小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020

1、小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020轉(zhuǎn)眼間， 作為小學(xué)骨干教師的我們已經(jīng)完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，接下來應(yīng)該要做好工作總結(jié)， 為了學(xué)生的成長而努力。 以下是由小編為大家整理的 “小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020” ， 僅供參考， 歡迎大家閱讀。小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020（一）為了進(jìn)一步完善骨干教師認(rèn)定與管理機(jī)制，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)、帶頭輻射作用大、創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的骨干教師隊(duì)伍，形成多層次和類型的骨干教師群體，我們對中小學(xué)各級骨干教師和學(xué)科帶頭人進(jìn)行了年度考核， 現(xiàn)將考核工作情況總結(jié)如下：一、自然情況骨干教師有著良好的師德師風(fēng)，

2、 過硬的專業(yè)素質(zhì)， 在教育教學(xué)實(shí)踐、 教育科學(xué)研究及指導(dǎo)青年教師等方面發(fā)揮著重要作用， 成為教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。二、考核過程召開了由各中小學(xué)主抓師訓(xùn)工作的校長參加的籌備會(huì)議， 具體布置考核工作。 在會(huì)上， 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就本次考核的重大意義和考核的注意事項(xiàng)提出具體要求，并強(qiáng)調(diào)要確保這次考核工作做到客觀、公正、透明，保證考核結(jié)果的真實(shí)性。在審核中，充分聽取骨干教師任職校考核小組的意見， 在認(rèn)真核實(shí)材料和深入課堂聽課的基礎(chǔ)上， 對各?？己酥写嬖诘膯栴}提出了整改意見， 并限期改正， 從而使本次考核真正做到了民主、 公開、 公正、 真實(shí)， 有力的促進(jìn)了骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。三、考核結(jié)果通過考核， 我們發(fā)現(xiàn)骨干

3、教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)突出。 在學(xué)?？己诵〗M、學(xué)生、家長三方面的評價(jià)中，對骨干教師的師德師風(fēng)均給予了很高的評價(jià)。骨干教師均能做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表。同時(shí)骨干教師的教育研究能力有了顯著的提高。 表現(xiàn)在科研意識(shí)增強(qiáng)， 在科研課題的帶動(dòng)下， 使自身的教育教學(xué)水平有了質(zhì)的飛躍， 許多骨干教師也成為科研骨干。骨干教師還注重在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷磨練自己。 他們積極投身新課程改革，成為課程改革的主力軍。尤其在中小學(xué)開展的 “構(gòu)建生命課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)中，他們靠自己的聰明才智，努力掌握新理念，實(shí)踐新課程，優(yōu)化教育教學(xué)過程，使教育過程成為學(xué)生

4、生命流淌中的動(dòng)人音符，師生在這個(gè)過程中共同成長。小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020（二）一學(xué)年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修課程標(biāo)準(zhǔn) ，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)， 認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃， 落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下：一、我的思想嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自 己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活 動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷 研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中汲

5、取營養(yǎng)，讓自己不 斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范。二、我的紀(jì)律我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請 假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間 的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人 民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和 能力。三、我的教學(xué)我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè) 字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn) 用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知 識(shí)技能、興趣、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難， 及

6、時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的 有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù) 的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上 講練結(jié)合。五、我的作業(yè)根據(jù)本學(xué)年的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢?？傊?，一學(xué)年的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)20

7、20（三）本學(xué)年，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來， 以促進(jìn)教育工作更上一層樓。工作是忙碌的，是充滿艱辛的?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 及時(shí)更新教育理念。 積極參加校本培訓(xùn)，新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書， 我們必須具有先進(jìn)的教育觀念， 才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面隨著社會(huì)發(fā)展需要，教師要多學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中探索，在學(xué)習(xí)

8、中成長。最重要的是課堂是教學(xué)的陣地，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高， 才能讓學(xué)生在課堂中發(fā)展和成長。 作為一名小學(xué)教師， 最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛， 才 會(huì)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。同時(shí)，我在課堂中，為了使每 一個(gè)學(xué)生都在各自不同的程度有不同的/ 發(fā)展，我努力注重每一個(gè)學(xué) 生，讓學(xué)生感覺到快樂和對學(xué)習(xí)感到興趣。只有學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣 才能發(fā)揮更好。除此之外，愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感 覺到溫暖，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，從而收到良好的教育效果。作為教師的我，不僅要讓學(xué)生想，更要發(fā)展學(xué)生的思考策略和研 究探索的意識(shí)與能力。要關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展，而不僅僅是讓學(xué)

9、 生發(fā)表意見，更要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自我反思的能力， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā) 現(xiàn)問題，提出問題和獨(dú)立研究與探索的意識(shí)和能力。 教育課程改革老 師教給學(xué)生更多的教學(xué)自主權(quán)，能夠促使我們所有的教師能夠成為一 個(gè)探索者，使我們所有的教師獲得更多的成就感。我們更多鼓勵(lì)學(xué)生、 欣賞學(xué)生，獲得積極的情感體驗(yàn)這是非常重要的。尊重生命、珍愛生命，欣賞生命，讓課堂關(guān)注生命的氣息，讓生 命的活力充分涌流，讓智慧之花盡情綻放，我想這也應(yīng)該是所有的教 學(xué)的追求要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面 的工作：、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、 基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與

10、難點(diǎn)， 掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 認(rèn)真寫好教案。每一課都做到 宥備而來”，每堂課都在課前做好充分 的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具， 課后及時(shí)對該 課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，堅(jiān)持向 40 分鐘要質(zhì)量。以學(xué) 生為主體，以訓(xùn)練為主線。 教學(xué)過程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的

11、毛病， 課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 熱愛學(xué)生， 平等的對待每一個(gè)學(xué)生， 讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 在工作上， 我嚴(yán)格要求自己， 工作實(shí)干， 并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)， 為提高自身的素質(zhì)，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)， 聽課學(xué)習(xí)， 當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。總而言之，在工作中自己成長的同時(shí)，學(xué)生也得到了收獲，我想這是最重要的。希望在以后的工

12、作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。小學(xué)骨干教師年度考核個(gè)人總結(jié)2020（四） 本學(xué)年，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論， 廣泛涉獵各種知識(shí)， 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本學(xué)年的工作總結(jié)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)， 并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂 上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)， 還注意從書本中汲取營

13、養(yǎng)，認(rèn) 真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概 念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握 知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了 解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué) 習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決 如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié) 課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課

14、堂氣氛，課堂語言簡潔明了， 克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù) 學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué) 生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作， 尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上， 對后進(jìn)生努力做到從友善開始， 比如， 握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)， 從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。