關(guān)于證券投資教學(xué)實(shí)踐研究的論文

1、關(guān)于證券投資教學(xué)實(shí)踐討論的論文金融專業(yè)學(xué)科本身具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,而試驗(yàn)由于其所具有的特 點(diǎn)和優(yōu)勢,已成為實(shí)踐性教學(xué)的主要形式；通過模擬試驗(yàn),不僅能 夠激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱,仍能幫忙同學(xué)增強(qiáng)感性熟識(shí),將跨課程的 有關(guān)學(xué)問融會(huì)貫穿；如組織同學(xué)參加某些金融期貨經(jīng)紀(jì)公司聯(lián)合媒 體舉辦的滬深股指期貨仿真交易大賽和我校金融學(xué)院舉辦的炒股大 賽,在教學(xué)過程中購買模擬交易軟件,通過這些途徑,同學(xué)不僅能 夠簡單明白證券投資分析技術(shù)的一般原理,也能夠把握相應(yīng)的詳細(xì) 的證券投資分析技禾手段,有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和接受新的學(xué)問,促進(jìn) 理論學(xué)問的吸取和深化；一、證券投資試驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)中的重要性證券投資試驗(yàn)涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融

2、學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、投資學(xué)等多方面 的理論學(xué)問,是對(duì)各種理論學(xué)問的一種綜合應(yīng)用,同學(xué)假如能在證 券投資試驗(yàn)環(huán)境下接受證券投資理論訓(xùn)練,不僅更加易于懂得和掌 握相關(guān)理論學(xué)問,熟識(shí)和把握相關(guān)證券投資實(shí)踐,而且也能在實(shí)現(xiàn) 二者的結(jié)合過程中做到相輔相成、互促互進(jìn)；證券投資分析包含了多種不同的分析技術(shù),比如基本分析方法、技術(shù)分析方法、心理分析技術(shù)等；另一方面,證券投資分析是一門 綜合應(yīng)用的藝術(shù)；證券投資分析的目的就是猜測證券價(jià)格的走勢,即通過對(duì)各種影響證券價(jià)格因素的分析,來判定證券價(jià)格的變化；但由于影響證券價(jià)格的因素繁多,而且在證券市場上存在大量的信 息不對(duì)稱現(xiàn)象,使得證券投資分析的不確定性增加；這種不確定性

3、要求證券投資分析人員敏捷地、綜合地、制造性地運(yùn)用各種分析技 術(shù)和手段,來判定和猜測證券價(jià)格的走勢；對(duì)證券分析技術(shù)的主觀 懂得和運(yùn)用這些技術(shù)的方法的不同,就可能會(huì)導(dǎo)致證券投資分析的 結(jié)果大相徑庭；技術(shù)是是把握證券投資分析技術(shù)的基礎(chǔ),而綜合應(yīng) 用的藝術(shù)就更高一個(gè)層次；二、證券投資試驗(yàn)在金融專業(yè)教學(xué)應(yīng)用中應(yīng)留意的問題證券投資試驗(yàn)具有實(shí)習(xí)性、綜合性、協(xié)同交互、時(shí)間集中、資源 獨(dú)享、試驗(yàn)過程與結(jié)果不確定、試驗(yàn)要求高等特點(diǎn),合理的試驗(yàn)教 學(xué)和試驗(yàn)治理模式必需充分考慮這些特點(diǎn)予以確定；（一）兩種試驗(yàn)傾向的側(cè)重點(diǎn)和考查標(biāo)準(zhǔn)不一樣目前證券投資試驗(yàn)有兩種不同的試驗(yàn)傾向,一種是把試驗(yàn)的目的 放在把握證券投資的基本學(xué)

4、問、基本理論、基本技能上,通過試驗(yàn) 來完成書本學(xué)問向?qū)嶋H操作的轉(zhuǎn)化,試驗(yàn)的重點(diǎn)在懂得和把握各種 分析技術(shù)；另一種就是把試驗(yàn)的目的放在提高證券投資分析技術(shù)的 技巧或者藝術(shù)上,即試驗(yàn)就是通過做模擬操作,給同學(xué)肯定的虛擬 資金,讓其模擬操作,重點(diǎn)在各種技術(shù)的綜合應(yīng)用上；1；試驗(yàn)的側(cè)重點(diǎn)不一樣；假如試驗(yàn)的目的在于把握證券投資的 分析技術(shù),就在試驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程中留意對(duì)證券投資分析技術(shù)的基本 概念、理論、技能的把握上相反,假如試驗(yàn)的目的在于提高證券投 資分析技術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平,就在試驗(yàn)設(shè)計(jì)中要留意對(duì)證券投 資分析技術(shù)的綜合應(yīng)用和嫻熟把握上,而對(duì)證券投資分析方面的基 本概念、基本理論、基本技能的試驗(yàn)要求就

5、相應(yīng)降低；2；考查的標(biāo)準(zhǔn)不一樣；假如試驗(yàn)的目的在提高證券投資分析技 術(shù)的技巧或者藝術(shù)水平上,就試驗(yàn)結(jié)果的考查將會(huì)是證券投資分析 的最終結(jié)果,即模擬投資的結(jié)果是底是虧、盈利或者虧損的數(shù)額是 多少作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)相反,假如試驗(yàn)的目的在于要求同學(xué)把握證券 投資分析技術(shù)的基本概念、基本理論、基本技能,就試驗(yàn)結(jié)果考察 的目標(biāo)就在于同學(xué)對(duì)各種分析技術(shù)的懂得和把握上,模擬投資的結(jié) 果并不是考查同學(xué)試驗(yàn)成效或者同學(xué)試驗(yàn)成果好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)；（二）金融專業(yè)和非金融專業(yè)的同學(xué)通過試驗(yàn)解決的著重點(diǎn)不同在非金融專業(yè)同學(xué)的試驗(yàn)過程中,我發(fā)覺將證券投資試驗(yàn)?zāi)康姆?在提高同學(xué)證券投資技巧或者綜合應(yīng)用上,成效并不好；同學(xué)在進(jìn) 行

6、證券投資試驗(yàn)以前,大多數(shù)同學(xué)對(duì)證券投資的實(shí)際操作知之甚少,對(duì)證券投資的基本學(xué)問、基本理論和基本技能也往往只停留在書本 學(xué)問上,所以,直接進(jìn)人模擬投資分析過程,同學(xué)大多不能順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行試驗(yàn),甚至有同學(xué)連基本的交易信息都無法看懂,試驗(yàn)的目的 并不能有效地達(dá)到；對(duì)于初次接觸到證券投資的同學(xué)來說,很明顯第一需要解決的間 題不是證券投資分析的綜合應(yīng)用的藝術(shù)問題,而應(yīng)當(dāng)是技術(shù)問題,即通過證券投資試驗(yàn)熟識(shí)和把握一些基本的證券投資分析技術(shù)；在 證券投資試驗(yàn)中,試驗(yàn)的目的主要應(yīng)當(dāng)在于幫忙同學(xué)把握基本的證 券投資分析技術(shù)的原理、對(duì)基本的證券投資分析技術(shù)和方法進(jìn)行訓(xùn) 練,鞏固和應(yīng)用各種證券投資理論學(xué)問,提高同學(xué)觀看分

7、析和解決 證券投資分析過程中遇到的各種間題的才能；（三）分析軟件花樣眾多,同學(xué)短時(shí)間內(nèi)無法把握其中包蘊(yùn)的各 種信息能嫻熟運(yùn)用各種證券分析軟件和交易系統(tǒng),對(duì)于對(duì)于同學(xué)能夠進(jìn) 人到正常的交易和分析過程至關(guān)重要,但在試驗(yàn)過程中往往會(huì)忽視 該過程,由于在證券投資課程學(xué)習(xí)中一般不會(huì)對(duì)基本的操作和交易 信息做過多的介紹,所以,假如沒有該過程的預(yù)備階段,將會(huì)使學(xué) 生在后面的試驗(yàn)過程中無所適從；（四）重視證券投資技術(shù)分析試驗(yàn),忽視證券基本面分析試驗(yàn)在目前的證券投資試驗(yàn)中,技術(shù)分析往往被同學(xué)所推崇,但試驗(yàn) 過程往往也會(huì)有問題顯現(xiàn),即對(duì)各種技術(shù)分析方法知其然而不知其 所以然而且各種不同的技術(shù)分析方法應(yīng)用規(guī)章繁多,

8、在現(xiàn)實(shí)操作中 的作用各有所不同,成效也不一樣,同學(xué)在試驗(yàn)的時(shí)候往往無法進(jìn) 行鑒別和運(yùn)用；基本分析方法部分的試驗(yàn)工作被忽視的部分的緣由在于該部分的 分析過程比較復(fù)雜,收集歷史數(shù)據(jù)相對(duì)比較困難,需要相應(yīng)的其他 統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)才能完成這部分的試驗(yàn)；但這樣會(huì)產(chǎn)生一系列問題第 一,試驗(yàn)不能夠促使同學(xué)把握相應(yīng)的基本分析技術(shù),同學(xué)在試驗(yàn)過 程中處于無事可做的局面；往往會(huì)流于形式地或者被動(dòng)盯盤,時(shí)間 長了就會(huì)處于無所事事的狀態(tài)中其次,忽視該部分的試驗(yàn),無助于 同學(xué)應(yīng)用各種理論學(xué)問的才能,不利于提高同學(xué)分析問題、解決問 題的才能,同時(shí)也不行能學(xué)會(huì)運(yùn)用多種不同的統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)；另外由于證券投資分析涉及宏觀到微觀經(jīng)濟(jì)的

9、各個(gè)方面,因此,證券投資分析試驗(yàn)實(shí)際上是對(duì)同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、投資學(xué)、會(huì) 計(jì)學(xué)、治理學(xué)等多方面學(xué)問的一個(gè)綜合應(yīng)用和考察,這部分試驗(yàn)的 缺失,將使試驗(yàn)的教學(xué)成效大打折扣第三,隨著我國證券市場的逐 步規(guī)范以及投資者素養(yǎng)的逐步提高,價(jià)值投資的理念正在被市場所 廣泛接受,而價(jià)值投資的理念要求投資者必需進(jìn)行基本面的分析,即通過基本分析方法來判定大勢,查找有投資價(jià)值的行業(yè)和個(gè)股；假如不對(duì)基本面進(jìn)行分析,僅僅依靠消息或者其他的方式來進(jìn)行投 資,猶如打牌時(shí)不看牌,風(fēng)險(xiǎn)可想而知；三、提高證券投資試驗(yàn)教學(xué)成效的心得和建議在金融專業(yè)課程的教授中,結(jié)合同學(xué)的接受才能,與教科書中的 理論相呼應(yīng),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行證券投資試驗(yàn)；

10、我認(rèn)為其重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè) 方面,即把握基本操作及交易信息、基本分析和技術(shù)分析技術(shù)上；（一）留意基本操作及交易信息的介紹與把握針對(duì)上文提到的問題,在該階段的試驗(yàn)過程中,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)谝?由試驗(yàn)老師對(duì)投資分析軟件的使用和操作進(jìn)行講解,對(duì)分析軟件交 易信息中所涉及的基本概念、基本指標(biāo)進(jìn)行講解,主要包括證券投 資分析軟件的安裝以及使用、主要的交易信息的讀取、主要交易程 序的把握等；比如如何進(jìn)人系統(tǒng)、如何看大勢、大勢的信息組成部 分、個(gè)股的交易信息的讀取、以及交易信息中的一些基本概念等；然后支配肯定的時(shí)間由同學(xué)自主的操作軟件和熟識(shí)一些基本交易信 息；即要求同學(xué)利用試驗(yàn)室的模擬交易軟件,在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下

11、明白證券交易行情顯示各項(xiàng)指標(biāo),對(duì)證券交易產(chǎn)生感性熟識(shí)；（二）改進(jìn)證券投資技術(shù)分析試驗(yàn)技術(shù)分析試驗(yàn)的主要目的應(yīng)當(dāng)是一要講解要求同學(xué)把握各種主要 的分析技術(shù)手段的原理,特殊是各種分析方法和技術(shù)指標(biāo)的運(yùn)算原 理,只有把握了各種分析手段的原理后才會(huì)明白其變化的緣由以及 變化的趨勢二是要讓同學(xué)對(duì)各種不同的應(yīng)用規(guī)章進(jìn)行實(shí)際驗(yàn)證；該 驗(yàn)證過程對(duì)于同學(xué)把握技術(shù)分析方法極其重要,由于技術(shù)分析方法 的原理以及應(yīng)用,在證券投資課程中雖然有老師已經(jīng)講解過,但學(xué)生根本沒方法在短暫的課程學(xué)習(xí)過程中把握各種不同的規(guī)章,而且 各種規(guī)章在實(shí)際中的應(yīng)用成效如何都必需由同學(xué)自己去驗(yàn)證；為了 達(dá)到以上的目的,必需設(shè)計(jì)好各種技術(shù)分析手段的試驗(yàn)內(nèi)容和步驟,不能放任自流,任由同學(xué)自己去揣摩和摸索比如在讓同學(xué)把握原理 的步驟中,采納什么樣的方法讓同學(xué)更加堅(jiān)固地把握這些內(nèi)容,在 同學(xué)對(duì)應(yīng)用規(guī)章進(jìn)行驗(yàn)證的時(shí)候,每個(gè)技術(shù)分析方法需要驗(yàn)證哪些 內(nèi)容,怎么去驗(yàn)證,都必需有明確的規(guī)定；（三）把基本分析技術(shù)的試驗(yàn)作為一個(gè)重點(diǎn)在試驗(yàn)中進(jìn)行基本分析的思