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可貴的沉默教學(xué)演示讀一讀 迅速 蘊(yùn)藏 霎時(shí) 寂然無聲 恰恰 稚 拙 煩惱 犯錯(cuò)誤xnshfn fnjqiynzh zhu一.自由讀課文讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。 二.思考:1課文講了一件什么事？ 2教室里的氣氛有什么變化？初讀感知教師：爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？學(xué)生：“知道！ “知道！教師：生日那天爸爸媽媽向你們祝賀嗎？學(xué)生：“當(dāng)然祝賀了! “祝賀的！教師：知道的祝賀的請舉手！教師：把手舉高，教師要點(diǎn)數(shù)了！ 啊，這么多??！ 霎時(shí)，教室里安靜下來了。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜的舉起了手。 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，心想：。難句點(diǎn)撥 沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些得意的孩子們他們的得意恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。 “我為什么認(rèn)為“這一片沉默給了“我很大的享受？總結(jié)全文 沉默使得孩子們領(lǐng)悟出最為可貴的東西：不能只會 應(yīng)該懂得( )，給他們帶來快樂。承受愛回報(bào)父母對我們的愛

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