓考慮沒有答應(yīng)，最后被惱羞成怒的金人殺害。解析：選C。原文是責(zé)罰主管夫人，刑杖小黃門，選項(xiàng)不合文意，故C項(xiàng)不正確。一、請(qǐng)對(duì)下列原文片段及選項(xiàng)進(jìn)行比對(duì)，寫出比對(duì)結(jié)果。1比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“張冠李戴或顛倒事實(shí)”的錯(cuò)誤。原文片段危稹，字逢吉，撫州臨川人，淳熙十四年舉進(jìn)士。時(shí)洪邁得稹文，為之賞激。調(diào)南康軍教授。轉(zhuǎn)運(yùn)使楊萬(wàn)里按部，驟見嘆獎(jiǎng)，偕游廬山，相與酬倡

15、。調(diào)廣東帳司，未上，服父喪，免，調(diào)臨安府教授。倪思薦之，且語(yǔ)人曰：“吾得此一士，可以報(bào)國(guó)矣?！倍∧笐n，免，干辦京西安撫司公事。入為武學(xué)諭，改太學(xué)錄。問題選項(xiàng)危稹文采高妙，受到高官贊嘆。危稹有很高的文學(xué)才華，洪邁看到他的文章時(shí)十分贊賞，楊萬(wàn)里也對(duì)他夸贊不已，倪思認(rèn)為危稹這樣的儒學(xué)之士將來(lái)一定能夠報(bào)效國(guó)家。比對(duì)結(jié)果_選項(xiàng)張冠李戴。“倪思認(rèn)為危稹這樣的儒學(xué)之士將來(lái)一定能夠報(bào)效國(guó)家”錯(cuò)，倪思的意思是能夠得到危稹這樣的人，自己就可以報(bào)效國(guó)家了。2比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“時(shí)序顛倒或空間錯(cuò)位”的錯(cuò)誤。(1)原文片段高睿幼孤，聰慧夙成，特為神武所愛，養(yǎng)于宮中。睿讀孝經(jīng)，至“資于事父”，輒流涕

16、噓欷。十歲喪母，神武親送至領(lǐng)軍府。為發(fā)哀，舉聲殞絕，三日水漿不入口。居喪長(zhǎng)齋，骨立，杖而后起。神武崩，哭泣嘔血。問題選項(xiàng)高睿自幼教人撫養(yǎng)，為人十分孝順。讀孝經(jīng)思念父親淚流滿面，母親病逝數(shù)次哭暈，為神武帝守孝期間長(zhǎng)齋念佛，以致骨瘦如柴。比對(duì)結(jié)果_選項(xiàng)時(shí)序顛倒，“長(zhǎng)齋念佛，以致骨瘦如柴”指的是高睿為母親守孝期間的事。3比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“曲解文意或歸納不全”的錯(cuò)誤。原文片段后所生長(zhǎng)樂公主，太宗特所鐘愛，及將出降，敕所司資送倍于長(zhǎng)公主。魏征諫曰：“昔漢明帝時(shí)，將封皇子，帝曰：朕子安得同于先帝子乎！然謂長(zhǎng)主者，良以尊于公主也，情雖有差，義無(wú)等別。若令公主之禮有過長(zhǎng)主，理恐不可，愿

17、陛下思之?！碧谝云溲酝硕婧?，后嘆曰：“嘗聞陛下重魏征，殊未知其故。今聞其諫，實(shí)乃能以義制主之情，可謂正直社稷之臣矣。忠言逆于耳而利于行，納之則俗寧，杜之則政亂，誠(chéng)愿陛下詳之，則天下幸甚?！焙笠蛘?qǐng)遣中使赍帛五百匹，詣?wù)髡再n之。問題選項(xiàng)長(zhǎng)孫皇后為人大度，贊賞愛護(hù)正直的大臣。魏征建議減少皇后女兒的嫁妝，皇后不僅不生氣，還私下派遣使者賞賜給魏征財(cái)物，表彰他的正直。比對(duì)結(jié)果_選項(xiàng)曲解文意?！斑€私下派遣使者賞賜給魏征財(cái)物”表述不正確，原文為“后因請(qǐng)遣中使赍帛五百匹，詣?wù)髡再n之”?；屎笳?qǐng)示過皇帝，才派人送禮物給魏征，并不是“私下派遣”。4比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“無(wú)中生有或以偏概全”

18、的錯(cuò)誤。原文片段初，為濟(jì)陰主簿時(shí)，令與簿分掌縣印。令畜嬖妾，與其室爭(zhēng)寵，令弗能禁。嬖欲陷其主，竊取其印藏之，封識(shí)如故，以授仲宣。翌日署事，發(fā)匣，則無(wú)其印，因逮捕縣吏數(shù)輩及令、簿家人，下獄鞫問，果得之于令舍灶突中。令聞之，倉(cāng)皇失措，仲宣處之晏然，人服其量。問題選項(xiàng)許仲宣處變不驚，頗有器量。在他掌管縣印時(shí)，發(fā)現(xiàn)縣印丟失，他從容處置，不僅逮捕縣府所有小吏，而且把縣令及其家人也投入獄中審問，最終找到了縣印。比對(duì)結(jié)果_選項(xiàng)以偏概全?！按犊h府所有小吏”錯(cuò)，文中只有“逮捕縣府的幾個(gè)小吏以及縣令、主簿的家人”的說(shuō)法。5比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“強(qiáng)加因果或事件雜糅”的錯(cuò)誤。原文片段成遵，南陽(yáng)穰

19、縣人也。幼敏悟，讀書日記數(shù)千百言。家貧，勤苦不廢學(xué)問。二十能文章。時(shí)郡中先輩無(wú)治進(jìn)士業(yè)者，遵欲為，以不合程式為患。會(huì)楊惠初登第，來(lái)尹穰，遵乃書所作數(shù)十篇見之，惠撫卷大喜。至京師，受業(yè)于夏鎮(zhèn)，遂入為國(guó)子生。元統(tǒng)改元，中進(jìn)士第，授翰林國(guó)史院編修官。問題選項(xiàng)成遵聰穎好學(xué)，終能脫穎而出。他自幼聰敏穎悟，勤學(xué)不輟，苦于當(dāng)?shù)叵容呏袥]有研究科舉的人，后因受縣尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造，考中進(jìn)士。比對(duì)結(jié)果_選項(xiàng)強(qiáng)加因果?！昂笠蚴芸h尹楊惠賞識(shí)得以赴京師深造，考中進(jìn)士”強(qiáng)加因果，文中只是說(shuō)楊惠來(lái)做穰縣縣尹，成遵于是抄錄自己所作的幾十篇文章去拜見楊惠，楊惠看后非常高興，并沒說(shuō)成遵是因此才得以到京師。1比對(duì)時(shí)間地點(diǎn)，看

20、有無(wú)時(shí)序顛倒、空間錯(cuò)位請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”，判斷正誤并說(shuō)明理由。原文片段咸平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數(shù)百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請(qǐng)?jiān)唬骸安煌蠢K之，恐無(wú)以禁?！痹佋唬骸板X塘十萬(wàn)家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，當(dāng)仍舊法?！蔽迥?，真宗以詠前在蜀治行優(yōu)異，復(fù)命知益州。試題選項(xiàng)在歉收時(shí)，張?jiān)佒鲝垖?duì)販私鹽的人從輕處罰，并建議從此以后都減輕刑罰。()比對(duì)辨析答案：()本題從時(shí)間錯(cuò)位角度設(shè)誤。原文中是“俟秋成，當(dāng)仍舊法”，意思是到秋天有了收成再恢復(fù)舊法，而不是“從此以后都減輕刑罰”。2比對(duì)人物，看是否張冠李戴或誤解形象

21、請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”，看選項(xiàng)分析概括有無(wú)“張冠李戴或誤解形象”的錯(cuò)誤。原文片段瓊性清慎，不發(fā)私書。畢義云為御史中丞，以猛暴任職，理官忌憚，莫敢有違。瓊推察務(wù)在公平，得雪者甚眾，寺署臺(tái)案，始自于瓊。遷三公郎中。趙州及清河、南中有人頻告謀反，前后皆付瓊推檢，事多申雪。尚書崔昂謂瓊曰：“若欲立功名，當(dāng)更思余理，仍數(shù)雪反逆，身命何輕？”瓊正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。”昂大慚。京師為之語(yǔ)曰：“斷決無(wú)疑蘇珍之?！痹囶}選項(xiàng)蘇瓊清廉謹(jǐn)慎，審察案件務(wù)在公平。他從不接收私人信件，也不受人饋贈(zèng)。他審案追求公正，解救了很多含冤的百姓，也洗脫了一些謀逆者的罪名。()比對(duì)辨析答案：()張冠李戴。“也洗脫了一些謀逆者的罪名”錯(cuò)，從原文看蘇瓊洗脫罪名的是一些被冤枉的人。3比對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)，識(shí)破“曲解文意”請(qǐng)比對(duì)下面的“原文片段”和“試題選項(xiàng)”，判斷正誤并說(shuō)明理由。原文片段侯弘文，奇士也，散家財(cái)，募滇軍隨象昇討賊。弘文率募兵至楚，巡撫王夢(mèng)尹以擾驛聞。象昇上疏救，不得，弘文卒遣戍。天下由是惜弘文而多象昇。試題選項(xiàng)侯弘