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合璧中西科學文化的驕子楊振寧：合璧中西科學文化的驕子文章脈絡(luò)引言家學淵源奠定基業(yè)的西南聯(lián)大萬里尋名師成功之路初探文本研習預(yù)約成功：解密楊振寧篩選信息：楊振寧合璧中西科學文化的的主要經(jīng)歷有哪些？成功的原因是什么？家學淵源奠定基業(yè)的西南聯(lián)大萬里尋名師萌芽扎根成長抓住機遇追隨名師揚長避短中西合璧收獲合璧精神給養(yǎng)讀書經(jīng)歷科學方向研究經(jīng)歷中西中西合璧的大師季羨林：享譽中外、德高望重的學術(shù)巨擘、國學大師 辜鴻銘：精通九國的語言文化，國學造詣極深，曾獲贈博士學位達13個之多的學貫中西、文理兼通的學者 梁啟超、王國維 、魯迅、 胡適拓展素材思考探究生活中面對哪些外來文化？傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀是怎樣的？ 我們應(yīng)該怎樣面對撲面而來外來文化？取締、手續(xù)、的、積極的、消極的、具體的、抽象的、目的、宗旨、權(quán)力、義務(wù)、意思、強制執(zhí)行、第三者、場合、又、假設(shè)、大律師、代價、親屬、繼承、債權(quán)人、債務(wù)人、法人、重婚罪、經(jīng)濟、衛(wèi)生、文憑、盲從、代表、壓力、排外、野蠻、公敵、發(fā)起、旨趣、派出所、警察、檢察官、寫真 思考探究 一個民族的文化趨于保守和封閉，就與落后和挨打相糾纏；一個民族的文化走向開放和包容，就與繁榮和富強相聯(lián)結(jié)。怎樣對待文化融合？怎樣面對撲面而來的外來文化？中國青年要保護傳統(tǒng)要振興傳統(tǒng)能力提升從楊振寧成功經(jīng)歷和精神品質(zhì)中你獲得哪些啟發(fā)？請你寫一段100字左右的感受文字。 教師寄語青春

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